【總結(jié)】8和9的加減法教學目標知識與技能掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,并能正確地進行相應的口算。過程與方法讓學生感受根據(jù)一幅圖寫出四道算式并計算出得數(shù)的探索過程,理解調(diào)換兩個加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實。情感態(tài)度與價值觀以小組學習的形式培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和探索精神。教學重、難點
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】時、分的認識素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.認識鐘面和時間單位時、分,建立時、分的時間觀念,并學會時間的兩種寫法2.知道1時=60分(二)能力訓練點1.能正確看鐘表上所表示的時刻。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點引導學生初步建立時間概念,教育學生遵守、珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】認識時間教材分析::人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學生在認識鐘表的基礎上進一步認識時間,同時為以后學習時、分、秒的認識及相關計算打下基礎。一般來說,一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時間進行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。教學
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法第一課時教學目標:9的計算方法。,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學過程:一、回顧準備:。出示:過年的主題圖過年你們?nèi)ミ^年貨市場嗎?你門看看新年的游園會里都有些什么?你們能從中提出什么數(shù)學問題嗎?二、探究交流
2024-12-11 07:04
【總結(jié)】比長短課題比長短課時1教學內(nèi)容教科書9頁,做一做及練習一5、6題。學習目標同學們觀察,初步感知物體有長有短;通過同學們操作學會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。同學們操作、觀察能力和語言表達能力。同學們愛護學具的良好習慣,激發(fā)同學們的學習興趣;使
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】比高矮教學目標:、操作,使同學們初步感知“高”、“矮”的含義,體會高矮的相對性。。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的意識。教學重點:學會比較高矮的方法。教學難點:初步感知“高矮”的含義。教學過程:一、談話導入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識,今天我們將要學習認識:高矮。二
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊10的認識教學目標:1、引導學生經(jīng)理認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。2、學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成,對10的數(shù)概念獲得全面的認識和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學習,感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。4、引導學生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學具
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊認識鐘表教學內(nèi)容:人教版《一年級數(shù)學》(上冊)第91~93頁。教學目標:1、認識鐘面上的時針、分針;12個數(shù)字;12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時,會正確讀、寫整時。3、使學生學會看鐘表上的半時,會正確讀、寫半時。4、幫助學生初步建立時間概念,培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊5以內(nèi)的減法知識與技能:會正確計算5以內(nèi)減法;使學生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的減法是最簡便的方法。過程與方法:通過觀察、操作、表述,是學生積極主動地參與數(shù)學活動,經(jīng)歷減法的計算過程。情感、態(tài)度與價值觀:在數(shù)學活動中,獲得成功體驗,增強自信心;初步培養(yǎng)學生用數(shù)學合作交流的意識。
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊減法知識與技能:使學生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強自信心。
【總結(jié)】6~10的認識及加減法整理和復習教學目標:知識與技能:通過整理和復習,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識,進一步掌握10以內(nèi)加減法計算方法,并形成相應的口算能力。數(shù)學思考:通過分類整理、觀察比較等活動,經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復習的過程,進一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展合理推理的能力和初步的概括能力。解決問題:探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律,
【總結(jié)】1-5的認識教學目標:1.使學生會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1-5的數(shù)序,能認、讀、寫1-5各數(shù),并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手操作和認真書寫的習慣。3.利用“野生動物園”圖,使學生初步感知“用數(shù)學”的樂趣,同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學具準備:
【總結(jié)】8和9的認識教學內(nèi)容:P53-P54的內(nèi)容及練習八第1-2題。教學目標:1.通過數(shù)8、9個物體數(shù)量的實踐活動,認識8、9,會寫8、9。2.知道9以內(nèi)數(shù)的順序,會比較9以內(nèi)數(shù)的大小。3.能準確區(qū)分8個、9個和第8個、第9個,培養(yǎng)初步的比較能力。4.結(jié)合課文內(nèi)容對學生進行“熱愛自然
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】1-5的認識及書寫教學目標:1.會讀、會認、會寫1-5以內(nèi)的各數(shù),并注意書寫的工整。2.能用1-5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并能進行交流。3.會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。教學重、難點:會寫1-5各數(shù),初步建立數(shù)感。教學準備:師:各種動物的卡片5張以內(nèi),1-5的數(shù)字卡