【正文】 作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。給孩子創(chuàng)設安靜的、有利于學習的環(huán)境。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎？在看電視的問題上，要給孩子把把關。看電視的時間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，要么把音量放低點。不要結伴寫作業(yè)。像數(shù)學，抄個算式得數(shù)，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數(shù)低，就一頓狂風暴雨，過后又不管了。放學后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫我們家長減輕一下負擔。經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時引導。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎？還有更重要的一點，就是如果你對老師和學校有什么意見，我建議你到學校來，我們可以坐在一起交流一下。如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強，而網(wǎng)絡中一些不健康的東西，比如游戲等一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。作為你們孩子的英語老師，直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。重視良好的學習習慣的培養(yǎng)（1）讓孩子多聽錄音本學期學校給每個孩子都配有英語磁帶，那么各位家長最好給他們準備一個錄音機讓孩子們多聽英語。（2）讓孩子大聲說英語 家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法。為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。家庭作業(yè)是學生學習情況的一個表現(xiàn)，也是家長了解孩子學習和在校表現(xiàn)的最重要的渠道。要做到真正地關心孩子的學習，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)。以及時發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題。否則，對孩子學習的關心只是空談。及時與老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙，一般說來，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性。我與五十多個家庭聯(lián)系難，但家長與我聯(lián)系簡單。真誠的希望各位家長及時地與老師溝通、聯(lián)系。因為教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。再有，就是座位問題，我們這個班人數(shù)特別多，有的同學擔心自己的孩子上課聽不見，看不見，擔心自己的孩子坐在后面不聽課，要求老師換位子坐到前面去，我是左右為難，不好怎么辦。實在是視力不好，在做矯正，那還情有可源，可以考慮，但如果擔心別的，那就沒有必要了。幾年來，作為教師，我對各位家長的關心和支持表示感謝；作為一個個體的人，我也有簡單粗暴的時候，再此，我對各位家長的理解和寬容表示感謝。以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次表示感謝！最后歡迎家長們提出寶貴意見與我多多交流！第二篇：小學五年級家長會發(fā)言材料1西原小學五年級家長會發(fā)言材料各位家長：晚上好！今天很榮幸再跟大家見面。十分感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合我校的工作，為教育好孩子共同獻計獻策。在我接任這個班的兩年多以來，孩子們取得了許多的成績，這些都離不開各位家長的悉心教導和大力支持。在此，我代表全體老師和全班同學向各位關心孩子學習的家長致以衷心的感謝！作為教師，我們堅持做好備、教、批、輔、考等各項工作，還要進行教后反思，改進總結。在學校領導的帶領下，我們與孩子們一起學習、一起進步。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望，我們一直在努力探索，如何盡自己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動形象，讓孩子樂意學習，感受到學習的快樂，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進課堂，了解當前教育改革的動向，關心、幫助孩子學習，成為學校教學的加油站。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習問題，架設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面我先向大家介紹一下我班的總體情況，咱們的孩子們聰明伶俐，有強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，參加學校組織的各項活動。我們學校舉行唱歌、朗讀古詩詞、體操等等活動，多次獲得了好評。以前在西坪中心學校舉行的數(shù)學素養(yǎng)力比賽中。我們班林仰賢、林鑫羽、林培鑫等5位同學為學校爭得了獎項，其中林仰賢等兩位同學還代表西坪中心學校參加縣級比賽中獲獎，實在是難能可貴。所以我覺得，學習的好與不好，除了天分，關鍵是在于你努力了沒有。今年開學以來，孩子們是都大了一歲，懂事了許多，這些同學學習態(tài)度端正，上進心特別強，這學期來學習成績較好的有：林梅桂、林仰賢、林鑫羽、林峻偉、李藝杰、王陽陽、謝秋玲、林政杰、王瑤鑫、林羽彤、林培鑫、王惠杰等同學； 期待進步的有：卓佳宇，王淑芬，林佳錦，林梓源，林偉杰，林坤鵬，林麗真，林敏麗，林姍姍，農麗情；需要努力的有林惠娟，王曉杰，王金寶，林鑫煌。全班同學在字跡上面比上期有了很大的改觀，比如象王惠杰、林羽彤、林珊姍、林仰賢、林梅桂、謝秋玲等等，批改他們的作業(yè)不光是準確率高，而且字跡非常工整。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關鍵在1于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。怎么讓孩子能進步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？另一個問題孩子不聽話怎么辦？借這次家長會，我也把這兩個問題拿到本次的家長會上，和大家一同探討。孩子不能安心做作業(yè)。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在怎么做，效率低，錯題多，原因是課前沒預習，上課又沒專心聽，沒動腦思考，不懂得學習的方法。于是，有的父母便采取嚴加“管教”的方法，沒有完成作業(yè)，不準吃飯，不準看電視，不準……有的父母索性在旁邊坐鎮(zhèn)，不時監(jiān)督，或采用體罰手段。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。怎樣才能使孩子學會控制自己，安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點，采取相應的辦法，大致要注意以下幾點：A、創(chuàng)造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。B、不要跟孩子嘮叨。有的父母喜歡在孩子做功課時關心孩子。一會兒問“今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力。C、不要在孩子做功課的房間里接待客人。忘了還有孩子在房內做功課。長此以往，孩子的學習肯定會受影響。因此，作為父母，應盡可能地安排在不影響孩子學習的地方或時間里接待客人。我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內心，做孩子真正的朋友。百年大計，教育為本。這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切希望。孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好以下工作：1，養(yǎng)成良好的行為習慣2，與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。3，做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火防溺水安全等。4，定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業(yè)、作業(yè)錯題訂正、練習冊，單元測驗等，孩子的學習貴在平時的積累。5，對孩子在學校和社會上的一些活動要支持，比如參加學校的一些義務勞動或者是一些公益活動，其實給孩子一個機會孩子就會給你一個滿意。在班主任工作和教學工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的極力支持，謝謝大家