【正文】 性。細心揣摩有特殊意味的語詞，如“不料”等。“不料”二字，充滿嘲諷意味。嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力?！罢恰且惶臁?，使諷刺意味更濃，且避免了與上一句“二十一日”重復(fù)?！巴胀瑫r”，不僅用語簡潔，也可見我軍的氣度?！八蓄A(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”，洋溢著勝利的自豪感。賞析“我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了”?！皹淠尽?、“森林”，形象地表明根據(jù)地的發(fā)展，黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民武裝力量的日益壯大，富有氣勢。運用了比喻的修辭手法。二、蘆花蕩 孫犁小說的三要素：生動的人物形象 完整的故事情節(jié) 人物活動的具體環(huán)境老頭子：外貌描寫，行動、語言等描寫。老頭子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅韌，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國，過于自信和自尊（性格核心）。寫景的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強抒情韻味。側(cè)面描寫：“敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘”寫敵人的束手無策，從側(cè)面表現(xiàn)老英雄的神奇。又如寫二菱對老英雄的懷疑、不信任，側(cè)面寫老人的英雄行為。三 蠟燭 西蒙諾夫蠟燭的象征意義：1）紅軍烈士生命之光。2）寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思。3）兩國人民戰(zhàn)斗情誼大背景（二戰(zhàn)）、小道具（蠟燭）、大主題（謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越國界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。）感動的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力 ②環(huán)境很危險，炮火連天 ③點在墳頭的蠟燭有特殊意義 ④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士記敘文線索：蠟燭黑色大圍巾 表示了沉痛哀悼的感情老婦人的動作 爬 跪 說明了她年老體弱，行動不便 四 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信選自《雨果文集》 雨果（18021885）法國作家 代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。雨果的態(tài)度、立場：雨果以人類的良知嚴厲譴責(zé)本國強盜政府，表達了對中國人民的極大尊重和同情，表達了對人類文明成果的珍視。課文結(jié)構(gòu)：14段 贊美圓明園 510段 譴責(zé)侵略者感受作家的語言風(fēng)格（譴責(zé)的藝術(shù)）：（反語：更徹底，更漂亮……豐功偉績！收獲巨大！文明、野蠻）五 親愛的爸爸媽媽本文是對法西斯的控訴詞，抓住一組組矛盾統(tǒng)一的事物進行分析探究。（歷史——現(xiàn)實，美麗——沉重，懺悔——狡辯，引文——正文，人性的呼喚——罪惡的槍聲）悲哀：殘酷的歷史使人悲哀 美麗：人民不忘歷史，成千上萬的人來紀念死者真實：眼前所見一切 荒謬：47年前納粹認為種族有優(yōu)劣之分，已優(yōu)等民族自居，要消滅劣等民族。本文的主題：回顧歷史 面向現(xiàn)實 呼喚和平。凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。（渲染氛圍，無限悲哀）迪?？ǖ脑姡▽Φ聡ㄎ魉贡┬械淖钌羁痰目卦V）課文寫到一位西德作家和一位日本作家的發(fā)言，前者是真誠的懺悔，后者是自私的狡辯我們不能忽視，至今還有人不愿正視歷史，仍為侵略辯護，這潛伏著新的危險。第二單元六 阿長與《山海經(jīng)》選自《朝花夕拾》（《魯迅全集》）。本文寫了：①阿長稱呼的由來②“大”字睡相③元旦的古怪儀式④買《山海經(jīng)》⑤一些繁瑣的道理⑥講“長毛”的故事阿長：①對孩子傾注一片心血的人②一個不幸而又熱望一生平安的勞動婦女③一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體（如吉利文化，避諱修辭，珍惜勞動成果，講究形象）作者在安排材料時，是以作者少年時代對長媽媽的感情為線索貫穿全文的，其變化過程是“不大佩服──不耐煩──空前敬意──新的敬意”。這種“層層剝筍”的方式，使長媽媽的形象在先抑后揚、對比映襯中得到充分的展示。心理描寫，突出中心。如當(dāng)長媽媽買回了《山海經(jīng)》后，“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”，這個心理活動，寫出了“我”的吃驚。正是這種吃驚，引起了另一心理活動──對長媽媽產(chǎn)生了“新的敬意”，從而揭示了文章的主旨。賞析最后一段“仁厚黑暗的地母啊?！保菏闱榫?，表達了作者對阿長的深切懷念之情。凝聚著對長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對下層勞動人民的衷心祝愿。七 背影選自《朱自清散文全集》。朱自清（18981948），字佩玄，江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。作品收在《朱自清全集》里。本文抒發(fā)了父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念之情。背影的四處描寫：①開門見山，有一種濃厚的感情氛圍②望父買橘③父子分手④呼應(yīng)開頭，作者對父親的思念之情。父親的外貌描寫：穿戴→照應(yīng)開頭所寫家境；與我的紫毛大衣形成對比?！拔摇庇米约旱那楦泻嫱懈赣H的背影，我的情感：激動，感激，感動，心疼，愧疚……流淚：徐州奔喪——悲哀之淚 望父買橘——感動之淚 父子分手——惆悵之淚 別后思父——傷心之淚 八 臺階父親對臺階的要求就是對尊重的要求，父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。舊臺階（16）三級 青石板 地位低 新臺階（1829）九級 水 泥 地位高父親的性格形象：造臺階：要強、有志氣、不甘人后；背石板、蓋房子：倔強，勤勞，堅強，儉樸；“不自在、若有所失”：老實厚道、謙卑全文關(guān)鍵句：臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。九 老王楊絳全家有人道主義思想，有平等觀念。鑲嵌：比喻，夸張，強調(diào)了老王步履維艱，身體僵直強笑：準確而含蓄，透露了老往自己變成這個樣子，還送東西老謝我們，心里又說不出的辛酸和感激。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍：一個社會有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任去幫助不幸者，關(guān)注他們的命運，改善他們的處境，讓他們過上好日子。作者之所以“愧怍”因為作者作為幸運者對老王的關(guān)心還不夠。生活情況：①職業(yè)，謀生手段 ②生理缺陷，謀生的困難 ③居住條件差交往的事：①帶送冰塊 ②送錢先生上醫(yī)院不收錢 ★ ③臨死前送香油和雞蛋老王：老實厚道，心地善良，知恩圖報，孤苦伶仃?！扒叭巍保捍笤~小用，用詞簡潔之至，且又風(fēng)趣。十 信客本文寫了信客從業(yè)緣起，信客生涯，轉(zhuǎn)業(yè)之后信客生涯：①新老信客談從業(yè)之苦（總領(lǐng)）②工作繁忙 ③傳遞噩耗，料理后事，送遺物 ④代寫書信本文概括地寫了信客在謀生者死后當(dāng)代理人，具體地寫了一次遭誣陷的事信客：誠實無私，任勞任怨，克盡職守，待人寬容，善良厚道，通達世理老信客 略寫 暗線寫老信客一生命運 贊賞和同情年輕信客 詳寫 明線寫年輕信客生涯 贊頌和褒揚 第三單元說明文分類：事物說明文、事理說明文說明順序：時間，空間，邏輯說明方法及作用：①下定義：揭示……的本質(zhì)特征②分類別：條理清楚，界限分明③舉例子：具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較：突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方：生動形象 ⑥列數(shù)字：準確說明⑦引用：使說明內(nèi)容更充實。十一 中國石拱橋第一段中心句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。邏輯順序: ①石拱橋的總體特征：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久 ②具體介紹兩座橋③我國石拱橋取得如此大成就的原因，取得的成就趙州橋（邏輯順序）：①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點（用列數(shù)字、打比方、引用、做詮釋等說明方法）特點：①全橋只有一個大拱，像一張弓。②大拱的兩肩，各有兩個小拱 ③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優(yōu)美盧溝橋說明方法：列數(shù)字，引用，舉例子，下定義，摹狀貌，作比較寫盧溝橋的結(jié)構(gòu)：①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點 十二 橋之美（說明性小品）畫之美：①畫面要有點、線、面構(gòu)成②和周圍景物既對照又不失和諧吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》《獅子林》本文使用的說明方法：舉例子，列數(shù)字，摹狀貌橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美！十三 蘇州園林 葉圣陶蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園說明順序：邏輯順序①從全文看：從整體到局部②從各部分看：由大到小，由主到次（四個講究，三個注意）說明方法：舉例子，作比較，打比方，引用，分類別蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?？偲鹣旅鎺讉€自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。全文總綱：他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的美感。十四 故宮博物院說明對象：故宮博物院說明順序：空間順序（由南到北，有中間到兩邊）說明對象故宮博物院的特征：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。龍：突出皇帝的威嚴 十五 說“屏” 陳從周本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，印用屏的作用：①屏可以分隔室內(nèi)室外 ②藝術(shù)點綴 ③可以擋風(fēng)屏的定義：屏者，障也，可以緩沖一下視線。課文里多處引用古詩詞的好處：使文章具有很濃厚的詩意和韻味 第四單元十六 大自然的語言 竺可楨本文說明語言：準確，周密，簡潔，生動優(yōu)美，典雅。說明方法：舉例子（最多）說明順序：邏輯順序。由現(xiàn)象引出原理（由表及里）大自然的語言：物候現(xiàn)象，更形象化這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言：說明以一些普通的自然現(xiàn)象在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了預(yù)報農(nóng)時的作用。草木枯榮、候鳥來去等自然現(xiàn)象稱為物候。利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)稱為物候?qū)W。物候現(xiàn)象的來臨的決定因素（由主到次，由大到?。壕暥?，經(jīng)度，高下的差異（空間因素），古今的差異（時間因素）。十七 奇妙的克隆四個小標(biāo)題：使得層次分明，條理清晰。本文說明順序：邏輯順序說明方法：引用，舉例子，列數(shù)字，下定義，做詮釋一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可以一分為二；一根葡萄枝切成十段就可以變成十株葡萄…（化高深為淺顯易懂）鯽魚（魚類）→蟾蜍（兩棲類）→老鼠（哺乳類）（從低等到高等）克隆綿羊“多利”標(biāo)志著：○1標(biāo)志著克隆技術(shù)取得了新的成就○2既是人類的福音，又是人類的噩兆?？寺〖夹g(shù)的利：○1可以繁殖“高附加值牲畜” ○2挽救珍稀動物○3防治人類疾病，延長人類壽命……這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。擬物，強調(diào)其作用 十八 阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫（19201992），美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家?？铸垷o處不在說明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方語言特色：①行文中放在括號里的補充說明文字多 ②多處運用了設(shè)問句③采用舉例子，打比方的說明方法，使文章更加生動形象，明白如畫。不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。（總領(lǐng)全文，是全文的邏輯基礎(chǔ)）南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石（考古學(xué)、生物學(xué)）→→板塊構(gòu)造理論（地質(zhì)學(xué)）現(xiàn)代的兩棲動物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物）：舉人們熟悉的例子來使概念更淺顯易懂。本文的專業(yè)術(shù)語：使文章更有權(quán)威性，科學(xué)性泛大陸（熱帶、溫帶）→分裂成四部分→南極大陸（其中一個）→極地如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合的多么天衣無縫：補充說明了大陸漂移說的一個顯而易見的證據(jù)。被壓扁的沙子在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決?！耙苍S”表示估計 “最終”表明作者的信心萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊：強調(diào)科學(xué)研究的現(xiàn)實意義，同時體現(xiàn)了作者的幽默。因為斯石英只有在撞擊下才形成，所以由被壓扁的沙子（斯石英）推導(dǎo)出恐龍滅絕的原因（撞擊說）兩文作比較：①說明順序 邏輯順序 從現(xiàn)象到本質(zhì)（原理）②說明方法 舉例子（最多）打比方、作比較、列數(shù)字③說明內(nèi)容 1用南極發(fā)現(xiàn)鳥臀目恐龍化石證明板塊構(gòu)造說 2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的④說明語言 邏輯性強，簡明精煉，風(fēng)趣幽默 十九 生物入侵者事理說明文通常用邏輯順序本文說明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方。專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”（生動形象的說明這一類“移民”會給人類和自然造成很大的危害）生物入侵者的危害：1破壞生態(tài)系統(tǒng)2造成經(jīng)濟損失 沒有天敵危害3物種多樣性遭破壞 兩個因素 不受同類食物競爭不同科學(xué)家的不同態(tài)度：①經(jīng)過“物競天擇”，可制約生物入侵者，達到新的平衡 ②任由發(fā)展，會給當(dāng)?shù)氐娜祟惡妥匀辉斐芍卮蟮奈：?二十 落日的幻覺第2段主要運用描寫的表達方式，這樣寫的好處是。生動、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強。第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于過渡句，在內(nèi)容上起著承上啟下的作用。第4段中“1871年…… 10倍以上?！钡木渥又饕\用了舉例子、作比較什么說明方法。這樣寫的好處是增強文章的可信度，鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強。第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是“由于地球表面……暗弧上的亮弧?！保ǖ?段開頭部分）這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序桃花源記amp。基礎(chǔ)知識1 【一詞多義】[中] ①年間。（晉太元中）②中間。（中無雜樹）[志] ①標(biāo)記。（尋向所志）②做標(biāo)記。（處處志之）[為] ①(w233。i)作為（武陵人捕魚為業(yè)）②(w232。i)對，向。（不足為外人道也）[尋] ①尋找。（尋向所志）②隨即，不久。（尋病終）[聞]①聽說。（村中聞有此人）②聽到的事情。（具言所聞）[舍]①（shě）舍棄，放下。（便舍船）②（sh232。）房舍。（屋舍儼然）[作] ①勞作。（其中往來種作）②做。（設(shè)酒殺雞作食）【古今異義】[鮮美]古：鮮艷美麗。今：食物味道好。［開朗］古：地方開闊，光線充足。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。[交通]古：交錯相通。今：各種運輸郵電事業(yè)的總稱。[妻子]古：妻子兒女。今：男子的配偶。[絕境]古：與世隔絕的地方。今：沒有出路的境地。[無論]古：不要說，（更）不必說。今：連詞，表示條件