【正文】 械的工作都會(huì)讓你感到疲勞和厭倦。與其在默認(rèn)的規(guī)矩里按部就班，如同流水線般生活，不如努力去學(xué)習(xí)去體驗(yàn)?zāi)阆矚g的、新穎、與眾不同的生活。你總是有很多的鬼點(diǎn)子，經(jīng)常用別人想不到的方式去處理遇到的問題，這也許是你的個(gè)性所在，喜歡創(chuàng)新，不走尋常路。深信跳出常規(guī)才能活得精彩。藝術(shù)方面的東西總是能吸引你的眼球，你的閑暇時(shí)間很多都花費(fèi)在諸如音樂、電影、美術(shù)、文學(xué)等方面?；蛟S現(xiàn)在的你，已經(jīng)對(duì)其中某一領(lǐng)域投入了相當(dāng)多的時(shí)間，并有了較高的造詣。相信在文藝的發(fā)展道路上，如果你用心用功去走，會(huì)比別人走得更加順利。在情感方面，你表現(xiàn)得細(xì)膩而且感性，很多時(shí)候，懷舊的心態(tài)會(huì)將你占據(jù)，你習(xí)慣懷念過去的和失去的東西。職業(yè)興趣：現(xiàn)實(shí)傾向其次，你在現(xiàn)實(shí)傾向也體現(xiàn)出一定的興趣。你對(duì)使用工具、從事操作性的工作感興趣。平時(shí)，可能通過生活中的很多細(xì)節(jié)，能看出你動(dòng)手能力很強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。你可能不擅長(zhǎng)去化解人與人之間的矛盾，但是你對(duì)機(jī)器出現(xiàn)的問題則很感興趣，很多時(shí)候你都能獨(dú)自排除這些問題，使得機(jī)器重新運(yùn)轉(zhuǎn)。你做事手腳靈活，嘗試自己去拆分、修理一些機(jī)器，在別人游戲打成一片的時(shí)候，你可能是一個(gè)人單獨(dú)的在某個(gè)角落專注著自己的事情。你為人謙虛，不喜歡張揚(yáng)，即使你成功地做了一件不小的事情，你也不喜歡到處和別人說。偏好于具體任務(wù)。以上測(cè)評(píng)基本上能準(zhǔn)確反映我個(gè)人的職業(yè)興趣，喜歡要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受的工作。以及喜歡一些需要使用儀器、工具，需要基本操作技能的工作。如：服裝工藝人員，建筑設(shè)計(jì)師，電影電視技術(shù)制作人員，技術(shù)編輯。第三部分自我認(rèn)知小結(jié)通過對(duì)自我認(rèn)知的綜合測(cè)評(píng)分析，客觀清晰地認(rèn)識(shí)到了自身所存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準(zhǔn)確的方向把握。我比較適合做藝術(shù)設(shè)計(jì)類的工作，或者操作性比較強(qiáng)的研究性工作?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)的是制藥工程專業(yè)，將來可以去做藥品，或者化妝品研發(fā)工作。然后我對(duì)繪畫設(shè)計(jì)有濃厚的興趣，也可能改行去學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，或者服裝設(shè)計(jì)。當(dāng)然，大學(xué)已經(jīng)快讀完了，完全放棄制藥是不可能的也是不現(xiàn)實(shí)的。再加上我這個(gè)人做事會(huì)考慮到各種可能，只能自己辛苦一點(diǎn)，一邊繼續(xù)學(xué)化工制藥，一邊學(xué)習(xí)繪畫和設(shè)計(jì)所需要的技能。第四部分計(jì)劃實(shí)施總體計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施一覽表第五部分結(jié)束語人生的路很長(zhǎng)，很多時(shí)候人生的帆會(huì)偏離你原本計(jì)劃的航線。不過，無論你的人生是什么樣子，你都要堅(jiān)定不移地走自己想走的路。為了自己喜歡做的事情，喜歡的人去奮斗，受傷，流淚，激烈地過著人生。然后，我這份職業(yè)規(guī)劃，自己也會(huì)保存一份，然后中途可能會(huì)有所改動(dòng)，不過，我一定會(huì)堅(jiān)持做自己喜歡的事情，銘記活到老學(xué)到老，然后認(rèn)真地過著自己的人生。第三篇：大學(xué)人生規(guī)劃大學(xué)人生規(guī)劃在一次對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)的205位大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生沒有規(guī)劃，對(duì)自己將來如何一步步晉升、%；%，%。在大學(xué)期間，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。學(xué)習(xí)篇 我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏?，F(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開復(fù)博士曾說，“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來的東西`其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力?！比绻f大學(xué)是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。李博士在給中國(guó)大學(xué)生的第四封信中,曾明確提到,中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)勢(shì)是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理等。他認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程）。數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過對(duì)幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會(huì)用演繹、推理來求證和思考的方法；通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)，我們可以知道如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，讓自己面前的機(jī)會(huì)最大化。二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語，有些同學(xué)只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外，其實(shí)學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的相互交流都將用英語進(jìn)行。此外，大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。例如，可以多看一些名人的對(duì)話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英語原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影。信息時(shí)代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會(huì)的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。在二十一世紀(jì)里，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識(shí)或信息。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會(huì)“愛我所選”。有些學(xué)生自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)，以至對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力；有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程；另外一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難就對(duì)專業(yè)抱有偏見。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸的培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣。現(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計(jì)算機(jī)和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。” 我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們?cè)趯W(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢？李博士建議每位大學(xué)生應(yīng)客觀的評(píng)估自己和尋找自己的興趣，不要把社會(huì)、家人或朋友看重的事當(dāng)作自己的愛好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會(huì)喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。而最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開擴(kuò)自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好的把握在校的時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流，使用電子郵件和電子論壇等不同的方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。此外，人生的路很長(zhǎng)，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個(gè)成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我，鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向。”大學(xué)生活一般是四五年，在師兄師姐們感嘆年華已