【正文】 ；下午往往突然黑云密布，雷電交加，暴雨冰雹鋪天蓋地而來，或者霧雨朦朧；夜間氣溫降至零攝氏度左右，凍得人們瑟瑟發(fā)抖。紅軍戰(zhàn)士過草地前，大多衣單體弱，準(zhǔn)備的棉衣、皮衣哪 能夠幾萬人穿！為了御寒，各人穿戴五花八門：穿著厚衣的有之，穿著單衣或夾衣的更多；裹著毯子的有之，更多的是披著各種獸皮；頭戴草帽斗笠者有之，頂著油布、打著雨傘者不少；腳穿皮鞋或獸皮靴子的有之，仍然穿著草鞋甚至赤腳的也不少。太冷了，有的就喝點(diǎn)酒或咬點(diǎn)辣椒驅(qū)寒。但酒辣椒都帶的少，不夠用，兩三天后也沒有了。這樣在泥沼草地行軍，真可謂“饑寒交迫，凍餒交加”。阿壩的同志講：他們?cè)L問的老紅軍說，在草地的幾天里，腳是濕的，衣服是濕的，到了宿營地，地是濕的，柴草是濕的，身上幾乎沒有干過，能凍死人。饑寒、疲勞、疾病奪去了許多戰(zhàn) 友寶貴的生命。聶帥在回憶錄中寫道：過草地那些日子，天氣是風(fēng)一陣雨一陣，身上是干一陣濕一陣，肚里是飽一頓饑一頓，走路是深一腳淺一腳。軟沓沓，水漬漬，大部分人挺過來了，不少人卻倒下去了。 還有宿營難。草地凈是泥濘漬水，一般很難夜宿。行軍到了傍晚，往往要找一個(gè)土丘、河邊、高地，比較干一點(diǎn)的地方宿營。如果找不到比較干一點(diǎn)的地方，就只好在草地里露宿。怎么露宿？或者就地而臥，或者坐著打盹，或者背靠背睡一會(huì)。女同志往往兩人依偎在一起，這樣還暖和一點(diǎn)。若有塊油布用樹枝架起遮擋風(fēng)雨，就算是很好的條件了。有時(shí)晚上風(fēng)雨交加，用 樹枝架起的油布，既遮不住風(fēng)雨，也擋不住寒冷，就會(huì)在風(fēng)雨淋澆之下熬過一夜。在草地里露宿還擔(dān)心睡著后，跌倒或滾到深水泥沼里去，這樣就沒命了。因此，有時(shí)幾個(gè)人輪流“值班”，以免發(fā)生不幸。但是，夜晚太冷了，第二天一早起來，往往會(huì)看到草地上長眠著一些戰(zhàn)士，甚至是跟自己背靠著背休息的戰(zhàn)友。紅 1軍團(tuán)有一個(gè)班，就是這樣整整齊齊地兩人一組，背靠著背，懷里抱著槍支，像熟睡了的樣子就再也沒有醒過來。紅一方面軍有個(gè)收容隊(duì)。過草地，每天都有掉隊(duì)的。饑餓、寒冷，加上缺醫(yī)少藥，傷病員有增無減。當(dāng)時(shí)既無醫(yī)院，又沒那么多擔(dān)架，完全靠每個(gè)傷病 員拄著棍子，尾隨著部隊(duì)走。每天掉隊(duì)的有三四百人，其中大多數(shù)都跟上隊(duì)伍，但也有不少同志跟不上。后來打響抗美援朝第一槍，志愿軍40 軍 118 師師長鄧岳，當(dāng)時(shí)是個(gè)紅小鬼，病得迷迷糊糊，是靠拽著干部團(tuán)團(tuán)長陳賡的馬尾巴才走出草地的。晚上露宿時(shí)，掉隊(duì)的同志三五人一伙背靠著背休息。第二天，收容隊(duì)同志去叫他們時(shí)，一推一摸，他們的身體完全冰冷僵硬，他們就以這樣的“睡姿”離開了這個(gè)世界。特別是快走出草地的最后兩天，像這樣靜靜地長眠在草地的是成片成堆，多達(dá)幾十人。 在這樣極端惡劣的環(huán)境下，紅軍官兵懷著共同的革命理想，保持著嚴(yán)明的 優(yōu)良紀(jì)律和樂觀的革命精神，發(fā)揚(yáng)了令人感動(dòng)的階級(jí)友愛，沒有垮掉，沒有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量戰(zhàn)勝了自然界的困難，終于在死神的威脅下奪路而出。肖華上將后來在《長征組歌》中寫道：風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。這正是當(dāng)年的真實(shí)寫照。 張聞天的夫人劉英在回憶錄中說：紅軍過草地的犧牲最大，這七個(gè)晝夜是長征中最艱難的日子。走出草地后，“我覺得是從死亡世界回到了人間”。 預(yù)習(xí) 設(shè)計(jì) 1． 預(yù)習(xí)課文 2．理解詞語的意思：饑寒交迫、燃眉之急、御寒。 3．多音字組詞：背、塞。 4．搜集 關(guān)于彭德懷的資料。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 調(diào)整與反思 第一板塊：走進(jìn)課文 （ 6分鐘） 1． 交流所知道的元帥。 2． 了解毛澤東對(duì)彭德懷的評(píng)價(jià)。 3． 介紹彭德懷。 4． 齊讀課題。 第一板塊：導(dǎo)入課文 1． 你知道共和國有哪些元帥嗎？我 們?cè)鴮W(xué)過哪些元帥的事跡？ 毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)過一位元帥：“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍?！辈虏滤钦l？ （板書：彭德懷） 2．說說你所知道的彭大將軍的情況。 3．今天，我們就一同走近這位軍功卓著的將軍。 4．補(bǔ)齊課題。這位軍功卓著的將軍與根據(jù)出示的內(nèi)容，猜猜老師說的是誰！ ① 軍神 ② 日本人民稱他是“活菩薩”“中日友誼的使者” ③ 毛主席為他賦詩：山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳騁。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。 “騾”是生字，“馬”字 第二板塊：預(yù)習(xí)展示 （ 15 分鐘） ●預(yù)習(xí)作業(yè) 1 1． 讀準(zhǔn)字音。 2． 點(diǎn)評(píng)、記住讀音。 3． 記住字形。 4． 完成《補(bǔ)充習(xí)題》第一部分。 ●預(yù)習(xí)作業(yè) 2 展示交流。 饑寒交迫：形容無衣無食，生活極端困難。 交：一齊，同時(shí)。 燃眉之急：火燒眉毛那樣的緊急，形容情況十分危急。 御寒：抵御寒冷。 迫在眉 睫、當(dāng)務(wù)之急。 ●預(yù)習(xí)作業(yè) 3 展示交流 背（ bēi）：背著 背（ b232。i）：背誦 塞（ sāi）：塞住 塞（ s232。）：堵塞 塞（ s224。i） :邊塞 第三板塊：整體感知 （ 4分鐘） 課文按照 事情發(fā)展 的 順序，寫了紅三軍團(tuán)長征過草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事。 第四板塊：精讀文章 ，感受對(duì)大黑騾子的愛 （ 14分鐘） 1． 文章蘊(yùn)含著的情感：彭德懷愛大黑騾子，但更愛戰(zhàn)士們。 一 匹 大黑騾子之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？ 第二板塊：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 過渡：課前，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在我們一起來交流一下學(xué)習(xí)所得。 ●預(yù)習(xí)作業(yè) 1 1． 出示詞語： A 彭德懷 警衛(wèi)員 輕輕絮語 飯碗 融進(jìn) 御寒 B 大黑騾子 馱糧食 2． 導(dǎo)學(xué)。 （ 1）注意加點(diǎn)字的讀音，提醒：“警”是后鼻音；“碗”是前鼻音。 （ 2）示范寫“警”“絮”“融”“御”。 （ 3）齊讀。 （ 4）完成《補(bǔ)