兒童敏感期的運(yùn)用分析范文-文庫(kù)吧
2025-07-18 23:33 本頁(yè)面
【正文】 而不是方言，給孩子閱讀是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)很好方法，當(dāng)孩子的語(yǔ)言思維基本形成后，再加入其他語(yǔ)言。五、執(zhí)拗敏感期： 出現(xiàn)時(shí)間：34歲 關(guān)鍵詞：重來(lái)一次，我說(shuō)了算，按我說(shuō)的做，按我想的做， 主要表現(xiàn)：執(zhí)拗是兒童思維的表現(xiàn)，在六歲前兒童的思維具有不可逆性，在執(zhí)拗來(lái)臨是尤為明顯，孩子預(yù)想這個(gè)事情是個(gè)什么樣？如果你把他這個(gè)預(yù)想破壞了，他就回會(huì)火冒三丈，此時(shí)的孩子思維先于行動(dòng)，并且以為思維就是行為，具有不可逆性，所以他們比任何時(shí)候都顯得“任性”，可以說(shuō)達(dá)到了登峰造極的程度，稍有不合他們心意的事情都會(huì)成為他們又哭又鬧的理由，這個(gè)階段屬于直線性思維，必須按照固定的程序和秩序處理，如破壞了，事情必須重來(lái)一次，戰(zhàn)爭(zhēng)才能結(jié)束。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技能！例如一、家里來(lái)客人了，他預(yù)想是他先開(kāi)門(mén)，結(jié)果在他預(yù)想的時(shí)候，媽媽先去開(kāi)了，就會(huì)火冒三丈，讓客人先出去，把門(mén)關(guān)上，然后他再開(kāi)。例如二：上樓梯時(shí)，本來(lái)預(yù)想是我先上，結(jié)果媽媽先上去了一步，孩子就會(huì)倒地就哭，讓媽媽下來(lái)，媽媽下來(lái)了行不行不行，誰(shuí)讓你先上去的，我要讓回到前面那個(gè)時(shí)間里！必須要求時(shí)間的不可逆性，否則就很痛苦， 注意事項(xiàng)：最好的辦法是滿足孩子，如果做不到的話，第一、理解孩子，第二、要安慰孩子的情緒， 切記不要譴責(zé)孩子的行為，耐心是最重要的， 六、 情感敏感期： 出現(xiàn)時(shí)間：四歲半——五歲半 關(guān)鍵詞：滿足孩子的情感需求 主要表現(xiàn)：三歲以后，突然喚醒了兒童的情感，發(fā)現(xiàn)情感是可以互動(dòng)的，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的秘密。孩子突然對(duì)成人的表現(xiàn)變的敏感、脆弱，孩子開(kāi)始對(duì)媽媽在感情上依戀，孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情就會(huì)哭哭啼啼，沒(méi)有安全感，這時(shí)候孩子的情感敏感期到來(lái)了。到了六歲后，以前絕不會(huì)引發(fā)他哭啼的事情，而在這個(gè)時(shí)候他卻會(huì)委屈和哭泣，情緒極不穩(wěn)定，對(duì)父母?jìng)鬟f過(guò)來(lái)的情感高度敏感，你的情緒稍微有一些變化，他的眼淚就掉下來(lái)了，把注意力轉(zhuǎn)移到父母對(duì)他的情感上來(lái)，在幼兒園，和小朋友有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，就立刻哭著說(shuō)要媽媽，以前總是高高興興上幼兒園，現(xiàn)在忽然哭著不讓媽媽離開(kāi)，必須陪著他。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就下個(gè)定義：認(rèn)為孩子太脆弱，承受力差，愛(ài)哭，爸爸就說(shuō)男孩子不要哭，其實(shí)任何情感都需要表達(dá)出來(lái)，不要埋在心理，這樣才會(huì)產(chǎn)生積極作用，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)親吻自己喜歡的小伙伴和老師，通過(guò)這種方式表達(dá)自己的情感，表達(dá)后就會(huì)表現(xiàn)出得到情感釋放的巨大喜悅。 注意事項(xiàng)：陪伴孩子，安慰孩子，增加和孩子交流的時(shí)間，滿足孩子的情感需求，特別是在剛?cè)雸@時(shí)，孩子更加明顯。親子游戲：盲人摸象——把孩子眼睛蒙上，讓孩子用手去摸大自然的事物，然后換媽媽來(lái)摸，培養(yǎng)孩子的感官能力，和增加母子之間的信任感。七、身份確認(rèn)敏感期： 出現(xiàn)時(shí)間：45歲 關(guān)鍵詞：我是誰(shuí) 主要表現(xiàn)：我是警察、我是恐龍、我是超人等等，突然間，孩子們都搖身一變都成了他們理想中的人，孩子們透過(guò)他們喜歡的人物的人格來(lái)確認(rèn)他們自己和構(gòu)建自己。 注意事項(xiàng)：這時(shí)候的孩子需要你的觀察和理解，提供一些幫助！八、性別和出生敏感期： 出現(xiàn)時(shí)間：45歲 關(guān)鍵期：對(duì)身體認(rèn)識(shí)的科學(xué)性 主要表現(xiàn)：孩子突然發(fā)現(xiàn)男孩和女孩的身體是有差別的，這讓他們吃了一驚，于是開(kāi)始觀察每一個(gè)能觀察到的人，他們會(huì)讓媽媽、老師他們信的過(guò)的成人給他們一遍又一遍的講孩子是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的，從精子和卵子的結(jié)合，一直到出生時(shí)經(jīng)過(guò)產(chǎn)道的擠壓終于來(lái)到這個(gè)世界上的全過(guò)程。他們一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，也不馬虎， 注意事項(xiàng)：用科學(xué)的語(yǔ)言，站在科學(xué)的立場(chǎng)，將人體科學(xué)講述給孩子，不要搪塞孩子，回避孩子的問(wèn)題，要以正確的心態(tài)去面對(duì)孩子。九、數(shù)學(xué)、符號(hào)敏感期： 出現(xiàn)時(shí)間：45歲 關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)、文字、符號(hào)和昆蟲(chóng)動(dòng)物 主要表現(xiàn)：對(duì)數(shù)字、數(shù)量、數(shù)學(xué)符號(hào)等數(shù)學(xué)概念的興趣突然大增，開(kāi)始問(wèn)：5后面是幾？?jī)蓚€(gè)九相加是幾啊？不停的問(wèn)這是幾呀？那是什么字?。肯矚g把符號(hào)和事物作對(duì)照，對(duì)昆蟲(chóng)和小動(dòng)物十分感興趣，喜歡收集樹(shù)葉和花瓣，撲捉和觀察昆蟲(chóng)， 注意事項(xiàng)：這是一個(gè)自然出現(xiàn)的過(guò)程，只要使用事物幫助孩子建立數(shù)學(xué)邏輯，就會(huì)使孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)終身受益！另外讓孩子認(rèn)字時(shí)，一定要注意符號(hào)和事物的配對(duì)，多為孩子準(zhǔn)備一些帶插圖的科普書(shū)籍，耐心為孩子講解，幫助他們認(rèn)知世界。十、秩序敏感期： 現(xiàn)年齡：34歲 關(guān)鍵詞：觀察孩子的生活秩序，讓孩子按照“我”的想法進(jìn)行主要表現(xiàn)：一旦哪件事情形成了秩序，就每天不厭其煩的進(jìn)行，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能錯(cuò)，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能漏，先后的順序也不能打亂，否則就能再來(lái)一次，從孩子的表現(xiàn)上總讓我們感覺(jué)到他們不可理喻。處理方法：孩子有秩序的事情，一定要滿足孩子的需求，如果孩子需求重來(lái)一次，那就重來(lái)一次，如果做不到的話，
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