【正文】 、令人難受的、垂死時的綠光。死亡帶給他觸動。這兩題的設(shè)計目的是把作者的情感引入其中，以便于探究作者的情感。作者原本認(rèn)為“沒有狼的地方就意味著獵人的天堂”當(dāng)人們一個州接一個州地消滅了它們所有的狼后，天堂出現(xiàn)了么？出現(xiàn)了什么情況？明確：破壞的草原很難恢復(fù)。牧牛人獵殺牧場上的狼是取代狼用以調(diào)整牛群數(shù)目以適應(yīng)其牧場的工作。面對那一座座無狼出沒的山，利奧波德開始像山那樣思考。他想到了什么？明確：正是因為鹿群在對狼的極度恐懼中生活著；山就要在對它的鹿的極度恐懼中生活。牧牛人獵殺牧場上的狼也不是好事；太多的安全似乎產(chǎn)生的僅僅是長遠(yuǎn)的危險。保護(hù)生態(tài)平衡刻不容緩！在講述狼被獵殺的命運以及狼被消滅以后留下的生態(tài)惡果。這些平實的記敘之后，人們漸漸能夠意識到，狼的嗥叫聲中所飽含的生態(tài)價值和生命意義。狼的消失，意味著為某種生存現(xiàn)狀吹響了告別的號角，意味著我們的后代失去了一種可貴的生存的經(jīng)驗——人類對動物的捕殺已經(jīng)造成了草原和高山植被的無可挽回的退化。自私的人類，付出生態(tài)環(huán)境惡化的代價換取了所謂物質(zhì)文明的進(jìn)步，卻留下了一個傷痕累累的地球。作者寫到這雙眼睛里，有某種對我來說是新的東西，是某種只有它和這座山才了解的東西。我們題目是“像山一樣思考”，這里有沒有寫到山思考了？閱讀710小節(jié)，思考：山思考了什么？（這一題采用討論的形式，引導(dǎo)學(xué)生找出寫到山思考的語句，分析山具體思考了什么。）【明確】：從第七節(jié)，第八節(jié)找一些淺層語句 ①并不是狼越多，鹿就越多；②狼少了，山被鹿拖垮，山在恐懼中生活 ③鹿沒有食物吃也在減少④南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺巴巴 ⑤狼可以調(diào)整牛群數(shù)目以適應(yīng)其牧場的工作⑥當(dāng)一只被狼拖去的公鹿在兩年或三年就可以得到補償時，一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年里都得不到復(fù)原。再繼續(xù)讀，挖一些深層的東西：②鹿用輕快的四肢奮斗著，牧牛人用圈套和毒藥奮斗著，政治家用筆，而我們大家則用機器、選票和美金。③太多的安全可能產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的危險總結(jié)：人只顧眼前利益，眼前生活得很好，不能夠長遠(yuǎn)的看問題。這一題設(shè)計的目的是打開學(xué)生的思路。1面對人肆意的殘殺狼，山以什么姿態(tài)來看待這些事？加深刻的含義，這個含義只有這座山自己才知道。只有這座山長久地存在著，從而能夠客觀地聽取一只狼的嗥叫。進(jìn)入到那無動于衷的靜靜的巖石中去 【明確】：山以靜默的姿態(tài)，以智者的姿態(tài)看待這些事。1狼以什么姿態(tài)對待人類的屠殺？（這一問題要聯(lián)系前面的問題2，狼嗥的特點。）【明確】：“深沉的，苦難”可以看出這一聲嗥叫是痛苦的嗥叫，是哀嗥；“驕傲的”可以看出狼并不卑微，不馴服，“對抗性的”可以看出狼的反抗。1山和狼有沒有以它們自己的方式來警示人們？告訴人們什么？ 【明確】：山以靜默的姿態(tài)，狼以對抗性的嗥叫告訴人們，你們現(xiàn)在正在毀滅你們自己，大自然早晚要報復(fù)你們。1為什么山能夠思考到這些問題，而人不能想到？（這一問題對學(xué)生來說，是難以回答出的，我的引導(dǎo)過程如下：）①回到問題4，對狼嗥的反應(yīng)分為幾種？明顯的，直接的希望和恐懼（眼前的，功利性的）長久地存在，客觀地聽取（知道隱藏著深刻的含義）②鹿、郊狼、獵人、牧牛人和狼是什么關(guān)系？ 【明確】：敵對關(guān)系 ③山與狼是什么關(guān)系？長久地存在，客觀地聽取一只狼的嗥叫 山對狼有一種秘密的看法 【明確】：平等的關(guān)系，朋友關(guān)系 【明確整個題目】：山與狼是平等關(guān)系，而人與狼是敵對的，人任意地打死狼，人把自己定位在高于狼的位置，處在一種高高在上的位置，覺得自己是世界的主宰，所以不能客觀地去思考。山并不追求眼前的利益但人是追求利益的。此四題的設(shè)計目的通過山與人的對比，看出人在自然中沒有清醒的認(rèn)識，這正是作者想要告訴我們的東西。1山、狼都會給人以啟示，什么啟示？（老師提示：荒野中的萬物是一種什么關(guān)系？自由生長，平等和諧）【明確】：作者這里的意思是人是大自然的一員，狼也是大自然中的一員，狼是由生命的，人無權(quán)剝奪。人沒有凌駕于其他事物之上的權(quán)力，人應(yīng)該尊重大自然，平等地對待自然中的萬物。1“這也許是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵，它已被群山所理解，卻還極少為人類所領(lǐng)悟”和前面哪句話照應(yīng)？【明確】：“還隱藏著更加深刻的含義，這個含義只有這座山才知道”1現(xiàn)在我們已經(jīng)知道狼嗥的內(nèi)涵了吧？ 【明確】：狼嗥中飽含著生命意義和生態(tài)價值，萬物都是平等的，要互相尊重。人要親近、尊重、善待自然。這三題設(shè)計的目的是對文中哲理性話語含義的深層挖掘，通過理解這些哲理性的話語，然后才能理解作者的深意，得出結(jié)論。聽一聽那“綠火”——《像山一樣思考》的思想美李明隆我們把透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的普遍存在的生活本質(zhì)稱之為“哲理”，把富有思辨性、深刻性的思想稱為“思想美”或“哲理美”。利奧波德是一位善于深思的哲人，他從“一聲深沉的、來自肺腑的嗥叫”中領(lǐng)悟到了山的思考，從一點“綠火”的熄滅中看到了生態(tài)的危機?！断裆揭粯铀伎肌芬晃模o我們展示了一種深刻的思想美，揭示了一個簡單而又讓人忽視的土地、生態(tài)、資源倫理問題。《像山一樣思考》是這樣啟迪人們的：1．反向思考。作者在描寫自己親自獵狼的經(jīng)歷后，有一段精彩的文字：“??看見它眼中那令人難受而垂死時的綠光漸漸熄滅。??那雙眼睛里有某種我前所未見的東西——某種只有狼和山知道的東西。我當(dāng)時年輕氣盛，動不動就手癢，想扣扳機；我以為狼減少意味著鹿會增多，因此，狼的消失便意味著獵人的天堂。但是，在看了那綠光熄滅時的情景，我明白：無論是狼，還是山，都不會同意這種觀點。”這段反思很有思想性，它不僅反思了人類的殘暴、自私和膚淺，而且以洞穿現(xiàn)象的憂慮啟迪人們尊重生命的意識和維護(hù)生態(tài)的憐憫之心。反向的思考往往更能讓人看清事物的本質(zhì)，作者的反向思索給了我們心靈的震撼和思想的火花。2．長遠(yuǎn)思考?！耙恢还贡焕浅缘簦旰笥謺幸恢还梗蛔奖宦谷捍輾?，幾十年都無法恢復(fù)?！边@是多么深遠(yuǎn)的見解，多么樸實和淺顯的道理！可我們沒有發(fā)現(xiàn)。末尾的文字告訴人們：“我們都在努力追求安全、繁榮、舒適、長壽和平靜的生活，??但是，這一切都只為了一件事：這個時代的和平。??而且或許是客觀思考的必要條件。然而，就長遠(yuǎn)來看，太多的安全似乎只會帶來危險。??”追求美好無可厚非，可一定得從長遠(yuǎn)來思考：土地的利用、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡無不如此。作者長遠(yuǎn)的思慮，給了我們深刻的警示和生存的辯證法——“太多的安全似乎只會帶來危險”。3．聯(lián)系思考。當(dāng)人類一廂情愿地消滅一種危險時，卻忽略了潛在的另外一種更大的威脅。利奧波德用普遍聯(lián)系的觀點分析山、林、鹿、狼的關(guān)系后指出，狼在捕食著荒野中的鹿，狼的消失就意味著鹿和獵人的天堂；但鹿群的繁衍很快破壞了整個荒野的植被和樹木，最后鹿群也面臨饑餓。作者告訴人們，大山本來賦予狼來完成這一使命，這一切屬于自然的秩序。人類需要對自然有一種敬畏和謙恭的態(tài)度，從生態(tài)角度出發(fā)去思考，維護(hù)食物鏈的完整，以及生物的多樣性。聯(lián)系思考可以讓我們走出狹隘的情感好惡，看到了自己行為的幼稚與成熟。第二篇：《像山那樣思考》教案《像山那樣思考》教案教學(xué)目標(biāo)：，感悟文章的詩意美和思辨色彩。，領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。教學(xué)重點：，理清文章脈絡(luò)。教學(xué)難點：“像山那樣思考”的內(nèi)涵。課時安排： 一課時教學(xué)過程： （PPT顯示一系列獵殺動物的圖片）同學(xué)們，請看這些圖片。這些圖片記錄的都是人們獵殺動物時被拍下的瞬間，在如今，這種景象似乎已經(jīng)司空見慣了，人們習(xí)慣于用大自然的巨大代價去換取經(jīng)濟(jì)上的利益，這到底值不值得呢？這就引發(fā)了思考，下面我們就一起來學(xué)習(xí)奧爾多利奧波德的文章《像山那樣思考》，也許從中我們可以找到問題的所在，從中得到一些理解和感悟。本文作者是奧爾多利奧波德，美國作家，生態(tài)學(xué)家，土地倫理學(xué)家。被稱為美國環(huán)境倫理的播種者，和近代環(huán)保之父，他一生共出版三部書和五百多篇文章。1949年，《沙郡歲月》出版，是其最重要的著作?！渡赤l(xiāng)年鑒》記錄了作者對自然界中各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。文筆優(yōu)美，思想深邃。被譽為“綠色圣經(jīng)”?！断裆侥菢铀伎肌肥恰渡赤l(xiāng)年鑒》中收錄的一則隨筆。（一）初讀課文，整體感知接下來請同學(xué)們快速自讀課文，閱讀過程中相關(guān)重點字詞請看大屏幕，并在書上標(biāo)注出來。然后思考文章可分為幾部分，每一部分大致內(nèi)容是什么？重點字詞： 嗥叫（h225。o）馴服(xǜn)蔑視(mi226。)迸發(fā)(b226。ng)湍急(tuān)艾蒿(224。i hāo)疲憊(b226。i)餓殍(piǎo)蜿蜒(wān y225。n)毛骨悚然(sǒng)嘎啦（g?。┟鞔_：第一部分（13）借助一聲狼嗥引起的反應(yīng)，將深刻的生態(tài)倫理表達(dá)出來。第二部分（49）講述狼被獵殺的命運及被獵殺后引起的生態(tài)惡果。第三部分（10）啟示人們在追求物質(zhì)文明的同時，應(yīng)該像山那樣思考，要有生態(tài)意識。（二）再讀課文，深入研究，然后思考文章題為“像山那樣思考”，那么是什么引發(fā)此種思考的呢?即引發(fā)此種思考的緣起、緣由是什么。明確：是緣于人們對狼群的獵殺，緣于那一聲“深沉的、驕傲的嗥叫”。？你又是從哪些