【正文】 關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》精神，及時(shí)做好對(duì)流動(dòng)人口子女就學(xué)情況的調(diào)查工作，將進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)仄占熬拍炅x務(wù)教育工作范疇，指導(dǎo)和督促中小學(xué)認(rèn)真做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作。積極配合當(dāng)?shù)卣⑼晟票Ｕ线M(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女受教育環(huán)境得到明顯改善，努力使流動(dòng)人口子女的義務(wù)教育普及程度達(dá)到當(dāng)?shù)厮?。第二篇：教育局基礎(chǔ)教育處2014年工作要點(diǎn)教育局基礎(chǔ)教育處2014年工作要點(diǎn)一、總體要求夯實(shí)基礎(chǔ)，完善機(jī)制，優(yōu)化管理；提高質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)造特色。二、主要目標(biāo)（一）全力推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。創(chuàng)建10—12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，建設(shè)30所左右義務(wù)教育階段現(xiàn)代化學(xué)校，培育23所四星級(jí)高中創(chuàng)建校。（二）大力提升內(nèi)涵質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，創(chuàng)新管理方式，優(yōu)化考核機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普高教育、特殊教育和市直基礎(chǔ)教育質(zhì)量有明顯提升。（三）著力打造區(qū)域特色。精心實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+ 2”工程，突出學(xué)校特色文化建設(shè)。（四）致力優(yōu)化外部氛圍。深入開(kāi)展學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)創(chuàng)建，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普高教育的重視程度和支持力度。（五）努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型處室。三、重點(diǎn)工作（一）牽頭推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)?！豆餐七M(jìn)xx教育改革發(fā)展合作協(xié)議》，并做好有關(guān)工作任務(wù)的分解。，年中做好推進(jìn)情況交流，年底做好推進(jìn)情況總結(jié)和考核。（二）深化素質(zhì)教育?！?+2”工程。致力于為新一代xx人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃添亮色、為xx教育創(chuàng)特色，根據(jù)“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，實(shí)施xx素質(zhì)教育“5+2”工程，工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)、未來(lái)素養(yǎng)等五大行動(dòng)和區(qū)域推進(jìn)展示機(jī)制與學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。，形成全市中小學(xué)德育工作的合力推進(jìn)和分工負(fù)責(zé)機(jī)制，提升德育工作的統(tǒng)籌推進(jìn)水平。統(tǒng)一編排2014年全市中小學(xué)德育重點(diǎn)工作，落實(shí)牽頭處室。以省高中課程基地建設(shè)工程、薄弱初中提升工程、小學(xué)特色文化建設(shè)工程、特殊教育發(fā)展工程和市學(xué)前教育游戲課程基地工程為抓手，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園課程基地建設(shè)的督促、指導(dǎo)工作。，配合有關(guān)處室在市直學(xué)校開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家，同繪中國(guó)夢(mèng)”家校共建共育主題實(shí)踐活動(dòng)。，舉辦全市首屆班主任基本功大賽，評(píng)選表彰全市優(yōu)秀班主任?！?+37”學(xué)校的數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)，適時(shí)召開(kāi)觀摩交流會(huì)?！皽p負(fù)令”，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。（三）推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。，落實(shí)政府責(zé)任，調(diào)動(dòng)政府對(duì)教育工作的積極性，力爭(zhēng)靖江、姜堰通過(guò)省驗(yàn)收。，放大共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。評(píng)選表彰全市共同體建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。，加強(qiáng)特色建設(shè)，完善基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。召開(kāi)全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，力爭(zhēng)新創(chuàng)建30所義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。組織全市基教科長(zhǎng)、教研室主任和校長(zhǎng)代表，邀請(qǐng)部分新聞?dòng)浾邊⒓?，赴靖江開(kāi)展考察研討活動(dòng)?；顒?dòng)按照“講述呈現(xiàn)反思”和“傾聽(tīng)觀察追問(wèn)”的方式進(jìn)行。實(shí)施市區(qū)聯(lián)動(dòng)和一體化策略，組織赴洋思和沁陽(yáng)永威學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐區(qū)召開(kāi)市區(qū)義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?！秞x教育》編輯部，推出一批特色農(nóng)村初中、小學(xué)，打造xx教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的“沿邊風(fēng)光帶”。（四）推進(jìn)普高教育發(fā)展。，突出重點(diǎn)，修訂全市普通高中考核方案，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向功能。，分層指導(dǎo)，把“老五所”高中、其他四星高中、三星高中、體藝類高中（班）作為不同單元，提出不同要求，分門(mén)別類開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化活動(dòng)。啟動(dòng)一年一度的“老五所”高中教育教學(xué)視導(dǎo)工作。，加快星級(jí)高中創(chuàng)建步伐。指導(dǎo)xx二中、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、靖江斜橋中學(xué)、興化戴南高中等學(xué)校制定四星高中創(chuàng)建方案，指導(dǎo)泰興五高等學(xué)校制定三星高中創(chuàng)建方案，督促2015年接受省教育評(píng)估院復(fù)評(píng)估的11所高中及早做好迎接復(fù)評(píng)估準(zhǔn)備。，嚴(yán)控學(xué)校辦學(xué)規(guī)模?！坝?jì)劃管住，方法放開(kāi)”原則，實(shí)施部分普通高中藝術(shù)班自主招生試點(diǎn)；正常開(kāi)展普高藝術(shù)教育聯(lián)盟交流研討活動(dòng)。，積極呼吁各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)為普通高中學(xué)校在績(jī)效考核、人事制度、財(cái)力保障等方面提供寬松、有利的條件。（五）推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。，認(rèn)真組織《市政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新建住宅區(qū)配套幼兒園管理工作的通知》的宣傳和落實(shí)，聯(lián)合財(cái)政等部門(mén)出臺(tái)編外幼兒教師工資補(bǔ)助政策文件，適時(shí)擇地召開(kāi)全市學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)，為學(xué)前教育發(fā)展繼續(xù)創(chuàng)造良好氛圍。，組織赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)靖江、姜堰建成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)。，基本完成無(wú)證幼兒園清理整頓。，進(jìn)一步提高保教水平。（六）推進(jìn)特殊教育發(fā)展。，建立健全隨班就讀工作管理機(jī)制。，逐步實(shí)現(xiàn)市聾教育集中規(guī)模辦學(xué)，各市（區(qū)）普及智障學(xué)生培智教育。，建好3個(gè)以上特教資源教室。（七）推進(jìn)市直基礎(chǔ)教育發(fā)展。“因校制宜、一校一標(biāo)”原則，制訂考評(píng)方案，實(shí)行壓力傳遞；抓好年終考評(píng)，憑數(shù)據(jù)說(shuō)話，靠實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)，以鮮明的考核導(dǎo)向，推進(jìn)市直基礎(chǔ)教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。，加強(qiáng)考核情況的分析和骨干教師情況、高考情況的比對(duì)。，認(rèn)真分析考核情況，采取相應(yīng)培訓(xùn)提升對(duì)策。（八）切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室建設(shè)。開(kāi)展“處室推薦閱讀”，舉辦 “處室小講壇”。堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)和首問(wèn)負(fù)責(zé)，推行處室AB崗，修訂《2014年xx基礎(chǔ)教育常見(jiàn)咨詢類問(wèn)題答復(fù)要點(diǎn)》。建立常態(tài)工作規(guī)范化、重點(diǎn)工作時(shí)序化、專題工作項(xiàng)目化工作機(jī)制。第三篇：XX教育局基礎(chǔ)教育處工作職責(zé)XX教育局基礎(chǔ)教育處工作職責(zé)（模板）