《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-15 00:44 本頁面
【正文】 。（3）匯報交流寫了太陽在一天中做的三件好事?！盀ⅰ?“拔” “陪” “她”這些字用的都很巧妙。灑：動作示范輕柔（讀出自己的感受）拔：指的是在陽光的照耀下，小樹長高了。（指導(dǎo)朗讀）陪著：像媽媽一樣陪著我們。（讀出那份快樂。）她：更能點(diǎn)明太陽像媽媽。（體會媽媽的溫柔和愛心，讀出自己的感受。）（4）太陽在一天中只做了這三件好事嗎？從哪看出來的？按照這樣的形式練習(xí)說話。學(xué)習(xí)4小節(jié)同學(xué)們，你們在不知不覺中成了小詩人啦！你們真了不起，太陽就要從西山落啦，她要去哪兒？指名回答那里的小朋友正在等她，盼她。等她做什么？盼她做什么？ 指名回答后朗讀第四小節(jié)。配樂朗讀全詩。（三）．課堂總結(jié)不管你是健康還是殘疾，你都可以擁抱溫暖，那是因?yàn)椋R讀）太陽是大家的！不管你是貧窮還是富有，你都可以分享陽光，那是因?yàn)樘柺谴蠹业?！不管你是?qiáng)者還是霸王，你都無法遮擋陽光，那是因?yàn)樘柺谴蠹业模∥覀児餐逶≡陉柟庀拢谑蔷蛽碛辛送粋€心愿，希望全世界人民都能幸福快樂?。ㄋ模┛鞓烽喿x 看完談?wù)勛约旱氖斋@。第三篇：《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛，感受詩歌的快樂氛圍?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受詩歌的韻律美，引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 理解詩歌的含義。【教學(xué)準(zhǔn)備】制作《太陽是大家的》的課件?！窘虒W(xué)過程】一、師揭題、板題，生讀題這節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)２５課《太陽是大家的》。二、初讀詩歌，整體感知請四位學(xué)生分小節(jié)讀一讀詩，師糾正字音。三、指導(dǎo)精讀，積累感悟１、我們來看這節(jié)詩，爭取在剛才的基礎(chǔ)上我們把它讀得有感情，行嗎？（師課件展示第一小節(jié)。）先自己試著讀讀吧?。ㄉ杂勺x，指名讀）她讀得怎樣？（請生評價，生：她讀得有感情。）你來學(xué)學(xué)她怎么讀的？（請生模仿讀。）她讀得是慢慢的、輕輕的。我們來看這幅畫面，美嗎？（課件展示晚霞圖，生：美?。┖⒆觽?，太陽正要趕著回家呢！我們一起來學(xué)著他們的樣子美美地讀讀吧?。ㄉ懈星辇R讀。）多美的朗讀，多美的景色?。≡瓉碓娋彤?，畫就是詩。誰想站起來讀給大家聽聽？（指名讀，請生評價，賽讀。）２、那“紅彤彤的晚霞”是什么樣子的呢？（生：很美的?。?，“紅彤彤的晚霞”這么美，咱們美美地把這一小節(jié)詩讀一讀。（生自由讀，指名讀，齊讀。）讀得可真好！聽了你們的朗讀，太陽都舍不得回家去了，它想聽聽咱們的孩子們背背這些詩句，能行嗎？（生：能行?。┶s緊練習(xí)一下。（生自由背誦）誰能來展示一下自己的背書本領(lǐng)？（指名生背誦，配上畫面和音樂齊背。）３、真不錯！我們剛才通過讀、有感情地讀，很快就把這節(jié)小詩給背下來了。這一天中太陽都做了什么呢？我們來看第二小節(jié)詩。（師課件展示第二小節(jié)。）我請一位同學(xué)來讀，其他同學(xué)聽好了，你們還有很重要的任務(wù)呢！仔細(xì)聽他哪里讀得好，我要向他學(xué)習(xí)。如果讓我來讀，我哪里能比他讀得還好！聽懂了嗎？（生：聽懂了！指名一生讀，再請生來評價，賽讀。）４、孩子們，讀完這節(jié)你讀懂了什么？（指名生答：太陽為大家做了許多好事。）都做了哪些好事？（生答，師隨機(jī)板書：鮮花、小樹、小朋友。）你們能不能把你們剛才的朗讀加上動作來一起表現(xiàn)下這一小節(jié)詩呢？誰能來？（指名生。）有了這樣的金光，鮮花才開得艷麗。在這里，太陽還把小樹往高處拔呢，你是怎么理解這個 “拔”的？（生：在這里不是說太陽把小樹拔起來了，而是說太陽讓小樹生長得更快了！邊說邊做動作演示。）你的理解能力可真強(qiáng)！最有意思的就是太陽陪著咱們玩了，都去過海邊嗎？（生：去過?。┱埓蠹议]上眼睛想象一下這幅畫面，大海在太陽的照耀下，閃著金光，波光粼粼。此時，你就在這蔚藍(lán)的大海里嬉戲玩耍，你們的心情是怎樣的？（生１：很開心！生２：很高興?。┠愀吲d的時候是什么表情？做給我看看?。ㄖ笇?dǎo)面帶笑容地朗讀）好，那就帶著你的這種心情和表情來讀讀后兩行。（生自由讀。）愿意讀的可以站起來讀！５、你們喜愛這樣的太陽嗎？（生：喜愛?。┠蔷蛶е銓μ柕南矏郯堰@一小節(jié)讀一讀。（指名生讀）如果能加上自己喜歡的動作就更好了。（再指名生，一邊有感情地讀，一
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