【正文】 定，并幫助他們提升成績，確立信心。短短三個月的時間，任老師以辛勤的付出得到了家長和學(xué)生的認可和信任。加強家校聯(lián)系，親情投入 尊敬的家長：您好！感謝您在百忙之中閱讀此信！首先，向您對本學(xué)期上半學(xué)期孩子們的在校學(xué)習情況和一些事項做一說明：孩子們都能很好的由剛剛熟悉的班級過渡到新班級，并在開學(xué)的社會實踐活動和校秋季運動會中表現(xiàn)出很強的班級榮譽感和責任心。我班在社會實踐活動中取得了年級拔河比賽第一名、秋季運動會集體跳繩比賽第一名的好成績！在10月進行的月考中，孩子們對待考試態(tài)度認真、成績真實地反映出了他們在本學(xué)期第一階段的學(xué)習情況。11月初期中考試，有很多同學(xué)經(jīng)過對月考成績的認真總結(jié)分析，改進了學(xué)習方法，端正了學(xué)習態(tài)度，取得了進步。在其他方面，10月下旬學(xué)校進行了免費為孩子接種流感疫苗的活動，剛剛進行了社保醫(yī)療的續(xù)保補辦工作，10月上旬收繳了本學(xué)期教材費共531元，班費13元。周霄宇：你在進入新高二班級伊始，就有了強烈的班級榮譽感和責任心，和我在高一剛剛認識的那個周霄宇一樣，不同的是，進入高二以來，老師明顯感覺到你在班級活動的組織能力和參與積極性方面都較以往提高了，這是我為什么選你當體育委員的原因，另外，你的學(xué)習目的較以往明確了，可能與你參加學(xué)校體育特長生訓(xùn)練有關(guān)吧。不管怎樣，老師為你對于自己的未來有了明確的目標并開始為之努力而感到高興！同時，我也想提醒你，還要在上課時再專心一些，課后在文化課上要多下些功夫，把基礎(chǔ)性的知識補一補，老師相信你在體育方面一定能取得優(yōu)異的成績，不要因為文化課而實現(xiàn)不了自己的愿望！加油！還有，書桌上只放當堂用到的書，干凈利索一些，像你本人那樣!班主任：Mrs Liang 以上是這個學(xué)期期中后家長會高二（4）班梁鑫老師給學(xué)生寫的一封信，信的前半部分是梁老師在班級管理方面與家長的溝通，后半部分她針對每一名學(xué)生的情況作了具體的分析，肯定學(xué)生的進步，指出不足的同時幫助學(xué)生明確下一步努力的方向。梁老師本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)很重，在剛剛進行的由北京市英語教研組專家參與聽評課的市級公開課。在這種緊張的狀況下，她利用點滴時間給全班每一名學(xué)生寫了這樣的一封信，我相信這是基于一種教師的責任和對學(xué)生的愛。這種付出對學(xué)生的影響是潛移默化的，市級公開課后專家們的第一句話就是：“孩子們很懂事，與老師的情感交流非常好，學(xué)校的德育工作做得很好……”期中考試結(jié)束，我們召開高二年級家長會，我以“陪伴 關(guān)注 相信”為題目，對年級工作進行總結(jié)和介紹，希望得到家長一如既往的理解與支持。家長會后，我收到了一位家長的短信“開完了家長會心中蕩漾起一陣陣波瀾，我為我的孩子能在這樣一所學(xué)校里生活學(xué)習感到幸運滿足，我的孩子能有這樣的好老師教育，授予知識，在人生的成長過程中給予我不能的力量，我由衷地向您們說一聲“謝謝”。您們在用您們的生命點亮孩子們的人生之路，是我無法用語言表達的崇敬。老師，辛苦了！多保重身體！”這是對我們工作的認可，同時，能夠通過自己的工作使家長對學(xué)校的工作給予支持和肯定，這是對我們莫大的鼓舞。團結(jié)協(xié)作，共同承擔高二年級組的老師們由老中青三個年齡段組成，老教師在教育教學(xué)方面給予青年老師無私的幫助，對年級組工作更是大力地支持。本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們以“懷忐忑心情 做踏實工作”為題目召開了成績分析會，在會上我們對年級所有學(xué)生以及每一名學(xué)生的各科成績進行了分析，老師們一致決定對學(xué)生進行細化管理，分層教學(xué)，使成績進一步提高。在會上，我也引用了一段文章?！拔覀兤疵膶W(xué)習如何成功沖刺一百米，但是沒人教過我們：你跌倒時，怎樣跌的有尊嚴；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎；你疼的無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎樣收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒怎樣可以變成遠行的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有許多人希望能給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱。我們都在這里，等著你。每一個孩子都是珍貴的存在，讓我們?yōu)楹⒆涌鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用生命去引導(dǎo)?！蓖ㄟ^這段文章我們達成共識：高中三年是人生中的重要階段，學(xué)生們逐漸的走向成人，在學(xué)業(yè)、親情、友情等等方面會有新的思考、新的心得，在這個過程中他們需要老師的關(guān)注、陪伴和信任。作為教育工作者我們被賦予為更多的人開啟心智，提升思想境界的責任。任重而道遠。我們需要在一種堅信與努力中提升自己。二、反思一個學(xué)期的工作已經(jīng)度過一半的時間，我們也在反思：學(xué)生的兩極分化問題（成績、管理）如何調(diào)動學(xué)生參與年級管理的積極性我們會一如既往的對學(xué)生嚴格管理，同時本著對學(xué)生更多的愛心、耐心、細心、關(guān)心的原則，引導(dǎo)他們不斷的成長，不斷用心去傾聽花開的聲音。2011年高二年級組第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀律、教風學(xué)風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。一、主要工作進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標和工作重點，在xx年的**市期末統(tǒng)一測試中，我們高二年級的學(xué)生考試成績大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學(xué)校下達的各項指標。落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課（尤其是語文、數(shù)學(xué)、外語備課組），精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。對期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析，召開了學(xué)習經(jīng)驗交流會（班級）、表彰暨經(jīng)驗交流大會（年級）、家長座談會等。各方面反響良好。二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。三、不足及努力方向?qū)W生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學(xué)生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。班級量化考核工作有待加強。20112012學(xué)第一學(xué)期高二年級工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學(xué)期初制定的工作目標與計劃，圓滿地完成學(xué)校安排的各項工作。現(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。一、學(xué)生方面１、大力推進課堂教學(xué)改革，成果顯著這學(xué)期，高一二年級進行了課堂教學(xué)改革，深入推廣“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”，開展小組化教學(xué)與管理，取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強了學(xué)生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力；二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學(xué)得懂，學(xué)得會；三是以問題為導(dǎo)引，增強了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習能力、讀書能力、思考能力；四是課堂上學(xué)生真正地動起來了，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學(xué)習、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。２、狠抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。做到守好時，出好操，上好課，吃好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項活動。３、利用班會，加強學(xué)生的思想教育在本學(xué)期，利用班會課對學(xué)生進行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部、小組長的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個人考核機制，全面促進學(xué)生的自我管理，規(guī)范其日常行為；第二利用班會課學(xué)習學(xué)校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識，增強學(xué)生的法制意識與安全意識；第三，經(jīng)常在班會上強調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習習慣，為高三復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。４、進行緊急疏散演練，增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力貫徹晉中市教育局文件，根據(jù)學(xué)校德育處安排，年級在教室及宿舍進行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高，使得疏散有序不亂，跑而不慌。這項工作將長抓不懈。５、開展國學(xué)教育，進行傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本