【正文】 班 活動過程：同學(xué)們，雖然都是在校學(xué)生，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規(guī)定了，當(dāng)未成年人有以上不法行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。（針對我們班出現(xiàn)的有關(guān)不良行為具體闡述，如地一、二、三條）我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及學(xué)校的校紀校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)反思：課后與相關(guān)違紀的學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生沒有意識到自己所犯錯誤的嚴重性，說明我們在平時的教育中多數(shù)將重點放在了德育上面，法制教育不夠，所以以后的教學(xué)中在這一方面還得加強。班會師生互動交流記錄：中學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會,許多危險往往就潛藏在我們的身邊。?(1)交通安全(2)消防安全(3)衛(wèi)生防病(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。(1)行走時怎樣注意交通安全?①在道路上行走時要走人行道。沒有人行道的道路要靠路邊行走。②集體外出時,。結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧。行走時要專心,注意周圍情況。③要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。④穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。⑤注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過于盲目的橫穿。(2)騎自行車要注意哪些安全事項?①要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。②自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車,也不要人小騎大型車。③騎自行車要在非機動車道上靠右行駛,不逆行。轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前簡慢速度,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。④經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛。不闖紅燈,待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。⑤騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。⑥騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人。,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失,要從日常生活中的小事做起:①不玩火,不吸煙,杜絕火種.②愛護消防設(shè)施,以便及時使用.③實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,要在老師的指導(dǎo)下,嚴格按照操作要求去做,嚴防發(fā)生用火危險.④:發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)該怎么辦? ①隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。②窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。③冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。④報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱?；馂?zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。①井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。②弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。③沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。④樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。⑤身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。①不準(zhǔn)將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入校園。②不準(zhǔn)在教室內(nèi)違章用電,燒電爐,使用烤火器等。③因事因病,要向班主任請假,并征得許可。④不得將外人帶入校園。⑤不準(zhǔn)在教室內(nèi)焚燒廢紙雜物。⑥要保持教室內(nèi)清潔。⑦ 要關(guān)好教室門窗。⑨上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。⑩不互相追逐瘋打。⑾嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。①養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后要洗手。②學(xué)生要學(xué)會辯認食品的QS標(biāo)志,不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。③生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。嚴禁偷吃農(nóng)戶樹上果、地中瓜,謹防防蟲害藥中毒。④出現(xiàn)食物中毒后,應(yīng)盡快消除毒物,立即上報,迅速送醫(yī)院救治。①不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報刊雜志。②注意網(wǎng)絡(luò)安全,反“黃”、反“暴”,提倡綠色上網(wǎng)。③崇尚科學(xué)、反對迷信,遠離邪教。④學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)并掌握毒品的相關(guān)知識,深刻認識毒品的危害性,遠離毒品,珍愛生命。⑤未成年人不得進入經(jīng)營性網(wǎng)吧及娛樂場所?！罢鋹凵踩鲂小敝黝}班會案例發(fā)布者： 李寧榕 發(fā)布時間： 201187 11:44:48一、活動背景安全教育，警鐘長鳴！盡管隨著一個個慘痛的事故地不斷涌現(xiàn)，人們對安全問題也越來越重視，但安全問題依然是一個重要的問題。為創(chuàng)建平安、和諧校園，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，切實增強學(xué)生的交通安全意識和自救自護能力，我們班級以“珍愛生命，安全出行”為主題，開展了一次主題班會。二、活動目標(biāo)加深了對交通安全知識的了解，讓大家更加感受到生命的可貴與脆弱。明確了安全問題的重要性，懂得了生命的意義。將“珍愛生命、安全第一”的思想植入心中。使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向縱向深推進。通過班會活動，鍛煉班干部的工作能力，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，增強學(xué)生的團隊合作意識。三、活動準(zhǔn)備班主任召開班委會，確定活動負責(zé)人，制定主題班會的大概思路與框架。然后由活動負責(zé)人制定詳細的活動方案。設(shè)計有關(guān)宣傳安全的標(biāo)語，并在班級評選。擔(dān)任安全督察員，搜集身邊存在安全隱患的地方以及身邊發(fā)生危及安全的行為。四、活動過程主持人開場白?？匆曨l，感悟生命。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是春天含苞欲放的花朵。我們的生命是寶貴的，我們?yōu)閾碛羞@寶貴的生命而感到自豪。我們的生命是美麗的，世界因我們的存在而精彩。在這美好的時刻，我宣布初二（2）班《珍愛生命，安全出行》主題班會現(xiàn)在開始?？匆曨l，感受正是由于人們不遵守規(guī)則，才導(dǎo)致許多生命從我們的身邊消失。所以，我們一定要遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)必要的安全意識和應(yīng)急避險的能力，學(xué)會珍愛生命，善待生命。第一個環(huán)節(jié)：判斷對錯（1）展示各種場景。（2）讓學(xué)生說出場景中的違規(guī)現(xiàn)象以及安全隱患。(場景一)過馬路嬉戲打鬧，不走斑馬線(場景二)翻越欄桿(場景三)騎車帶人(場景四)乘坐公車，將頭和手伸出窗外(場景五)不滿12周歲騎自行車(場景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(場景七)在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全(場景八)在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛(場景九)騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人(場景十)馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的(場景十一)隔