【正文】 潤物細無聲。”因此，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。使他們健康成長。并能尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。我們常說：“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、管理班級??但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。第三篇：我身邊的師德榜樣我身邊的師德榜樣接到這次黨員學(xué)習(xí)任務(wù)：談?wù)勆磉叺陌駱?，作為一線老師，我的腦海中即刻浮現(xiàn)出許許多多的老師形象。我常被感動著，因為在我的周圍，工作一絲不茍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序，辦事踏實細致的老師很多；我常被感動著，因為在我的周圍，默默耕耘、無私奉獻的老師很多；我常被感動著，因為在我的周圍，甘為春蠶、愿化紅燭、樂為綠葉的老師很多。今天我要說的，是這很多老師當(dāng)中的一員，他是我身邊的師德榜樣。他是誰？請大家先來聽一篇校園報道：中國的自豪，建平西校的驕傲！建平西校學(xué)子韓逸塵在國際機器人滅火比賽中勇奪冠軍，使中國隊首次榮獲世界冠軍杯。2007年4月16日，由辛英杰博士為團長的中國機器人競賽代表團，在美國康涅狄格州首府哈特福德的三一學(xué)院舉行的第14屆家用機器人滅火比賽中，奪得初級組、高中標(biāo)準(zhǔn)組2項冠軍。上海建平西校學(xué)子韓逸塵同學(xué)，在張斌老師的悉心指導(dǎo)下，沖破重圍，戰(zhàn)勝了來自41個國家的125支參賽隊的選手，獲得世界冠軍杯。這是我國競賽選手第一次捧得象征該項比賽最高榮譽的“世界冠軍杯”。4月17日早晨，學(xué)校組織了主題為“中國的自豪，建平西校的驕傲！”的升旗儀式，全校師生為韓逸塵同學(xué)取得的成績驕傲自豪！這是一篇來自校園網(wǎng)，由陳芳老師撰寫的報道，我想在座的每位老師都記憶猶新。韓逸塵的指導(dǎo)老師，張斌老師，是一位溫文而雅、內(nèi)斂沉穩(wěn)的信息技術(shù)老師。他帶的機器人活動課，在各級各類比賽中，取得了一系列獎項，可謂碩果累累。但這些成績的取得，都是來之不易。多數(shù)雙休日，都能在校園里，見到張老師工作的身影，他是在利用休息時間，輔導(dǎo)學(xué)生參賽。由于在同一個辦公室共事，和張斌老師的接觸機會也比較多。張老師，在工作中勤奮踏實，指導(dǎo)學(xué)生耐心細致，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。在和同事的相處中，他為人隨和，樂于助人。現(xiàn)在，電腦是每位老師必備的辦公用品，但經(jīng)常會出現(xiàn)故障，妨礙正常的教學(xué)和工作。此時，只要一個電話，只要張老師不在課堂，他就會及時出現(xiàn)在你身邊，幫你排憂解難。工作是忙碌的，但在繁忙的工作之余，張老師非常富有生活情趣。閑暇之余，畫上一幅油畫，吹上一首悠揚的薩克斯。在體育館打一場羽毛球，在野外享受垂釣的樂趣。這就是張斌老師，他在用實際行動引導(dǎo)大家追求生活的品質(zhì)，享受生命的高雅樂趣。人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂章！張老師，你履行著自己“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，開啟著莘莘學(xué)子嶄新的人生；你的深刻、從容，你的寬厚、智慧，感染著周圍的每位老師。天高云淡，日暖風(fēng)和，在和諧溫馨的建平西校里，相信張老師親手栽種的“師德”這株常青之樹，一定會更加根深、葉茂、果實甜美、溢滿芳香。最后我想借用汪國真的一首詩《熱愛生命》，來結(jié)束我今天的演講。借此也把這首詩送給張老師和在座的每一位老師：熱愛生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中初一黨小組衛(wèi)曉燕2008年4月11日第四篇：我身邊的師德榜樣我身邊的師德榜樣有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難！可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出感人的師德故事。在我身邊就有這樣一位教師，王澤瓊老師她沒什么豪言壯語，也沒轟轟烈烈的偉大事跡，但從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。王老師是個非常愛孩子的一個人，很少嚴(yán)厲地批評過誰，她性格非常溫和，說話總是很溫柔的，就連批評孩子的口氣都柔柔的，但調(diào)皮的孩子聽了也會難過的掉下眼淚，因為他們知道李老師說的非常有道理。班級里有一位學(xué)生在剛來學(xué)校的時候，每天都要打十來個同學(xué)，李老師每天不厭其煩得教導(dǎo)他，慢慢的，從十來個變?yōu)槠甙藗€、三四個、一二個??這位學(xué)生在這一年中改變了自己的行為。王老師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，比如：在每天的午餐之后，她會要求學(xué)生安靜的坐在教室里看一本課外書，這不僅能使學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，還讓學(xué)生知道飯后亂跑亂跳會影響健康，這樣一舉多得的事比比皆是。曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然?，F(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。第五篇：我身邊的師德榜樣我身邊的師德榜樣教師在學(xué)生心目中，是知識的化身，是智慧的