【總結(jié)】1我學(xué)習(xí)了觀察小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊板塊:教學(xué)課件第七單元我學(xué)習(xí)了觀察我學(xué)習(xí)了觀察怎樣觀察西瓜的特征?我學(xué)習(xí)了觀察看——形狀、大小、顏色嘗——味道聞——?dú)馕睹饣潭嚷牎曇粑覍W(xué)習(xí)了觀察燒杯手電筒放大鏡量筒量杯鑷子
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動物3吃奶長大的動物小狗吃奶圖吃奶長大的動物讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!兔子提問:我們小時候是靠吃什么長大的?我們是媽媽生的吃奶的小動物。1.仔細(xì)觀察上面的圖有什么特點(diǎn)?2.試著完成記錄表。觀察兔子記錄表1.剛出生的小兔
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊:教學(xué)課件看到過如此多的布料嗎?商場里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化?我們的祖先原始人用樹葉(皮)或獸皮制作衣物。唐宋時期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化(主要以棉麻絲綢為主)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】1探索月球的秘密板塊:教學(xué)課件第5單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動物4飛翔的精靈板塊:教學(xué)課件想一想:什么動物可以稱之為“飛翔的精靈”呢?討論交流:三種動物的翅膀各有什么特點(diǎn)?蝙蝠的翅膀:由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的,體表也沒有羽毛。面積大,正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面,下面有密密麻麻的絨羽。
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類?答:分三類:含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土;含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點(diǎn)?你認(rèn)為哪種土壤更
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】4假如大樹都倒下板塊:教學(xué)課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹全部倒下,樹林里生物的食物會發(fā)生什么變化?這個游戲說明了什么?游戲方法:1.每位同學(xué)扮演一種生物。2.每兩種生物之間有食物聯(lián)系的用線連起來。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關(guān)聯(lián)的同學(xué)都要把與該生物相連的線扔掉并相應(yīng)撤出。4.讓大樹
【總結(jié)】比較吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體?在本節(jié)課中安排了兩個實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證吸進(jìn)和呼出的氣體不一樣,但是兩個實(shí)驗(yàn)所起到的作用卻是不同的。一是通過蠟燭在不同氣體中燃燒時間長短,來求證呼出氣體中氧氣減少;二是通過將等量的澄清的石灰水倒入裝有呼出氣體與空氣的集氣瓶中,來求證呼出氣體中二氧化碳增多。讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)探究中了解到人呼出的氣體中二氧化碳增多了,氧氣減
【總結(jié)】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的,同時又是有層次的。探索宇宙滿懷對未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇:空間宙:時間人類對宇宙認(rèn)識過程的演進(jìn)時間演進(jìn)→古代→(張衡
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】體驗(yàn)同學(xué)們做一個小體驗(yàn):屏住呼吸后你有什么感覺?然后請同學(xué)們說一說自己的感受。時間上有長有短,這是為什么呢?然后再做深呼吸,感受氣體的進(jìn)和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?2、有哪些器官參與了我們的呼吸?鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結(jié)?對照圖,在自己身上找到呼吸
2024-12-13 20:27
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件簡單機(jī)械---輪軸7C中小學(xué)課件自行車上的簡單機(jī)械自行車是常見的交通工具,想一想,自行車是利用什么原理前進(jìn)的?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件
【總結(jié)】第4單元信息的傳遞2書信和標(biāo)志牌板塊:教學(xué)課件7C中小學(xué)課件兵臨城下,如何傳信求救?7C中小學(xué)課件快馬加鞭飛鴿傳書狼煙告急信鴿古羅馬人很早就已經(jīng)知道鴿子具有歸巢的本能。在體育競賽過程中或結(jié)束時,通常放飛鴿子以示慶典和宣布勝利。古埃及的漁民
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】第1單元走進(jìn)科學(xué)3整理“百寶箱”板塊:教學(xué)課件達(dá)爾文在研究的過程中還要對采集到的“寶貝”進(jìn)行整理分類,我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢?整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對“寶貝”進(jìn)行分類,然后交流討論,說一說自己分類的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】1形形色色的材料說一說教室里的物品?形形色色的材料窗戶窗簾黑板文具你還能找出別的物體嗎?形形色色的材料我們身邊的物體,是用各種各樣的材料制作的。形形色色的材料這些物體是用什么材料制作的?形形色色的材料把下面這些物體根據(jù)材料的不同來分類吧形形色色的材料把下面這些