【總結】光影變幻一、教材分析小學美術教案六年級下冊:08課光影變幻繪畫表現(xiàn)事物的基礎是光,如果沒有光,我們就無法看到客觀世界,更別提作畫了,(小學美術教案六年級下冊:08課光影變幻)光使物體呈現(xiàn)在我們面前,產(chǎn)生強烈的明暗對比,展示物體明確的輪廓線,使人們見到了變幻的光影現(xiàn)象。而這些正是我們在繪畫中所要捕捉的東西。本教材在內容的選擇組織方面,關注六
2025-12-02 09:22
【總結】自制小盆景課前準備教師:準備樹木盆景實物和相關圖片。學生:了解有關樹木盆景及樹形態(tài)和造型的常識。準備細鐵絲和橡皮泥等材料。教學過程一、欣賞交流1.引導學生欣賞樹木盆景,初步感受盆景中樹木的形態(tài)和造型。2.學生談談課前所了解到的對盆景的認識了解和興趣所在。(1)小組交流,師
【總結】自制小盆景一、活動導入教師運用教學課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片,引導欣賞,提問。(或教師出示優(yōu)秀小盆景實物范例。)圖片一(課本范圖一)。教師釋義:盆景:利用奇石、植物和人工制作的飾品構筑成山水等微縮景觀。教師提問:此盆景運用了哪些制作材料?使用了什么方法?(石頭、草、
【總結】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生觀察報紙的版式,收集有自己喜歡看的版式的報紙。報紙及資料學習回顧點評上一課時的作品,從學生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。情境設置明確學習任務前面我們在課堂里了解到有
2025-12-02 09:23
【總結】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前調查收集信息課前布置學生收集自己平時喜歡看的報刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報刊雜志。信息匯整分享交流,每個同學都帶來了自己喜歡看的報紙、雜志,看來你們是一群愛學
【總結】《祖國在我心中》教學設計教學目標:。,并用學到的技法和方法烘托主題,完成活動任務。。教學重難點:。,了解均衡、變化的審美原理。教學過程:第一課時課型:繪畫教學內容:祖國在我心中(活動一)——升國旗教學目標:。,并運用學到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
【總結】祖國在我心中教學活動一、引導記憶1.引導學生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景,談談升國旗時自己內心的感受,大家的情緒是怎樣的。2.師生小結:升國旗時大家的心情是神圣而激動的。二、了解常識1.搶答有關國旗的知識。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?(2)你知道五
【總結】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有:
2025-12-03 21:44
【總結】第6課豐盛的大餐課型:設計與應用教學內容:本課的主要內容是介紹水果大餐的制作,鍛煉學生的動手能力。教學目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、實踐動手能力。提高學生對美術的興趣愛好。教學重點:學會水果拼盤教學難點:學生對水果拼盤的理解教學時間:2課時教學準備:學生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若
2025-11-26 15:34
【總結】我的太陽教學目標:,讓學生抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象,創(chuàng)造出有個性的太陽形象。,誘發(fā)學生的表現(xiàn)欲望,體驗熱愛生活,熱愛大自然的思想情感,增進學生的想象、表達等能力。教學重點:太陽造型的變化。教學難點:激發(fā)學生的想象,創(chuàng)造有個性的太陽形象。教具:圖片、音像資料、課件等。教學手段:多媒體教學。教學過程
2025-12-02 09:29
【總結】第l0課:小園藝師第一課時一、導人新課,揭示課題直入主題,同學們,園藝師是園林藝術的建設者,在學校、在街頭、在社區(qū),甚至在家里,我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀,請問在座各位“小園藝師”,你對所見的哪一處園林景觀印象最深?請你介紹給我們大家。人們?yōu)槭裁匆褂眠@么多地域空間造園呢?在《我們的祖國是花園》的音樂聲中,把學生帶入
【總結】第5課:音樂會一、嘗試作業(yè)1.一段節(jié)奏有起伏變化的樂曲中,學生隨意用紙簡進行排列組合,表達對樂曲的感受。2.學生之間相互交流,拼一拼,擺一擺,看一看,使學生在制作中感受創(chuàng)作的樂趣。3.學生提出創(chuàng)作難點,解決本課的教學重點。運用什么方法來制作。難點:紙筒怎樣組合,才能既有起伏又美觀?怎樣將紙筒黏合牢固?錄音機播放樂曲。
【總結】第9課:走向明天第一課時教學活動一、分組游戲每組分別給黑板上的“水、山、粗、花”四字進行美術字裝飾,比比哪組的設計,最美觀、有創(chuàng)意。二、討論方案1.播放歌曲《上學歌》、《友誼地久天長》,引導學生回憶六年前剛入學時的情景,談談即將畢業(yè)的想法、感觸。2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結下了深厚的感情,我們可
【總結】有趣的拓印教學目標:,拓印出自己認為好看的花紋,掌握拓印的方法。,從拓印中找到美、欣賞美。,并能激發(fā)學生拓印的興趣。教學重點:能運用手中的工具,拓印出自己認為好看的花紋。教學難點:感受到拓印的樂趣。課前準備:鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學過程:一、導入(教師事先準備好一張紙
【總結】湘版小學六年級上冊美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析:六年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務:1、過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
2025-11-10 11:53