【正文】 視在日常生活中，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從而培養(yǎng)孩子分析、比較、綜合的能力。這一訓練隨時都能進行。其次，在給孩子檢查作業(yè)時，可不滿足于看一下答案是否正確，而要孩子讀者講講解題思路，啟發(fā)孩子想想還有哪些辦法能解答這個問題，幫助孩子選擇最佳方案。另外，可以寓思維訓練于游戲中，選擇哪些為孩子熟悉而感興趣的生活素材，提煉加工成趣題，訓練孩子擴散性思維的能力?？傊磺卸家傲私膺m應改變”，讓我們共同努力，使他們能很快適應中年級的學習，使每一位孩子能在中年級這一關(guān)鍵時期有一個成功的轉(zhuǎn)變并能得到茁壯的成長。我將和各位家長一道共同教育好你的子女、我的學生。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！郭開福 201254 4第三篇：三年級家長會發(fā)言稿三年級家長會發(fā)言稿各位家長朋友：早上好。首先感謝各位家長能在百忙中抽空參加這一次的家長會。在此，我代表三年級的全體教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。本次家長會的主題是：“你我同在，豐富多彩”。請允許我再一次完整的介紹我們的三年級團隊。出示（年級集體照）我們要努力打造一個“團結(jié)奮進，精誠合作”的三年級團隊，我們致力于創(chuàng)建和諧，共享幸福。我們的8位班主任是一個團結(jié)共進的團隊。我們?nèi)昙増F隊團結(jié)協(xié)助，默默耕耘，無私奉獻，為孩子們的成長護航。開學以來，三年級開展了許多有意義的活動，下面讓我來和大家分享孩子在校豐富多彩的校園生活。開學初，我們利用一周的時間進行了養(yǎng)成教育的訓練。孩子們在嚴格的專項訓練中逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。（ppt快過一次）【三4班處開講】 孩子們能健康成長是我們作為老師最大的滿足和幸福；也是家長們最大的期望。當然，每一個孩子就像一朵花，每一種花，每一朵花，它都有它的花期，有的早一點開放，有的遲一點開放，只要到了它的花期，它一定能如期的燦爛綻放。所以每個孩子的成長速度不一樣，只要我們用心澆灌，它一定會綻放的。我們與溢達公司開展了《溢達少年環(huán)保萬里行》的活動，把溢達公司的環(huán)保大篷車請進了學校，讓孩子們在游戲中懂得環(huán)保的重要性。(ppt)在116周的星期三下午，我們舉行了三年級 的運動會，那天天氣雖然有點冷，但是孩子們勇于拼搏的精神還是挺讓人感動的，三1班的孫曉楠同學在跑步中摔倒了，但她忍著痛堅持跑完了。這一難忘的時刻將會成為孩子們成長路上不可磨滅的一幕，相信他們會明白堅持就是勝利的道理。我們的集體活動還有三年級的“養(yǎng)成良好學習習慣級會”，在集會上，三三三三8班的同學表演了精彩的小品、國學吟誦等節(jié)目。技能競賽和素質(zhì)競賽頒獎會上三1班的崔軒睿和三2班的張馨月分別介紹了他們的學習經(jīng)驗。校園節(jié)開幕式上各班展示了自己班級的文化、三三三三7班的小舞臺才藝展示更讓孩子們有了一個展示自我才藝的舞臺。孩子們在這些活動當中展示了自我，建立了信心，懂得了講文明，規(guī)范自己的行為，懂得了班集體的榮譽感。這是我們所期望的，這也是活動教育最終的目的，這更是孩子們豐富多彩的校園生活。本學期開始，學校在課程設(shè)計上更加開放，更體現(xiàn)了黃校長“全員教育、全人教育、全程育人”的先進理念。（ppt)分別開設(shè)了語文科“國學經(jīng)典”、“閱讀與寫作”、數(shù)學科“數(shù)學與生活”、英語科“英語話劇”綜合科的“音樂、美術(shù)、體育”小課程大課堂。這些課程充分體現(xiàn)了學生的個性化發(fā)展，讓孩子們都喜歡不已。談到家校同盟，有你我同在，真的是豐富多彩。我想先談一談我們的爸媽課堂。在德育處的指引下，在班主任的大力動員下，在各位家長的大力支持和配合下，我們級的8個班都把爸媽課堂開展得如火如荼。變魔術(shù)、做手工、衛(wèi)生知識、各種安全知識等 等的形式，讓孩子們懂得了更多的知識，掌握了更多的生活本領(lǐng)。爸媽課堂是一種新型的家校共育模式，通過整合家長資源有效的彌補了學校教師的對于專業(yè)領(lǐng)域知識、經(jīng)驗的缺陷，更好地助推我校的“全員育人”的教育理念。畢竟我們老師的專業(yè)知識比較貧乏，但是我們每一個班有40名家長，就有40個專長，就有40名教師。到現(xiàn)在為止，每一班基本上有一半的家長已經(jīng)參與了爸媽課堂。剛開始的時候，我們有些家長問，老師，我有點擔心自己上不好啊，控制不了課堂秩序怎么辦??？有些說，老師，我不會做課件啊，怎么辦？對于這些問題，老師都一一跟她們講了方法，指導他做了課件。結(jié)果，他們都是自己嚇了自己，同學們都聽得津津有味。各位家長，轉(zhuǎn)換你們的角色，站在講臺上上課，我相信，對你們來說也是一種挑戰(zhàn)?。∥覀兘?jīng)常鼓勵孩子們要勇于接受挑戰(zhàn)。我相信你會給你的孩子起到模范的作用。你的孩子一定以你為榮。另外我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長講的知識真的很專業(yè)，很值得推廣到其他班，讓其他班的孩子也能享受這些專業(yè)知識的學習。在以后的日子里，我們將會挑選一些優(yōu)秀的爸媽，精彩的課堂在我們級8個班中進行巡回演出。我請各位家長一起來欣賞我們爸媽課堂的精彩一幕?！緋pt】我們?yōu)檫@些家長點個贊！讓我們以熱烈的掌聲表揚和感謝這些已經(jīng)上了課的家長。還沒有上課的家長要努力哦！期待您們更精彩的課堂，更無私的付出。我代表我們級的全體老師對您們說聲：辛苦了，感謝您！接下來，請大家和我一起去看一看各班的家委會成員忙碌 的身影。【ppt】在班主任的推動下，開學不久各班都成立家委會，我還記得各班報名參加家委會的家長特別多，當時，班主任還向我反映，很多家長主動參與成為家委會成員。我就對他們說:首先要感謝家長們的支持和配合，人多好辦事，但是每個人的能力不一樣，那么我們先讓愿意參與的家長一起來為班集體做事，為班集體出謀劃策。當中，也許會有家長時間有限，或者是時間不協(xié)調(diào)的，當我們的工作開展一段時間，走上正軌，我們的家委會工作走向成熟時，我們就要按學校的要求，成立每班5個人的家委會。家委會的成立，帶領(lǐng)家長為我們的孩子做了很多很多的工作，減輕了我們老師的負擔。會前我們重溫校園節(jié)開幕式上每一班英姿颯爽的身姿就是一個滿意的答案。開學短短的兩個月時間，我們各班都在家委會的組織下為孩子們購買了有各自特色的班服，體現(xiàn)了各班的精神風貌。還有就是各班的家委會成員集思廣益都設(shè)計出了每一班的班徽，有的還有班旗。這一切，都讓孩子們感到驕傲，讓我們的老師感動，讓學校的領(lǐng)導感動和贊嘆。我還知道三6班的家委會在上學期策劃、出版了一份《班訊》，讓每一個孩子的作品都呈現(xiàn)在《班訊》上，我想當他們班的孩子與家長拿著這份小報的時候，心里一定會感到驕傲、自豪。這一切離不開家委會成員的辛勤付出。而我想說的是：感謝、感激、感動。在家委會的組織下，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好各種準備，各班都開展了形式多樣，有意義的體驗活動。讓我們一起來重溫那些 快樂的時光吧?！緋pt】 這些愉快的體驗活動離不開家委會的成員，特別是家委會主任的協(xié)調(diào)，從商議去哪里，搞什么活動才有意義、有收獲，各位成員如何分工，車輛的聯(lián)系、準備等等每一項都要很細致，要顧及到安全問題，還要出方案，讓學校審批，讓全體家長共同參與，活動后還要寫心得。的確，家委會的成員不好當，但是得到各位家長的肯定和看到孩子們玩得開心就值了。我記得有一個班的家委會主任在我們對他表示感謝時，他跟我說：活動還是有些不完美的地方，以后要改進。我不怕累，不怕麻煩，只要大家玩得開心、安全就好。心胸多么廣闊，多么謙虛的一位家長呀！家委會主任一職非你莫屬了。家校同盟，綻放精彩，有你有我的參與，我們的活動將更加豐富多彩。當然，在活動的過程中，還有一道美麗的風景線呢！請看在校園那些“可敬可愛，樂于奉獻的——家長義工”。（出示）當然，首先感謝我們今天幫忙簽到、幫忙引路的家長義工哦，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。【ppt】我們的家長義工無處不在，你看，小舞臺表演時協(xié)助班主任化妝，在運功會上當裁判、維持秩序的家長義工，每周五下午5點，幫忙管班，讓我們的老師能準時、安心的參加每周的工作例會。校園節(jié)開幕式上都有他們忙碌的身影。各班的班主任都特別叮囑我一定要表揚我們的家長義工，下面是班主任對大家特別的感謝!請看(ppt)高明的義工團隊開展的活動都十分有意義，而我校的義工家長也能在校園里綻放異彩，為孩子們做了一個很好的榜樣！我相信：您是孩子的榜樣，今天的您就是明天的孩子。為了孩子，我們一起共勉：（出示）家校同盟的開展時間不長，但是我們的家長卻在這片天地里綻放出各種各樣的精彩，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣，為孩子建立了高尚的人格，培養(yǎng)了孩子一顆善良的心。家校同盟作為我校的辦學特色之一，是實現(xiàn)全員教育、全人教育、全程育人的辦學理念的重要手段之一。如何更好的開展家校同盟，提高家委會的領(lǐng)導力呢？下面有請馮結(jié)蓮副校長為我們做講座。掌聲歡迎！有請馮副校長。感謝馮副校長對家校同盟的解讀，以及對家校同盟工作開展的指導。我相信：只要家校形成合力，滄中附小將會描繪出更美麗、更輝煌的明天。在班級的家委會發(fā)展成熟之時，我們將會成立年級的家委會，屆時，班級的主任和秘書長直接成為年級的家委會成員。今天的“你我同在，豐富多彩”的三年級家長會到此結(jié)束，感謝各位家長耐心的聆聽，更希望以后的工作能得到大家一如既往的支持和配合。感謝您的聆聽！回程路上小心。第四篇：三年級家長會發(fā)言稿三年級家長會發(fā)言稿范文（精選6篇）在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的三年級家長會發(fā)言稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。三年級家長會發(fā)言稿1各位家長：大家好！首先，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會！也感謝你們對我們老師工作的大力支持！孩子入學一晃已經(jīng)三年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)方面的問題。今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：學習內(nèi)容。首先，三年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了?？粗⒆右荒昴觊L大，我想您除了為孩子的成長感到喜悅，也會有更多的憂慮：孩子升入三年級了，一切都在發(fā)生著較大的變化，語文知識的學習更加廣泛了，中高年級的學習不同于低年級的學習了，現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，就是閱讀和寫作了。而閱讀則是學生對文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。所以，有不少家長覺得語文學習是一件頭疼的事情。確實如此，如果說，數(shù)學有一條線，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓他們在小學階段的后三年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢？這就是我們共同要探討的問題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。三年級知識學習廣泛了，一二年級的時候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實地掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識不斷追求，因此學習成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，導致學習成績下滑。思想意識。孩子們的思想從單純走向了復雜。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。比如：會認為說臟話、不遵守紀律很與眾不同等等。這就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。學習習慣。班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時也有一部分學生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，改了一遍又一遍，有時家長在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連老師一起罵了?！闭且驗楹⒆訉W習習慣上的差異，而造成了學習效率的一種差異。關(guān)于效率，我想，家長們最關(guān)心的就是作業(yè)了。同樣的作業(yè)，有些家長說孩子要做兩個小時甚至三、四個小時，這就要問問孩子的學習效率了，我想那不是在寫字，而是在“造字”了。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學習能力、學習效率上有問題。如何培養(yǎng)學生“抓緊時間不拖欠”呢？談些拙見。a、是讓孩子迅速開始。有些同學在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征：或東找西找學習用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？第一，請你給孩子一個固定的學習的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。其次，必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè)，時間一到，做沒做完都必須結(jié)束。b、是要求孩子集中注意力。第一，做作業(yè)時要盡量避免電視、電話的干擾。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。一邊聊天一邊做，得不償失。第二，不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。家庭的重視程度每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷