【正文】 ，專家首先提出了今年的考試熱點：一、法律板塊：青少年的健康成長問題；四大保護？青少年如何增強自我保護；如有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究等作為選擇題形式出現(xiàn)；權(quán)利、義務(wù)：生命健康權(quán)、人格尊嚴、名譽權(quán)、智力成果權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)、消費者的合法權(quán)益等（大多數(shù)以大題、漫畫、選做題出現(xiàn)）；違法與犯罪的區(qū)別，青少年如何防微杜漸；二、國情部分：幾個戰(zhàn)略和基本國策：保護環(huán)境、節(jié)約資源、可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強國、對外開放??；終生性學習，艱苦奮斗，理想與現(xiàn)實，綠色消費結(jié)合出現(xiàn)；國情現(xiàn)狀，中國特色的社會主義道路的指導思想；結(jié)合陜西實際出現(xiàn)的小康社會，青少年如何為家鄉(xiāng)做貢獻的問題；民族大團結(jié)問題，如處理民族關(guān)系的基本原則、新型的民族關(guān)系，青少年如何為民族團結(jié)做貢獻；一個和平、合作的大國形象，樹立憂患意識，維護世界和平；以實際行動弘揚民族精神；為此，專家提出了2011年中考備考方略： 一個計劃：制定2011年中考復習計劃，合理安排各階段的復習；兩個研究：研究中考命題依據(jù)，正確把握復習內(nèi)容和方向，研究近年中考試題，及時把脈中考大趨勢；三個突破：提高課堂效率，據(jù)“標”依“本”，突破三關(guān)；：基礎(chǔ)知識復習：落實考點，夯實基礎(chǔ)，強化主干知識；4月中旬5月中下旬：熱點專題復習，題型分類訓練：熱點突破，強化訓練，提高能力；5月中下旬6月中旬：模擬考試，綜合訓練：查漏補缺，實戰(zhàn)訓練（反復錯的，重點突破）；考試前回到教材加以系統(tǒng)，設(shè)計兩套模擬題；后期復習應(yīng)該注意的五個方面工作：簡單知識、基礎(chǔ)知識應(yīng)少講；著重強調(diào)和講解重點、難點、疑點，并適當拓寬知識；對于學生易錯、混淆不清的知識應(yīng)“講細、講透、講全、講清”；針對不同知識的特點，以及學生的不同層次，選擇適當例題；徹底糾正學生在解答主觀性試題時存在不良答題習慣； 幾點建議：重視端正學生的思想認識；重視對基礎(chǔ)知識的掌握：“點”“面”結(jié)合；重視對基本能力的培養(yǎng)；著力尋找所學知識與材料的交叉點； 答案的表述要求：準確（正確、切中要害）；全面（多角度，不遺漏）；規(guī)范（??）熱點專題：一、學習貫徹十七屆五中全會精神，回顧十一五、展望十二五；二、發(fā)揚世博精神，提升國際形象；三、世界園藝博覽會，古城鎏金大放異彩；四、凝聚力量，共筑新的長城（甘肅舟曲泥石流、舟曲之子王偉、玉樹康巴鐵漢才哇、鐵漢）五、關(guān)注民生工程，致力百姓生活；六、保護生態(tài)文明，維護全球發(fā)展；七、建設(shè)人力資源強國（2010年6月“北斗”導航衛(wèi)星、嫦娥二號、“教育科技”；八、維護社會公平正義，促進和諧發(fā)展；九、升華睦鄰合作，促進共同發(fā)展；十、依法治國，建設(shè)社會主義發(fā)展國家；依法治國的核心是以憲治國，依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)；（科學泰斗錢偉長；信義兄弟孫小林、孫車林；雷鋒傳人郭明義）此次會議，對我們初三的政治復習課有宏觀和微觀的指導意義，相信，我們今年的政治復習一定會有的放矢，完成預期的教育教學目標。二0一0年三月二十日第二篇：中考政治研討會心得體會中考政治研討會心得體會忙懷中學：周東文根據(jù)縣級要求，清明節(jié)放假期間在泗縣中學召開了全縣初三教師中考研討會。會后我認真總結(jié)并結(jié)合我校情況，對初三政治備考做了如下安排：一、分析近三年的中考題：要分析新變化，試題特點，命題趨勢等。二、制定復習計劃：總復習分四階段： 第一階段：知識專題復習熟記要點內(nèi)容；理清知識網(wǎng)絡(luò)；編制知識網(wǎng)絡(luò) 第二階段：熱點專題復習熱點材料分類了解時事熱點鏈接考點知識全面把握設(shè)問 第三階段：典型例題解讀 本階段重點要上好試卷評析課 第四階段：規(guī)范答題指導書寫工整；審題精確；多維思考；依分作答；觀點明確；排列有序；三、中考試題答題技巧（一）初中政治選擇題的答題技巧 1．審清題干、題肢，抓關(guān)鍵詞語。2．一眼看下去就知錯誤的選項，首先要排除（逆向選擇除外）。3．題枝本身無錯，但不符合題干者，亦排除。4．相信第一選擇，除非的確搞錯，否則不要隨便改動。（二）初中政治主觀題的答題技巧，解簡答題和材料分析題用“四步之法。1．審清題意，包括審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞句，提煉中心意思，還包括審設(shè)問，明確設(shè)問意圖和考查的知識點及能力要求。具體做法是：要圈出疑問詞，明確設(shè)問的類型，再圈出主題詞，明確涉及的教材知識點；要圈出限定語，明確答題規(guī)定的角度；要圈出飽含弦外之意或隱含條件的詞語，明確答案不能遺漏的要點。，找出與教材盡可能多的關(guān)聯(lián)點，找到答題的依據(jù)。，如答案分幾個層次，每個層次有幾個要點，以保證答案的完整性和嚴密性。不