20xx年醫(yī)學(xué)專題—捕捉兒童敏感期20xx-文庫(kù)吧
2025-11-01 02:39 本頁(yè)面
【正文】 不過(guò)0~6歲，尤其是0~2歲時(shí)嬰兒高度吧注意力放在口的開發(fā)和使用上。再大一些，滿足口就表現(xiàn)在游戲和簡(jiǎn)單的吃上了。,第十二頁(yè)，共五十二頁(yè)。,手的敏感期——身體(shēntǐ)的喚醒,嬰兒出生時(shí)第一個(gè)能運(yùn)動(dòng)的器官就是口，嬰兒用這個(gè)他僅能支配的器官喚醒了——手。 他不斷的吃手，從而發(fā)現(xiàn)(fāxi224。n)自己有手，當(dāng)孩子第一次把手放在口里時(shí)，如此開天辟地的發(fā)現(xiàn)(fāxi224。n)讓他感到驚喜，并會(huì)愛上吃手。,第十三頁(yè)，共五十二頁(yè)。,當(dāng)手被喚醒(hu224。nxǐng)后……,當(dāng)手被喚醒(hu224。nxǐng)后，我們成人所認(rèn)為的破換就來(lái)了。如果孩子留在整齊的房間，而你暫時(shí)離開又回來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的房間……（上圖）,第十四頁(yè)，共五十二頁(yè)。,在真正使用(shǐy242。ng)手時(shí)，幼兒幾乎是見圓的就擰，見線就拽，音響，洗衣機(jī)，電視機(jī)……（上圖）,第十五頁(yè)，共五十二頁(yè)。,八九個(gè)月的時(shí)候，手非常的喜歡抓捏黏稠和軟的東西，反復(fù)抓捏后，再放進(jìn)嘴里品嘗。 孩子喜歡抓面條，抓米飯，抓草莓，抓香蕉，抓蛋糕，在這個(gè)過(guò)程中孩子不但體驗(yàn)了軟和黏稠，還學(xué)習(xí)了剝皮，這實(shí)際是一種智能(zh236。 n233。nɡ)的活動(dòng)。,手的活動(dòng)(hu243。 d242。ng),第十六頁(yè)，共五十二頁(yè)。,安全(ānqu225。n)度過(guò)手的敏感期,家長(zhǎng)加油站： 媽媽們不阻止，為孩子提供可抓捏的食物。并且(b236。ngqiě)戰(zhàn)勝內(nèi)心中孩子弄臟衣服的擔(dān)心。（上圖）,第十七頁(yè)，共五十二頁(yè)。,走的敏感期,走的敏感期特點(diǎn)： 從最初的要成人拉著手跳，到獨(dú)立行走，到要上下坡，爬樓梯，到專門愛走不平(b249。p237。ng)的路。 Eg:你就不能抱著他嗎？（天寶）,第十八頁(yè)，共五十二頁(yè)。,安全(ānqu225。n)度過(guò)走的敏感期,孩子自己走的意義： 當(dāng)孩子看到一個(gè)喜歡的東西，不再需要成人的幫助，而是通過(guò)自己走過(guò)去拿。這對(duì)孩子來(lái)講，是一個(gè)多么大的突破！這意味著生活開始由他支配了。 家長(zhǎng)加油站： 家長(zhǎng)消除(xiāoch)擔(dān)心孩子摔倒的恐懼，孩子的路完全可以自己走。多帶孩子到公園里散步。,第十九頁(yè)，共五十二頁(yè)。,空間(kōngjiān)敏感期,空間 喜歡探索空間，最早表現(xiàn)為爬，抓，移動(dòng)物體等，稍大一點(diǎn)，則喜歡爬高，旋轉(zhuǎn)，扔?xùn)|西等。 孩子需要在各種各樣的空間中來(lái)感知不同的空間。上下，里外，空曠(kōngku224。ng)與狹小，方圓。只有在小的空間里孩子才有空間感，孩子穿梭在不同的空間里來(lái)建立空間的概念。,第二十頁(yè)，共五十二頁(yè)。,大量(d224。li224。ng)圖片,第二十一頁(yè)，共五十二頁(yè)。,空間敏感期可能(kěn233。ng)為家長(zhǎng)造成的危機(jī)感比較大。 國(guó)際上的“視崖”實(shí)驗(yàn)證明兒童對(duì)環(huán)境的把握具有天然的自衛(wèi)意識(shí)。（視崖圖片）,第二十二頁(yè)，共五十二頁(yè)。,安全(ānqu225。n)度過(guò)空間敏感期,爸爸媽媽們需要有讓孩子承受危險(xiǎn)心理力量，不要把危險(xiǎn)說(shuō)給孩子聽，為孩子帶來(lái)危機(jī)感，而錯(cuò)失體驗(yàn)，錯(cuò)失孩子自我探索和自我突破極限的機(jī)會(huì)，破壞孩子保護(hù)自己的能力。（
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