7教師與家長溝通制度-文庫吧
2024-11-15 00:36 本頁面
【正文】 天以上、家庭發(fā)生重大變故、學(xué)生本人發(fā)生傷害事故或家長發(fā)生重大事故、無故缺席曠課、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生或發(fā)生其它重要問題、獲突出進(jìn)步或獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，要求班主任及相關(guān)教師在第一時(shí)間進(jìn)行家訪。：(1)常規(guī)家訪：班主任每學(xué)期至少對(duì)90%的學(xué)生家長進(jìn)行訪問。(2)重點(diǎn)家訪：班主任對(duì)每一名特殊類型學(xué)生在常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，每年增加1次家訪。(3)立即家訪：對(duì)每一名符合“立即家訪”的學(xué)生，必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門或電話訪問。：(1)班主任家訪的對(duì)象為本班全體學(xué)生。如同時(shí)擔(dān)任其它班級(jí)授課任務(wù)的，也應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適量家訪。(2)其他任課教師的家訪對(duì)象為所任教班級(jí)學(xué)生。(3)體育、藝術(shù)、科技類等教師家訪對(duì)象為所帶教的運(yùn)動(dòng)員、興趣組成員等。：(1)向家長介紹學(xué)生在校實(shí)際情況，包括學(xué)習(xí)情況、生活情況及品行情況。(2)向家長了解學(xué)生在家實(shí)際情況，包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長及長輩態(tài)度等。(3)了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。(4)指導(dǎo)家長進(jìn)行學(xué)生家庭學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。(5)與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。(6)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。(7)聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。：(1)家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心，考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。(2)家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。(3)家訪時(shí)，要注意與家長平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié)，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷，展現(xiàn)教師個(gè)人風(fēng)采。(4)家訪時(shí)要指導(dǎo)家長開展家庭教育，指導(dǎo)家長采取說理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生，避免家長采取簡單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，制定符合實(shí)際的教育方法。(5)家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?，個(gè)別問題可要求學(xué)生或家長回避。(6)家訪后，家訪教師應(yīng)及時(shí)如實(shí)填寫《家訪記錄》。(7)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題，需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的，需在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處。本細(xì)則實(shí)施納入教師業(yè)績考評(píng)，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。如遇重大決策問題報(bào)校委會(huì)審議決定。第三篇：教師與家長溝通制度教師與家長溝通制度家校聯(lián)系是教師與家長及時(shí)溝通交流，共同研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑。也是增進(jìn)教師與家長之間相互理解，相互信任，共同解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中困難的基本措施。我校根據(jù)本校實(shí)際情況特制定以下基本制度：一、開學(xué)初，班主任教師要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生家長信息及聯(lián)系方式，以便隨時(shí)聯(lián)系。二、教師要積極主動(dòng)的與家長取得聯(lián)系。采取正確的方式（如電話、微信等）向家長提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，做到公平公正，不隱瞞，不虛報(bào)。三、每學(xué)期利用家長課程招開四次家長會(huì)，使家長能及時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況。開家長會(huì)之前，班主任要根據(jù)本班實(shí)際制定好方針計(jì)劃，爭取與每位家長進(jìn)行溝通交流。各任課教師也要與學(xué)生家長見面交流。四、充分發(fā)揮班級(jí)家長委員會(huì)的作用，通過他們協(xié)調(diào)家長與家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校之間的關(guān)系。并聽取家長合理化的意見及建議，充分的運(yùn)用到班級(jí)的管理中。五、班主任與任課教師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。本制度納入教師業(yè)績考核中，由學(xué)生護(hù)導(dǎo)部負(fù)責(zé)實(shí)施家長、學(xué)生評(píng)議教師制度為做好學(xué)校教育教學(xué)工作，使全校教師共同樹立“尊重人、理解人、關(guān)懷人、幫助人”的良好美德，注意運(yùn)用民主與科學(xué)的思想從事教學(xué)及管理等工作，讓家長、學(xué)生參與學(xué)校管理，特制定家長學(xué)生評(píng)議教師制度。為做好學(xué)校教育教學(xué)工作，使全校教師共同樹立“尊重人、理解人、關(guān)懷人、幫助人”的良好美德，注意運(yùn)用民主與科學(xué)的思想從事教學(xué)及管理等工作，讓家長、學(xué)生參與學(xué)校管理，特制定家長學(xué)生評(píng)議教師制度。一、評(píng)議內(nèi)容。在教室內(nèi)不吸煙，儀表端莊，教學(xué)態(tài)度親切。、不曠課、不拖堂。，講課熟練，語言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出。，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。，學(xué)生參與、探究、
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