【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作課程的學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作課程的學(xué)習(xí)總結(jié) 這個(gè)學(xué)期的《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程已然結(jié)束,在以前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)應(yīng)用文寫(xiě)作,對(duì)于公文寫(xiě)作完全沒(méi)有概念。一開(kāi)始看到這門(mén)課的時(shí)候,我以為應(yīng)用文寫(xiě)...
2024-10-24 23:43
【總結(jié)】第一篇:新應(yīng)用文寫(xiě)作 1、法定性 2、政策性 3、實(shí)用性4實(shí)效性 5、規(guī)范性 : 1、頒布法規(guī),傳達(dá)指示 2、反饋情況,請(qǐng)示工作 3、聯(lián)系工作,商洽公務(wù) 4、宣傳 教育 5、...
2024-10-17 23:40
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作課程總結(jié) 篇一:應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 一、對(duì)應(yīng)用文的了解 應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn):實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、規(guī)范性。在現(xiàn)代這個(gè)高度...
2024-10-24 23:58
【總結(jié)】第一篇:XX年應(yīng)用文寫(xiě)作課程總結(jié) XX年應(yīng)用文寫(xiě)作課程總結(jié) XX年應(yīng)用文寫(xiě)作課程總結(jié)范文 應(yīng)用文寫(xiě)作課程結(jié)束了,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我對(duì)應(yīng)用文幾大主要文種的寫(xiě)法和寫(xiě)作要求有了較為清晰的理解,雖然...
2024-11-10 01:15
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作課程總結(jié) 在沒(méi)有上應(yīng)用文寫(xiě)作這門(mén)課之前,我對(duì)應(yīng)用文的了解是“教我們寫(xiě)作文的吧”;下面是有學(xué)...
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】第一篇:《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱 《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱 教學(xué)大綱撰寫(xiě)人: 課程總體介紹:《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程是國(guó)家教育部規(guī)定的為普通高校學(xué)生而設(shè)的公共基礎(chǔ)課,是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)該...
2024-10-17 20:52
【總結(jié)】第一篇:【Z】應(yīng)用文寫(xiě)作計(jì)劃 計(jì)劃 一、導(dǎo)入 二、新課 (一)計(jì)劃的含義 它是對(duì)一定時(shí)期的工作在事前做出的籌劃和安排,所形成的書(shū)面材料。 理解:對(duì)象是未開(kāi)展的工作 標(biāo)志是:**的安排**...
2024-10-25 05:20
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí)心得 應(yīng)用文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí)心得 在沒(méi)有上應(yīng)用文寫(xiě)作這門(mén)課之前,我對(duì)應(yīng)用文的了解是“教我們寫(xiě)作文的吧”。從小到大,本人最怕的就是寫(xiě)作文,當(dāng)初,學(xué)校要我們選擇選修課程的時(shí)候,我...
2024-10-24 23:57
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作計(jì)劃 篇一:學(xué)習(xí)《應(yīng)用寫(xiě)作》計(jì)劃 學(xué)習(xí)《應(yīng)用寫(xiě)作》計(jì)劃 謝景鉞 在科學(xué)文化高度發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時(shí)代,無(wú)論是在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,還是國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè),甚至在人們...
2024-10-24 23:30
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作課程學(xué)習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的應(yīng)用文寫(xiě)作課程就結(jié)束了??v觀這半年來(lái)的學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了各種應(yīng)用文的寫(xiě)法,更讓我們對(duì)應(yīng)用文的重要性有了深層的了解,可謂受益...
2024-10-25 00:11
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作 《應(yīng)用文寫(xiě)作》習(xí)題 一、單選題 1、某某廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)該廠遭受火災(zāi)的情況,形成公文用()A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通報(bào)C、簡(jiǎn)報(bào) 2、下列發(fā)文字號(hào)中,正確的是()。A、成府發(fā)(...
2024-10-17 22:47
【總結(jié)】建筑應(yīng)用文寫(xiě)作課程建設(shè)方案課程負(fù)責(zé)人:程澤峰《建筑應(yīng)用文寫(xiě)作》課程的性質(zhì)?是建筑類(lèi)高職學(xué)生的綜合文化素質(zhì)課程之一。?以突出育人功能為主線;?為提高建筑類(lèi)高職各專(zhuān)業(yè)人才的工作素質(zhì)服務(wù);?為未來(lái)的求職和就業(yè)服務(wù)。建筑類(lèi)應(yīng)用文寫(xiě)作能力文章分析與處理能力不同專(zhuān)業(yè)需要有
2025-01-06 04:44
【總結(jié)】建筑應(yīng)用文寫(xiě)作課程建設(shè)方案,課程負(fù)責(zé)人:程澤峰,,,《建筑應(yīng)用文寫(xiě)作》課程的性質(zhì),是建筑類(lèi)高職學(xué)生的綜合文化素質(zhì)課程之一。以突出育人功能為主線;為提高建筑類(lèi)高職各專(zhuān)業(yè)人才的工作素質(zhì)服務(wù);為未來(lái)的求職和...
2024-10-27 10:41
【總結(jié)】第一章應(yīng)用文寫(xiě)作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書(shū)記》:“雖藝文之末品,而政事之先務(wù)也?!蹦壳?,報(bào)考公務(wù)員已成熱點(diǎn),《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》中明確規(guī)定,“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法”。國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)用寫(xiě)作是必考科目,過(guò)去寫(xiě)作主要考公文,現(xiàn)在主要考申論,另外,還考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)。申論主要
2025-07-28 08:27
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作之便條[大全] 便條(Notes)便條是書(shū)信的一種形式,常用的有請(qǐng)假條和留言條兩種。較普通書(shū)信來(lái)說(shuō),其特點(diǎn)是格式簡(jiǎn)單,內(nèi)容簡(jiǎn)短。 一、請(qǐng)假條(WrittenRequestfo...
2024-11-15 06:19