蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 方程 10-文庫吧
2024-11-21 10:16 本頁面
【正文】 你以前解過沒有？運(yùn)用以前學(xué)過的知 識(shí)，學(xué)習(xí)調(diào)整 你能解出這個(gè)方程嗎？ 交流中明確：首先要應(yīng)用等式的性質(zhì)將方程兩邊同時(shí)加上 22，使方程變形為 “2x=?” ，再用以前學(xué)過的方法繼續(xù)求解。 要求自己接著例題呈現(xiàn)的第一步繼續(xù)解出這個(gè)方程。自己完成后，組織交流解方程的完整過程，核對(duì)求出的解，并提示自己進(jìn)行檢驗(yàn)，最后讓自己寫出答句。 6. 思考：還可以怎樣列方程？ 自己列出方程后，要求他們?cè)谛〗M內(nèi)交流各自列出的方程，并說說列方程的根據(jù)，以及可以怎樣解列出的方程。 7. 小結(jié)：剛才我們通過列方程解決了一個(gè)實(shí)際問題。你能說說列方程解決問題的大致步驟嗎？其中哪些環(huán)節(jié) 很重要？ 引導(dǎo)自己關(guān)注： 1）要根據(jù)題目中的條件尋找等量關(guān)系，而且一般要找出最容易發(fā)現(xiàn)的等量關(guān)系； 2）分清等量關(guān)系中的已知量和未知量，用字母表示未知量并列方程； 3）解出方程后，要及時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。 二、鞏固練習(xí) 1. 做練一練：讀題，并設(shè)想解決這一問題的方法和步驟，然后讓自己獨(dú)立完成。 交流時(shí)讓自己說說找出了怎樣的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出了怎樣的方程，是怎樣解列出的方程的，對(duì)求出的解有沒有檢驗(yàn)等。再讓自己核對(duì)自己的答案，檢查自己的解題過程。 啟發(fā)思考：這個(gè)問題與例 1有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 2. 做練習(xí)一第 1題 先讓自己說說解這些方程時(shí)，第一步要怎么做，依據(jù)是什么，然后讓自己獨(dú)立完成。交流反饋時(shí)，要在關(guān)注結(jié)果是否正確的同時(shí)，了解自己是否進(jìn)行了檢驗(yàn)。 3. 做練習(xí)一第 2題 自己獨(dú)立完成后，再要求說說寫出的每個(gè)含有字母的式子分別表示哪個(gè)數(shù)量，是怎樣想到寫這樣的式子的。 4. 做練習(xí)一第 3題 自己獨(dú)立完成后，指名說說自己的思考過程，進(jìn)一步突出根據(jù)題中數(shù)量之間的相等關(guān)系列方程的。 三、作業(yè) 做練習(xí)一的第 題 四：總結(jié)
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