《語言的魅力》研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案-文庫吧
2025-10-31 06:39 本頁面
【正文】 標(biāo)，學(xué)生可能的選題內(nèi)容是什么：預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物還是其他形式）：五、資源設(shè)計根據(jù)主題教師提供的資源：學(xué)生自行準(zhǔn)備的資源：六、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計在這里先概述一下整個研究性學(xué)習(xí)活動時間的安排，以及各活動之間的關(guān)系，包括評價的設(shè)計。研究性學(xué)習(xí)的階段 學(xué)生活動 教師活動 起止時間第一階段動員和培訓(xùn)階段（初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）第二階段 課題準(zhǔn)備階段 提出和選擇課題 列舉課題名稱成立課題組形成小組實施方案開題報告和評審第三階段課題實施階段第四階段評價、總結(jié)與反思階段七、總結(jié)提高總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程，提出意見與建議（在研究性學(xué)習(xí)結(jié)束時，根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的實施情況進行填寫）。第三篇：研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案——中國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案研究課題名稱： 中國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化一、課題背景、意義及介紹（怎么會想到本課題的）：我國歷史源遠(yuǎn)流長，在長期的歷史進程中，各個民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習(xí)俗和文化。隨著我國改革開放程度的提高，國外的一些節(jié)日也逐步進入我們的日常生活，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。對于許多學(xué)生來說，他們對中國的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上，對它反應(yīng)冷淡，相反，對于外國的圣誕節(jié)，反應(yīng)強烈，以多種形式來慶賀，這不能不引起我們的思考。我們通過探尋,力圖在生活中全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)知識，在教學(xué)中向?qū)W生滲透傳統(tǒng)文化流失的危機感，讓學(xué)生傳承民族文化，從而提高學(xué)生人文素養(yǎng)。課題的意義通過對我國傳統(tǒng)民風(fēng)民俗的了解和認(rèn)識，可以使學(xué)生對中華民族的傳統(tǒng)文化有一個初步的認(rèn)識，同時可以增強民族自豪感和民族大
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