【總結(jié)】8和9的加減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。過(guò)程與方法讓學(xué)生感受根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四道算式并計(jì)算出得數(shù)的探索過(guò)程,理解調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀以小組學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分,建立時(shí)、分的時(shí)間觀念,并學(xué)會(huì)時(shí)間的兩種寫(xiě)法2.知道1時(shí)=60分(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確看鐘表上所表示的時(shí)刻。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生初步建立時(shí)間概念,教育學(xué)生遵守、珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握看鐘表的方法,會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。初步認(rèn)識(shí)“時(shí)”、“分”,知道I小時(shí)=60分。2.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,初步建立時(shí)間概念。3.懂得要珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。教學(xué)過(guò)程:一、激情引趣,導(dǎo)入新課小朋友們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給你們帶來(lái)了
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教材分析::人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)81頁(yè)例一及82頁(yè)做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō),一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。教學(xué)
【總結(jié)】20以?xún)?nèi)的退位減法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):9的計(jì)算方法。,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計(jì)算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、回顧準(zhǔn)備:。出示:過(guò)年的主題圖過(guò)年你們?nèi)ミ^(guò)年貨市場(chǎng)嗎?你門(mén)看看新年的游園會(huì)里都有些什么?你們能從中提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?二、探究交流
2024-12-11 07:04
【總結(jié)】比長(zhǎng)短課題比長(zhǎng)短課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)9頁(yè),做一做及練習(xí)一5、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們觀察,初步感知物體有長(zhǎng)有短;通過(guò)同學(xué)們操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法;知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。同學(xué)們操作、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;使
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】比高矮教學(xué)目標(biāo):、操作,使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義,體會(huì)高矮的相對(duì)性。。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)比較高矮的方法。教學(xué)難點(diǎn):初步感知“高矮”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對(duì)“多少”、“長(zhǎng)短”有了一定的認(rèn)識(shí),今天我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí):高矮。二
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)理認(rèn)識(shí)10的過(guò)程,初步建立10的數(shù)感。2、學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù),比較大小和組成,對(duì)10的數(shù)概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學(xué)習(xí),感受熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境和愛(ài)科學(xué)的教育。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學(xué)具
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容:人教版《一年級(jí)數(shù)學(xué)》(上冊(cè))第91~93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針、分針;12個(gè)數(shù)字;12個(gè)大格。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的整時(shí),會(huì)正確讀、寫(xiě)整時(shí)。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)看鐘表上的半時(shí),會(huì)正確讀、寫(xiě)半時(shí)。4、幫助學(xué)生初步建立時(shí)間概念,培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。教
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)5以?xún)?nèi)的減法知識(shí)與技能:會(huì)正確計(jì)算5以?xún)?nèi)減法;使學(xué)生初步體會(huì)用“數(shù)的組成”來(lái)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法是最簡(jiǎn)便的方法。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、操作、表述,是學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷減法的計(jì)算過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)自信心;初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)合作交流的意識(shí)。
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)減法知識(shí)與技能:使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過(guò)程與方法:通過(guò)操作、演示和表述,是學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心。
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識(shí)及加減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)整理和復(fù)習(xí),加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握10以?xún)?nèi)加減法計(jì)算方法,并形成相應(yīng)的口算能力。數(shù)學(xué)思考:通過(guò)分類(lèi)整理、觀察比較等活動(dòng),經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的過(guò)程,進(jìn)一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展合理推理的能力和初步的概括能力。解決問(wèn)題:探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律,
【總結(jié)】1-5的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會(huì)用1-5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1-5的數(shù)序,能認(rèn)、讀、寫(xiě)1-5各數(shù),并注意書(shū)寫(xiě)工整。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。3.利用“野生動(dòng)物園”圖,使學(xué)生初步感知“用數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣,同時(shí)滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學(xué)具準(zhǔn)備:
【總結(jié)】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:P53-P54的內(nèi)容及練習(xí)八第1-2題。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)數(shù)8、9個(gè)物體數(shù)量的實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)8、9,會(huì)寫(xiě)8、9。2.知道9以?xún)?nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較9以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3.能準(zhǔn)確區(qū)分8個(gè)、9個(gè)和第8個(gè)、第9個(gè),培養(yǎng)初步的比較能力。4.結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)自然
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】1-5的認(rèn)識(shí)及書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)1-5以?xún)?nèi)的各數(shù),并注意書(shū)寫(xiě)的工整。2.能用1-5以?xún)?nèi)的各數(shù)來(lái)表述日常生活中事物的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并能進(jìn)行交流。3.會(huì)用5以?xún)?nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)寫(xiě)1-5各數(shù),初步建立數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備:師:各種動(dòng)物的卡片5張以?xún)?nèi),1-5的數(shù)字卡