【正文】 單位聘用。中學二級教師設專業(yè)技術十一級、十二級崗位，各級設置比例五：五。十一級崗位任職條件(崗位數(shù)量：22個)具有中學二級教師專業(yè)技術資格，基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識；具有從事中學一門學科教學所必須具備的基礎理論和專業(yè)知識，勝任中學教學工作，教學效果較好；基本掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。單位技術骨干，年度考核連續(xù)五年合格或優(yōu)秀，單位有空崗并被單位聘用。（1）任職年限條件一般應在十二級崗位上工作兩年以上。（2）業(yè)績條件①能勝任和履行崗位職責；②年度考核合格以上，教育教學水平較高。十二級崗位任職條件(崗位數(shù)量：21個)具有中學二級教師專業(yè)技術資格，基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識； 具有從事中學一門學科教學所必須具備的基礎理論和專業(yè)知識，勝任中學教學工作，教學效果較好；基本掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。能正常履職，年度考核合格或優(yōu)秀，單位有空崗并被單位聘用。工勤技能崗位任職條件二級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)三級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)四級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：4個)五級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)二級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)①須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年； ②通過技師技術等級考評；③能履行崗位職責，完成工作任務，解決崗位工作中的技術業(yè)務問題； ④能注重工作安全，群眾滿意度高； ⑤年度考核合格或優(yōu)秀； ⑥高中以上學歷。三級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)①須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年； ②通過高級工技術等級考核；③能履行崗位職責，完成工作任務，解決崗位工作中的技術業(yè)務問題； ④能注重工作安全，群眾滿意度高； ⑤年度考核合格或優(yōu)秀； ⑥高中以上學歷。四級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：4個)①須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年； ②通過中級工技術等級考核；③能履行崗位職責，完成工作任務，解決崗位工作中的技術業(yè)務問題； ④能注重工作安全，群眾滿意度高； ⑤年度考核合格或優(yōu)秀；⑥高中以上學歷。五級工勤技能崗位(崗位數(shù)量：1個)①通過初級工技術等級考核；②能履行崗位職責，完成工作任務，解決崗位工作中的技術業(yè)務問題； ③能注重工作安全，群眾滿意度較高； ④年度考核合格； ⑤高中以上學歷。說明：新招聘參加工作的工勤技能人員試用期（學徒期、熟練期）滿，并通過初級工技術等級考核后，可以確定為五級工勤技能崗位。成都市第七中學 2010年12月8日第二篇：成都七中崗位設置實施方案_2成都七中崗位設置實施方案為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《成都市事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》（成辦發(fā)?2008?70號）以及《成都市教育局關于做好直屬學校（單位）崗位設置管理實施工作的通知》（成教人?2010?85號）的文件精神，結合市編辦下達的成機編(?2009?22號)和成都七中實際情況，現(xiàn)制定成都七中《成都市第七中學崗位設置實施方案》。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，按照科學設置崗位，規(guī)范運行管理，職務能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合我校各類人員特點的崗位管理制度，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的工作積極性，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。二、基本原則堅持科學設崗、宏觀調(diào)控、優(yōu)化結構的原則；堅持精簡效能、以編定崗、按需設崗的原則；堅持按崗聘用、責權明確、按崗取酬的原則；堅持公開平等、對口補崗、能上能下的原則；堅持競爭擇優(yōu)、依法辦事、合同管理的原則；堅持精干高效、平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。三、崗位設置管理組織機構崗位設置工作領導小組組長：劉國偉副組長：曾晶成員：羅清紅、胡霞、易國棟、李林、賀立新、譚紅、史玉川、馬健、唐建慧、文 宗、許勇、周紅、童惠華崗位競聘評審小組：黃明勇、許勇、楊慧、夏進、廖志成、陽達、王開元、任旭東、文宗、張君亮、魏雙慶、劉國偉、曾晶、羅清紅、胡霞、易國棟、李林、賀立新、史玉川、馬健、何明、石峰、唐建慧、四、實施范圍與對象成都七中已建立人事關系的、在職在編的正式工作人員（含管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員）。說明： 未經(jīng)編制部門核編或組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實施方案的管理范圍。五、崗位聘用基本程序：核對學校在編人員基本信息制定崗位設置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件。（1）召開崗位設置工作領導小組會（2）召開中層干部、教研組長、工會委員征求意見會（3）收集整理意見。（4）崗位設置工作領導小組確定崗位設置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件。（5）上報市教育局備案。（6）公示崗位設置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件。申請應聘應聘人員向?qū)W校提出書面應聘申請，并按要求提交相關證明材料。資格審核崗位設置工作領導小組對應聘人員的資格、條件進行初審?？疾煸u議（1）崗位競聘評審小組對通過初審的應聘人員進行考核。（2）崗位競聘評審小組小組將按照聘任相應職務的時間、工作量和工作態(tài)度以及取得的業(yè)績（班主任工作、教學工作）等情況，由崗位競聘評審小組通過投票表決方式確定其排序和聘用人選。（3）經(jīng)過評審可聘用的崗位人選，報校長會。研究決定校長會討論決定聘用名單。結果公示聘用結果確定后進行公示。簽約上崗學校法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同六、崗位類別設置成都七中為正處級事業(yè)單位，隸屬于成都市教育局財政全額撥款單位。根據(jù)成都市編辦下達的成機編(?2009?22號)文件下達的編制數(shù)，確定我校目前崗位總量為 321個。分為三類：管理崗位：23個，%；專業(yè)技術崗位：291個，%；專業(yè)技術崗位主系列是教師系列，我校主系列專業(yè)技術崗位設置數(shù)是283人,%。專業(yè)技術崗位輔系列分別是實驗系列、衛(wèi)生系列、檔案圖書系列、財務會計系列，我校的崗位設置數(shù)為8人，%。工勤技能崗位：7個， %。七、崗位等級設置（一）管理崗位等級管理崗位的最高等級，按照機構編制部門確定的單位規(guī)格（或配備的領導職級規(guī)格）確定。我單位管理崗位最高等級設置為五級職員崗位。擔負領導職務的職員崗位數(shù)量，按照機構編制部門核定的單位領導職務職數(shù)和內(nèi)設機構領導職務職數(shù)確定。本次設置五級職員崗位2個，六級職員崗位5個，七級職員崗位10個，八級職員崗位4個，九級職員崗位2個。（二）專業(yè)技術崗位等級專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例為2：4：4，分別設置高級崗位102個、中級崗位146個、初級崗位43個。高級專業(yè)技術崗位102個，%。其中：五級崗位20個，%；六級崗位41個，%；七級崗位41個，%。中級崗位146個，%。其中：八級崗位44個，%，九級崗位58個，%，十級崗位44個，%。初級崗位43個，占專業(yè)技術崗位比例15%。其中：十一級崗位22個，%，十二級崗位21個，%。（三）工勤技能崗位等級工勤技能崗位7個，%。其中：技術工二級1個，%；技術工三級1個，%；技術工四級4個，%；技術工五級1個，%。八、各類崗位的任職條件見附件一：《成都七中崗位任職條件》九、崗位聘用工作的相關說明（一）根據(jù)上級主管部門核準的崗位數(shù)量和各類崗位等級結構，結合各崗位特點，將采取個人申報、評審小組評價、學校聘任、竟聘上崗的方式進行崗位聘用。（二）成都七中符合聘用條件的人員，可根據(jù)公布的崗位和崗位聘用條件，結合自身實際，積極參與崗位竟聘。（三）聘用到各類崗位的人員，按照簽定的聘用合同，持證上崗。（四）今后出現(xiàn)崗位空缺，通過竟聘上崗的方式，優(yōu)先內(nèi)部擇優(yōu)聘用。人員不足時，按崗位說明書，按程序報人事部門，向社會公開招錄。（五）在崗位聘任時，出現(xiàn)本層次崗位職數(shù)不夠，可并入到下一次層次崗位競聘；在下一層次排序時將優(yōu)先考慮。（六）若出現(xiàn)條件相同并列者，按聘任相應職務的時間、工作的態(tài)度和取得的成績等，由成都七中崗位設置領導小組確定其排序。（七）有以下情形之一者，不得聘用到同職級高等級崗位（成教人2085號文件）違反教師職業(yè)道德，情節(jié)較輕者(情節(jié)嚴重者，按照有關規(guī)定另行處理)；違反規(guī)范教師從教行為有關規(guī)定者；近五年來，考核等次有2次基本合格或有不合格等次者；出現(xiàn)教育教學事故者；（八）受聘人員的管理凡受聘的教職工，本人愿意與學校簽訂聘用合同者，學校根據(jù)受聘崗位，按程序辦理有關待遇。凡教學人員因不能勝任教學任務，但勞動態(tài)度好，受聘于其他崗位的人視為轉(zhuǎn)崗人員，轉(zhuǎn)崗后的人員享受新進入崗位的待遇。拒聘人員：拒絕受聘的人員視為拒聘人員。從拒聘之日起停發(fā)工資。拒聘人員可在三個月內(nèi)自行聯(lián)系工作,拒聘期間發(fā)給成都市職工最低生活保障金（以市政府規(guī)定的為準）的130%。三個月后仍然不與成都七中簽訂聘用合同，也不提出調(diào)動和辭職的，視為與成都七中自行終止用人關系，成都七中有權按照相關要求處理。受聘人員存在下列情況之一，學校有權解除其聘用合同： ①嚴重違反各項崗位任職基本條件；②連續(xù)曠工10個工作日或者一年累計曠工超過20個工作日； ③未經(jīng)單位批準，擅自外出不歸，態(tài)度惡劣；④違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職造成嚴重后果； ⑤上的任職考核被評為 “不稱職”等級者；⑥嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位或其他單位的工作不能正常進行； ⑦被判處有期徒刑以上，刑罰收監(jiān)執(zhí)行，或者被勞動教養(yǎng)。（九）下列人員暫不予以競聘：在立案審查人員；受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過處分未滿一年的人員；工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學生，影響很壞，群眾意見很大的人員；上學年任職考核不合格或未參加考核人員；