大班手工制作：紙杯變變變-文庫吧
2025-10-31 18:38 本頁面
【正文】 掌握繪畫技巧，并鼓勵幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動手能力，同時又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng)造感到驕傲。第二篇：大班手工制作《果凍殼變變變》教案大班手工制作《果凍殼變變變》教案授課人：李文梅授課時間：一、設(shè)計思路：廢舊材料是我們手工活動的主要材料，平時我們就注意讓孩子們搜集廢舊材料，如飲料瓶、各種紙盒、紙杯和易拉罐等。孩子們和老師一起利用這些廢舊材料進行手工創(chuàng)作，體驗變廢為寶的樂趣，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。果凍和冰激凌孩子們都很喜歡吃，所以我們收集了許多的果凍和冰激凌的盒子，我們利用這些盒子制作了小花籃、娃娃、和各種小動物。還剩下了許多的果凍盒時不知做什么用，我就問小朋友，這些盒蓋像什么，有的小朋友告訴我像烏龜殼，經(jīng)孩子們一提醒，我利用果凍殼制作了一只會爬的小烏龜，決定讓孩子們一起制作。二、教學(xué)目標(biāo)：利用廢舊材料制作會爬的小烏龜，體驗變廢為寶的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。三、活動重點：學(xué)習(xí)制作會爬的小烏龜，體驗創(chuàng)作的樂趣。四、活動難點：在制作中大膽想象，創(chuàng)作不同的動物形象。五、活動準(zhǔn)備：每人一個果凍盒一根一寸長吸管、一根兩米長的毛線。色卡紙、水彩筆、透明膠帶、小剪刀。教師制作的會爬的小烏龜一只、制作示意圖。六、活動過程：（一）、開始部分：教師出示制作的會爬的小烏龜，拉動烏龜身下的繩子，演示烏龜向前爬行，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。請幼兒觀察烏龜?shù)闹谱鞑牧霞胺椒āＳ變禾剿鳛觚敒槭裁茨芘佬械拿孛?。（二）、基本部分：教師出示制作示意圖，請幼兒分步驟觀察制作的方法。教師根據(jù)制作示意圖重點演示以下步驟。（1）、烏龜殼與烏龜身子的粘貼和固定。（2）、小烏龜身體下面的兩根吸管粘貼的要對稱。（3）、演示用牙簽幫助將毛線穿過吸管。教師演示結(jié)束，啟發(fā)幼兒大膽想象，制作不同的會爬的小動物。（三）、幼兒操作：幼兒自由選擇喜歡顏色的卡紙來畫自己設(shè)計的動物。畫好后剪下來。將果凍殼與身子粘貼和固定在一起。在粘好的卡紙下面粘上吸管，穿上毛線作品完成。（四）、結(jié)束部分:做好小動物的幼兒將繩子的一頭掛在小椅子被上，另一端拉在手中，來回拉動繩子讓小動物向前爬行。待幼兒都做好后，大家一起玩起來，比比誰的小動物爬得快，體驗制作的快樂。（五）、作品評價：幼兒制作完成后，教師參與孩子們的玩耍中，邊玩邊點評幼兒作品的特別之處。活動感想： 通過老師的演示，幼兒對利用果凍殼制作小動物產(chǎn)生濃厚的興趣，一個個都積極參與到制作中去，終于擁有了一件自己親手制作的玩具，體驗到成功的喜悅，體驗到變廢為寶的樂趣，整個活動過程中幼兒都感到無比的快樂。第三篇：紙杯變變變教案《紙杯變變變》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)。、粘貼、描畫等方法，將紙杯制作成小動物形象。，養(yǎng)成愛思考、愛動手的好習(xí)慣、激發(fā)環(huán)保意識。二、教學(xué)重點學(xué)會運用聯(lián)想、添加、添畫、裁剪的方法把紙杯變成小動物。三、教學(xué)難點能夠大膽思考、改造紙杯，使得形象有趣、巧妙。四、教具學(xué)具準(zhǔn)備課件、示范作品、紙杯、卡紙、手工紙、剪刀、膠棒、雙面膠、膠帶、彩筆、油畫棒等五、教學(xué)過程（一）交流導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的生活中隨時可以見到廢棄的紙杯，請看大屏幕（出示廢棄紙杯堆積成山的課件）。不要小看這些紙杯，它有神奇的魔力,今天老師也帶來了幾個使用過的紙杯，如何讓他
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