【正文】 具）每個同學準備兩個語文筆記本，一本薄的，一本厚的；薄的用來抄預習題，厚的用來做筆記。另外還要準備兩個語文作業(yè)本，其中一個是默寫本，另一個是作文本。A 預習：每一篇課文或每一次練習，我都要求同學們事先去預習或者預先去做。講課或講練習前，我會提前一兩天讓值日生在中午時把預習題抄寫在黑板上，要求每個學生都把預習題抄寫在預習題本子上，并且一定要去預習，我講課的思路就完全按照預習題來。B 記筆記：上課時，每一項內容都是由同學們自己完成，我最后做總結。也就是說，上課時同學們說得多，我說得少，盡量讓你們自己來完成。那每節(jié)課由哪些同學來完成呢？這個按照座位號來，按順序同學們一個個起來回答問題。有些開放性的問題，我不是只讓一個同學回答這個問題，而是讓很多同學回答這個問題。答案沒有正確錯誤之分，只要你言之成理，并且能夠想盡辦法與理由把別的同學駁斥下去、扳倒下去就行了。有些問題，也并不完全按照順序進行，也會讓其他同學回答，這時我就隨意點名，免得一些同學沒輪到他回答問題時他就不去預習。上課時我們共同完成的問題，就是預習題的相對來說稍微可靠一點的答案?；卮饐栴}時，我最討厭的兩個字就是“不會”，因為這些問題都是課前布置的，你們也預習了的，所以以后回答問題，不要給我說“不會”。除非是我課堂上臨時提的確實比較難的問題。記筆記時，要求把年月日和哪一節(jié)課寫上，這樣你每節(jié)語文課學到了什么內容清清楚楚、一目了然。我說一下，以后我們每次語文考試的內容，有40%—50%考的是課內的，如果你按照我說的要求認真預習和做筆記，那么課內部分的覆蓋率可以高達95%以上。C 默寫：凡是課后練習要求背誦的篇目，都是要默寫的篇目，只要我們上完了這一課，就會默寫的，默寫時要求寫在默寫本上，檢查默寫時，不能翻書，不能偷看別人答案，否則取消你本次的默寫資格而要求你放學后直接到我辦公室重新默寫。默寫本發(fā)下去后，把寫錯的字詞句子段落抄寫5遍，就寫在默寫本上。D 作文：本學期的作文布置大概在三到四次之間，對同學們的作文提點要求：第一，不能寫錯別字，高考明確規(guī)定，一個錯別字扣1分，第二，做到最基本的要求，句子表達正確無誤，沒有語病，句子通順流暢，第三，在做到了前兩點的基礎上，盡量把文章寫得有文采，寫得吸引人一點。同時，以后的作文，你的錯別字我勾畫出來，在作文本右邊劃個框框，你把正確的字寫到框框內。還有，我在你句子下面劃了橫線，表示這個句子有問題，你要把它改正過來。如果劃的是波浪線，表示你這個句子寫得很好。每個同學準備一本《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語常用字字典》，因為預習時你會遇到生字詞的，這時需要用到它們。另外，以后每次的試卷評講，每一題都是讓同學們來講，按照座位號的順序來，你們講了我再補充說明。試卷前面幾題是字音、字形、字義，也是要用到字詞典的，所以你們每個人必須準備一本《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語常用字字典》，并且要帶到學校來。關于考試的情況:a、只能用黑色鋼筆或黑色簽字筆答卷，不能用圓珠筆。答題錯誤就用橫線把它劃掉，不能用改正液；b、作文字數(shù)正常情況下必須滿800字，如果試卷有額外要求，比如要滿1000字，就必須達標。實在寫不出那么多字數(shù)，就是寫點口水話也要達到標準。未達到標準者考試完后重新寫這篇作文；c、每道題都要做，不會做的也要做，凡是將答卷留空白者，課后抄寫文言文的注釋或者是譯文；d、默寫題必須達標，未能達標的同學，將寫錯的相對篇目抄寫5遍；e、答題時字跡工整，卷面整潔，尤其是默寫題部分，你明明寫對了，卻因為字跡不工整而扣掉了分數(shù)，后果自負。默寫題部分，一般是n道小題而只任選n－1道小題來做。此時，千萬不要貪心，只做自己最有把握的n－1道題，如果你全做了，那么，評分標準只按照最前面的n－1道題目分數(shù)來算。如果前面的做錯了，那么，即使你后面的做對了，也只按照前面的分數(shù)來算；f、考試時注意時間，尤其考前十分鐘時，不管后面的題目有沒有時間去做，都要先把做好的答題內容從試卷上轉移到答卷上，轉移完了才去做其他題；g、每次考試，不能提前交卷，不要急著出考室。要是沒到考試結束時間就交卷出考室的同學，被我逮住的話，抄寫要求默寫的篇目5遍。除非你認為你能考到100分以上就可以提前交卷，否則不行。h、每次考試，最少也要考到70分以上，考70分以下的同學，一律補考。課堂紀律強調：A 上課不準遲到、早退，上課時間內未經允許不準私自走出教室，就是上廁所也不允許，必須跟我說了才能出去。遇到放假的那一天上語文課，快要下課時，不能騷動，不能要求老師提前下課。下午第一節(jié)課下課后，如果要做眼保健操，必須呆在教室，等到眼保健操做完后才能出去。B 語文課上課前就準備好相關的學習資料和學習工具，倘若發(fā)現(xiàn)忘記帶了，就立刻向隔壁班的借。如果上語文課時沒帶語文書或試卷，就站著聽課。每次發(fā)試卷時，如果差了，你要向老師反映情況，然后我盡量想辦法給你補上。不要到時你沒帶試卷，老師叫你站著聽課，你卻說你沒有試卷，怎么帶試卷呢？這個理由說不通的，必須站著聽課。上課期間不能說話、睡覺，不準聽歌，要認真聽課，做筆記。C 上課時不準下棋，不準玩撲克，發(fā)現(xiàn)后沒收相關器具并交給班主任。D 不準無故曠課，點名時小組長要如實匯報。E 如果教師冤枉了你們，不能當時就給老師抬杠唱反調，更不能打罵老師，而應該按照老師的要求先去做了，然后課后再詳細給老師說明情況。比如上課時你明明沒有說話，可能老師看花了眼，卻說你說話了，她很氣憤，要求你站著聽課，或者有其他要求，此時你要先服從要求，等到下課過后再找老師反映實際情況。如果確實是老師的錯誤，這對于我來說，我會當著全班同學的面向你道歉的。但是，在上課時，你必須先服從她的要求。F 通過一段時間的觀察后，我會要求一些同學把名字寫在本子上，從而進行特殊照顧，我會對這類同學的學習進行各個方面的嚴格監(jiān)督和鞭策。被照顧到的同學不得以任何理由反抗，不得詢問諸如“為什么你上課老盯著我，老讓我回答問題”或者“為什么你老是要檢查我的預習和筆記而不檢查別的同學的”等之類的問題。這些要求，看起來很多，其實很簡單的，總結起來就是課前認真預習；上課認真聽講做筆記，積極回答問題；要到考試時按照要求復習。做好了這些方面，我絕對不會額外給你們布置很多作業(yè)，不會額外占據(jù)你們很多時間的。以上要求，希望各位同學能夠好好地去做。引疑用惑覺悟立言從左到右，是“思之吾”，即“思想的我”；從右到左是“吾之思”，即“我的思想”。兩者合起來就是“做思之吾，創(chuàng)吾之思”。我們在五月八日“世界微笑日”會說，今天你笑了嗎，我