【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似？人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿這些動(dòng)物與人有很多相似的地方，因此稱它們?yōu)轭惾嗽场＿_(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿南方古猿南方古猿是早期人類，最初生活在非洲（大約300
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化?？茨_丫變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩(shī)我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了；我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了自己吃飯了；我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！板書設(shè)計(jì)我們長(zhǎng)大了身體變化
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】板塊：教學(xué)課件2污染來自哪里水的來源要點(diǎn)講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得，水庫(kù)、河川、湖泊皆為地表水，地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當(dāng)?shù)厮虻奈廴灸?？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)?shù)厮蛭廴镜膩碓?，提出自己?/span>
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】在晴朗的夏夜，仰望天空，我們可以看到一條朦朧的光帶橫貫天空，這就是銀河。銀河系示意圖太陽系是銀河系中的一顆普通恒星，銀河系中有1000多億顆像太陽一樣的恒星.有證據(jù)表明：太陽系外也存在其他行星系統(tǒng)。2500億顆類似太陽的恒星和星際物質(zhì)構(gòu)成更巨大的天體系統(tǒng)——銀河系。銀河系中大
2024-11-17 15:58
【總結(jié)】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)1生來本無形，走動(dòng)便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風(fēng)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)2想一想你是怎么感覺風(fēng)的存在的？說說你對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級(jí)下冊(cè)32021/1/17湘教版科學(xué)課
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料，分組群學(xué)共同完成下表（并談?wù)劦玫降膯l(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進(jìn)；3、4組完成磁性防風(fēng)安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風(fēng)雨披）名稱針對(duì)的雨具缺點(diǎn)設(shè)計(jì)者怎樣改進(jìn)設(shè)
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】你們知道人類和類人猿共同祖先是什么呢？森林古猿。人類和類人猿有著共同的祖先，下面各小組討論一組關(guān)于類人猿的問題：1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？2、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會(huì)這樣呢？3、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？*大猩猩生
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】養(yǎng)蠶日記月日蠶寶寶出生了月日第一次蛻皮月日第二次蛻皮月日第三次蛻皮月日第四次蛻皮月日蠶寶寶變成蠶蛹月日蠶蛹變成蠶蛾月日蠶蛾產(chǎn)出蠶卵
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】第1單元聽話的電磁鐵3電磁鐵的磁極板塊：教學(xué)課件當(dāng)釘尖靠近指南針會(huì)有什么現(xiàn)象呢？電磁鐵也有磁極。指南針的一極會(huì)與釘尖相互吸引，另一極會(huì)與釘尖相互排斥。哪些因素與電磁鐵的磁極有關(guān)呢？我猜想……讓我們來制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃吧！實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃右
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別12345678數(shù)量磁力不一樣電磁鐵的磁力跟哪些因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究問題：怎樣讓電磁鐵的磁力更大?我的猜想：電磁鐵磁力大小與電池的節(jié)數(shù)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材：帶絕緣層的導(dǎo)線、鐵釘、三節(jié)電池、回形針一盒
【總結(jié)】晝夜是怎樣形成的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)?一、教材分析?二、教法與學(xué)法分析?三、教學(xué)過程?四、板書設(shè)計(jì)?五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析教材的地位與作用?《晝夜是怎樣形成的》是湘教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》單元中的第三課。它即是對(duì)前面一課《晝夜交替》各種現(xiàn)象的
【總結(jié)】板塊：教學(xué)課件第5單元物質(zhì)的變化3燃燒的蠟燭他在一個(gè)裝滿氧氣的密閉容器中加入一些很純的木炭，并用天平稱出了整個(gè)容器的重量。當(dāng)木炭燒完后，容器里剩了極少的一撮（cuō）灰。當(dāng)他再次稱整個(gè)容器的重量時(shí)，重量沒有發(fā)生改變！拉瓦錫燃燒試驗(yàn)
【總結(jié)】2、水落“鹽”出猜想與驗(yàn)證小紅軍用棉衣帶回了鹽水，可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢？太陽曬燒煮?想一想，這些方法各有什么優(yōu)點(diǎn)或確定？總結(jié)與交流猜想及試用的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)或疑問燒煮鹽出來了水干得很快太陽曬也成功了水干得慢吹
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】程硯君學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道廢物有很大的利用價(jià)值，了解一些廢物的處理方法。，有的不可逆，認(rèn)識(shí)這些變化對(duì)人類的影響?！白儚U為寶”為題寫一份調(diào)查研究報(bào)告，提高表達(dá)與交流的能力。思考并回答：圾和廢舊物品的？（例如：破舊衣服、廢書紙、飲料瓶、剩飯菜、酒瓶、廢塑料袋、紙箱、果皮??）
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)小河的哭訴小河的哭訴教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．能夠通過實(shí)地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2．能夠在實(shí)地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3．能夠根據(jù)考察實(shí)際情況，對(duì)考察現(xiàn)狀作出相對(duì)合適的評(píng)價(jià)。情感態(tài)度、價(jià)值觀1．能夠關(guān)心周遍的環(huán)境，樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。2．能和小組同學(xué)合作，注意安全。科學(xué)知識(shí)1
2024-11-28 10:15
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