【總結(jié)】第6單元各種各樣的材料4材料的應(yīng)用板塊：教學(xué)課件水車它們是什么材料制成的？玻璃杯剪子飛機(jī)材料史話原始社會(huì)使用石制工具商周時(shí)期使用青銅器春秋戰(zhàn)國(guó)使用鐵制品工業(yè)革命后，新材料被廣泛使用20世紀(jì)中葉，半導(dǎo)體被廣泛使用航天工業(yè)需要特殊的合金想一想、議一議地
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件復(fù)習(xí)“3、5、6”的唱名及柯爾文手勢(shì)練習(xí)一：請(qǐng)跟老師琴聲帶著的手勢(shì)唱一唱356653365536練習(xí)二：你能聽出老師彈的是哪個(gè)音嗎？請(qǐng)用手勢(shì)表示并唱出來。中小學(xué)課件你知道音樂中“1、2”的唱名是什么嗎？1
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊：教學(xué)課件看到過如此多的布料嗎？商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化？我們的祖先原始人用樹葉（皮）或獸皮制作衣物。唐宋時(shí)期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化（主要以棉麻絲綢為主）。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類？答：分三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點(diǎn)？你認(rèn)為哪種土壤更
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】你會(huì)撕?jiǎn)?？拼貼畫黑白說說這三幅畫的黑、白、灰關(guān)系，感受不同底色下畫面的效果。你能找到有趣的撕貼方法嗎？——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫作業(yè)要求：能簡(jiǎn)單的撕出一些黑白灰
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】流動(dòng)的水世界水日聯(lián)合國(guó)把3月22日定為“世界水日”口號(hào)是：讓社會(huì)都來珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水、利用水純凈的水（沒有顏色）（沒有味道）（沒有氣味）（能流動(dòng)）（沒有一定的形狀）。1、純凈的水有什么特點(diǎn)?思考：怎么樣使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，
【總結(jié)】1、校園尋“寶”教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：通過閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)際體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解教學(xué)重點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】《土壤的保護(hù)》說課稿楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校姜孝云一、說教材和學(xué)情：本節(jié)內(nèi)容是湘教版三年級(jí)科學(xué)土壤單元的最后一課，學(xué)生在學(xué)習(xí)了土壤的成分，知道本地土壤的類型后，了解人們對(duì)土壤的破壞，培養(yǎng)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)土壤，保護(hù)家園的責(zé)任感，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的重要性。二、說教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有三個(gè)，第一個(gè)是科
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】《流動(dòng)的水》說課稿蘆應(yīng)小學(xué)金志國(guó)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我說課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第10課《流動(dòng)的水》的第二課時(shí)《讓小水輪轉(zhuǎn)起來》。下面我將分教學(xué)思考、教學(xué)程序和教學(xué)啟示這三方面對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行說課。首先，來談?wù)勎业慕虒W(xué)思考：本冊(cè)書作為科學(xué)課的起始教材，重點(diǎn)通過各種活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】達(dá)爾文在研究的過程中還要對(duì)采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類，我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢？整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對(duì)“寶貝”進(jìn)行分類，然后交流討論，說一說自己分類的理由。給我們的“寶貝”分類我想把它們分成動(dòng)物、植物和其它物品三類，你們呢？給我們的
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】第1單元走進(jìn)科學(xué)3整理“百寶箱”板塊：教學(xué)課件達(dá)爾文在研究的過程中還要對(duì)采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類，我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢？整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對(duì)“寶貝”進(jìn)行分類，然后交流討論，說一說自己分類的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、
【總結(jié)】1形形色色的材料說一說教室里的物品？形形色色的材料窗戶窗簾黑板文具你還能找出別的物體嗎？形形色色的材料我們身邊的物體，是用各種各樣的材料制作的。形形色色的材料這些物體是用什么材料制作的？形形色色的材料把下面這些物體根據(jù)材料的不同來分類吧形形色色的材料把下面這些
【總結(jié)】2科學(xué)自己做，我也能成功板塊：教學(xué)課件第6單元整理信息，讓我們發(fā)現(xiàn)更多想一想：選用什么統(tǒng)計(jì)圖更合適？1020溫度(℃)0123456730XX年XX地區(qū)5月“黃金周”氣溫統(tǒng)計(jì)圖最低氣溫最高氣溫日期請(qǐng)分析統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)了什么？想
【總結(jié)】第二單元身邊的動(dòng)植物1、身邊的植物教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：1、在觀察活動(dòng)中，能夠調(diào)動(dòng)各種感官識(shí)別常見植物，描述常見植物的特征，會(huì)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同植物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和比較。2、能做一份植物的觀察記錄。（二）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能說出周圍常見植物的名字。2、知道植物的特征，包括顏色、氣味、外形等
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】4空氣中的灰塵教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用比較的方法來研究空氣中的灰塵，初步學(xué)會(huì)在對(duì)比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的研究成果對(duì)相似現(xiàn)象做出判斷的能力。（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、通過本課的研究，引起學(xué)生對(duì)空氣環(huán)境的關(guān)注，使他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)空氣環(huán)境的潔凈
2024-11-28 08:05
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