【總結(jié)】《知冷知熱》教學(xué)設(shè)計(jì)1號(hào)兩河小學(xué)石艷教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究1、會(huì)使用溫度計(jì)準(zhǔn)確地測(cè)量水溫。2、會(huì)使用溫度計(jì)單位做好每次測(cè)量的記錄。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、遇到問(wèn)題善于思考，觀(guān)察測(cè)量時(shí)能做到細(xì)致認(rèn)真。2、關(guān)心日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)注與溫度有關(guān)的事物或現(xiàn)象。科學(xué)知識(shí)1、知道溫
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】《光與影》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師：史曉習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)湘教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元《光和影》第一課時(shí)（P52—53）。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：通過(guò)形似的手影游戲，啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)探究影子產(chǎn)生的條件，初步解釋影子產(chǎn)生的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)影子游戲激發(fā)
2024-11-28 03:36
【總結(jié)】1我們?cè)鯓诱硇畔鍓K：教學(xué)課件第6單元整理信息，讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線(xiàn)圖條形圖餅形圖常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表表格：適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長(zhǎng)記錄日期植株高度（厘米）返
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】了解我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史?我國(guó)是世界上最早飼養(yǎng)家蠶和繅【sāo】絲織綢的國(guó)家，絲綢約有5000年的歷史。?蠶寶寶的家要、。溫暖通風(fēng)蠶卵觀(guān)察蠶卵剛生出來(lái)的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來(lái)扁扁的接近圓形，用尺量一量，長(zhǎng)約1毫米左右，芝麻大小，若一直放在常溫下會(huì)逐漸變成紫黑色。
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過(guò)蝸牛，蝸牛的一生是怎樣生長(zhǎng)變化的？它們的壽命有多長(zhǎng)？你們還想知道其他動(dòng)物一生的生長(zhǎng)變化和它們的壽命么？那么這節(jié)課就來(lái)研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望：蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵一，觀(guān)察蠶卵的顏色，大小，形狀。
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】3神奇的基因工程板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異控制遺傳特征的物質(zhì)——基因你知道嗎？我們注射的乙肝疫苗就是基因工程的產(chǎn)品?？瓜x(chóng)棉不需要打藥就能控制住棉鈴蟲(chóng)，也是利用現(xiàn)代基因工程技術(shù)的產(chǎn)品。能否讓熱帶魚(yú)也發(fā)光？能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶魚(yú)
【總結(jié)】同學(xué)們：科學(xué)課堂馬上就要開(kāi)始啦!視頻導(dǎo)入觀(guān)賞《神州5號(hào)發(fā)射》實(shí)況錄像航天英雄——楊利偉想一想為什么他能大膽地去冒險(xiǎn)，難道他不怕一去不復(fù)返嗎？因?yàn)轱w船在發(fā)射升空后，地面控制中心能隨時(shí)了解飛船在什么位置，飛得有多快，下一步飛向哪里。4它是怎樣運(yùn)動(dòng)的第3單元
【總結(jié)】3、微生物怎樣生活上節(jié)課我們知道微生物無(wú)處不在，那么它們是怎樣生活的呢？今天我們以細(xì)菌為例，來(lái)探究一下微生物的生活情況吧！“瘋狂”繁殖的細(xì)菌在適宜的條件下，有的細(xì)菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點(diǎn)在下圖內(nèi)表示細(xì)菌的數(shù)量?？匆豢唇?jīng)過(guò)100分鐘，細(xì)菌會(huì)增長(zhǎng)到多少個(gè)。一分為二第一代細(xì)胞第二代細(xì)
【總結(jié)】2找遺傳規(guī)律，育良種板塊：教學(xué)課件第4單元遺傳和變異你知道它們之間的聯(lián)系嗎？馬驢騾你和爸爸、媽媽之間，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶之間的異同有哪些？孟德?tīng)?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柺窃?/span>
【總結(jié)】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)3誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得更快?板塊：教學(xué)課件距離相等時(shí)，比較用時(shí)的長(zhǎng)短；時(shí)間相等時(shí)，比較距離的遠(yuǎn)近。誰(shuí)跑得快？你怎樣判斷？汽車(chē)1小時(shí)能跑80千米。自行車(chē)1小時(shí)能跑30千米。蝸牛爬1米大約要用11分鐘。螞蟻爬1米大約要用1分鐘。
【總結(jié)】電磁鐵的基本構(gòu)造線(xiàn)圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì)：通電時(shí)產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個(gè)數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì)：有磁極（南北極），且同極
【總結(jié)】第1單元聽(tīng)話(huà)的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長(zhǎng)的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線(xiàn)緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導(dǎo)線(xiàn)吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】第五節(jié)天氣預(yù)報(bào)一、怎樣獲得天氣預(yù)報(bào)信息天氣預(yù)報(bào)中在進(jìn)行各個(gè)具體位置預(yù)報(bào)前往往會(huì)出現(xiàn)一張?zhí)鞖庑蝿?shì)圖，這張圖叫天氣圖。二、天氣圖：用來(lái)表示天氣形勢(shì)，是一種可以表現(xiàn)不同地方氣象信息的地圖。1、綠色—陸地藍(lán)色—海洋
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)2誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。合作探討?你曾見(jiàn)過(guò)這種情景或者類(lèi)似的畫(huà)面嗎？這種情形究竟是怎么回事？活動(dòng)1：誰(shuí)動(dòng)過(guò)?具體方法：請(qǐng)四名學(xué)生上臺(tái)，并排站立在講臺(tái)的一邊，要求其余學(xué)生先看并記住這四個(gè)同學(xué)的位置后轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后請(qǐng)四名中的一名學(xué)
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似？人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿這些動(dòng)物與人有很多相似的地方，因此稱(chēng)它們?yōu)轭?lèi)人猿。達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿南方古猿南方古猿是早期人類(lèi)，最初生活在非洲（大約300
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