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正文內(nèi)容

大學(xué)畢業(yè)生如何規(guī)劃職業(yè)和人生-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 上測(cè)評(píng)基本上能準(zhǔn)確反映我個(gè)人的職業(yè)興趣,喜歡要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺,并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受的工作。我比較適合做藝術(shù)設(shè)計(jì)類的工作,或者操作性比較強(qiáng)的研究性工作。再加上我這個(gè)人做事會(huì)考慮到各種可能,只能自己辛苦一點(diǎn),一邊繼續(xù)學(xué)化工制藥,一邊學(xué)習(xí)繪畫和設(shè)計(jì)所需要的技能。然后,我這份職業(yè)規(guī)劃,自己也會(huì)保存一份,然后中途可能會(huì)有所改動(dòng),不過,我一定會(huì)堅(jiān)持做自己喜歡的事情,銘記活到老學(xué)到老,然后認(rèn)真地過著自己的人生。”大學(xué)如同高中一樣,也是一種學(xué)校,但是一種特殊的學(xué)校。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。他認(rèn)為,在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程,如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語(yǔ),有些同學(xué)只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ),有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能,甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外,其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。初學(xué)者可以找英語(yǔ)原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來(lái)學(xué)習(xí),有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無(wú)法快捷全面的獲得自己需要的知識(shí)或信息?,F(xiàn)在,有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科,兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。” 我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說,在大學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好,但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修+其它課程,廣泛吸納知識(shí)。唯有接觸你才能嘗試,才能找到自己的最愛。在受訪者的回答中,最多的一種是“希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我,鼓勵(lì)我去追尋自己的理想和志向?!耙砸?guī)劃為指導(dǎo)前進(jìn),在兼顧課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí),今年主要的精力放在考證上,4月考計(jì)算機(jī)2級(jí),5月考BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))高級(jí),12月考日語(yǔ)三級(jí)……”面對(duì)接蹱而來(lái)的考試,第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)?wù)?2級(jí)沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律(管理學(xué)上說一個(gè)企業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)自它20%的項(xiàng)目,一個(gè)人取得的80%成績(jī)來(lái)源于他20%的努力),采用高效的時(shí)間管理模式,致即每天,每周,每月給自己設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的表格:很重要 很緊急 不重要 很緊急 很重要 不緊急 不重要 不緊急大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段,這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育,也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識(shí)基礎(chǔ),但同時(shí)大學(xué)四年也是最容易迷失方向的時(shí)期。李開復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。“我的大學(xué)”規(guī)劃書里含有每個(gè)人擬訂的人生二十年的目標(biāo),人生十年的目標(biāo),大學(xué)四年的目標(biāo),每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活工作的規(guī)劃,對(duì)CETCET計(jì)算機(jī)證書的計(jì)劃,自己在大學(xué)培養(yǎng)的能力的規(guī)劃等。有時(shí)候,別人的看法可能更為準(zhǔn)確。目標(biāo)正確只能說是海上航行的人看見了燈塔,如何達(dá)到目標(biāo)卻是一門學(xué)問。能否堅(jiān)持,特別是遇到挫折時(shí)能否堅(jiān)持,是一個(gè)永恒的難題?!痹谏厦娴牟襟E中,可能會(huì)出現(xiàn)不合實(shí)際的規(guī)劃,或者符合制定時(shí)的實(shí)際,但后來(lái)情況發(fā)生了變化。如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡(jiǎn)歷對(duì)比,、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,,確定了一個(gè)好的目標(biāo),還制定了一個(gè)確實(shí)可行的方案,再加上不折不扣地執(zhí)行了方案,在實(shí)施的過程中,你還根據(jù)情況作了調(diào)整,那么,你的大學(xué)生活將會(huì)收獲最大的成功。你是否有這樣有感覺:“人際交往能力不夠強(qiáng),人際圈子不夠廣,想引起大家的關(guān)注,卻又苦于尚未發(fā)現(xiàn)自身特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn),為此而無(wú)計(jì)可施。納粹集中營(yíng)中一位幸存者維克托一位北大的師兄說過:“在人際交往中,你如果不主動(dòng),就永遠(yuǎn)沒有可能!積極主動(dòng)是你進(jìn)行正確人生規(guī)劃必須采取的唯一態(tài)度。取得精妙之處,心為己用。人生規(guī)劃中一切正常運(yùn)行的一個(gè)關(guān)鍵在于處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。同時(shí)也有不少人有了社會(huì)兼職。一大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃獲獎(jiǎng)的學(xué)哥說:“大二時(shí),我去做安利直銷,安利為我提供一個(gè)舞臺(tái),它鍛煉了我與人溝通的能力,我也學(xué)習(xí)到得多實(shí)戰(zhàn)能力。這與愛好無(wú)關(guān),是生活賦予當(dāng)代大學(xué)生的使命,在摸索中前進(jìn),收獲沿途的風(fēng)景,然后獲得成長(zhǎng)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊(cè),了解相關(guān)規(guī)定。四年級(jí)為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó),不能再猶豫不決。大學(xué),意味著不需再埋首于辭海題庫(kù)了,不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了,可以光明正大的逃課,可以自由自在的上網(wǎng),生活自由自在無(wú)拘無(wú)束。世界觀逐漸成熟的過程,是一個(gè)人人格形成和完善的過程。本規(guī)劃分為自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件、學(xué)校條件、社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等)、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位和具體規(guī)劃。大學(xué),便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。只生活在大學(xué)的象牙塔里,不在社會(huì)里鍛煉的人事不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位,通過英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分,通過計(jì)算機(jī)考核,拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。為英語(yǔ)過級(jí)做好準(zhǔn)備。大四:;;,學(xué)習(xí)面試技巧,找工作。我的計(jì)劃還不是很完善,也不是很細(xì)致,在不斷的學(xué)習(xí)和生活中,計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。只說不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。但是,無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。四年,1440天,34560個(gè)小時(shí),我選擇了充實(shí),我粉碎了虛度。我相信,我一定能行?。〉谖迤捍髮W(xué)人生規(guī)劃我的人生規(guī)劃回首二年來(lái)的大學(xué)生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己。好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。國(guó)家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難險(xiǎn)阻面前,只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。爭(zhēng)取早日通過審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。否則,豈不遺憾終生? 一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。大三結(jié)束時(shí)完成專業(yè)選修課要求,修滿學(xué)分; 大三結(jié)束時(shí)通過英語(yǔ)六級(jí)考試;大四下學(xué)期按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文;大四下學(xué)期根據(jù)求職能力測(cè)評(píng)報(bào)告,努力克服自己的求職弱點(diǎn),有意識(shí)的培養(yǎng)自己的求職能力; 大四下學(xué)期找到一份合適的工作。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):三年后年薪達(dá)到3萬(wàn),五年后年薪達(dá)到8萬(wàn)。除了一般的表達(dá)能力、自信力外,還必須具有以下能力: 公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力;對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí);親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。每天認(rèn)真聽講,不逃課,不曠課,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。但是,無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。未來(lái),掌握在自己手中。
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