【總結(jié)】化學計量在實驗中的應(yīng)用想一想:古時有一個勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主,國王出題刁難,其中一個問題是:10kg小米是多少粒?同學們你們能不能幫幫他?如果要計算出18g水含有多少個水分子,請問你需查得那些數(shù)據(jù)?想一想:如果要計算出18g水含有多少個水分子,請問你需查得那些數(shù)據(jù)?
2025-11-10 18:24
【總結(jié)】第3課時物質(zhì)的量在化學實驗中的應(yīng)用課后訓練案鞏固提升A組,其上標有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2025-11-19 22:16
【總結(jié)】新課標高一化學同步測試第二節(jié)化學計量在實驗中的應(yīng)用(B)1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.
2025-11-22 10:07
【總結(jié)】第3課時物質(zhì)的量在化學實驗中的應(yīng)用XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法及操作;學會進行誤差分析。3.了解容量瓶的特點、用途及使用注意事
2025-11-07 22:07
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《金屬的化學性質(zhì)》導學案(第1課時)【學習目標】1.通過閱讀課本中的圖片、書寫有關(guān)反應(yīng)的化學方程式,鞏固和加深初中有關(guān)金屬化學性質(zhì)的知識和規(guī)律;【溫故知新】1.(思考、回憶)地殼中含量最多的四種元素依次是什么?請你用一句話概括金屬單質(zhì)的一般物理性質(zhì)?對于鋁、鐵、銅三種元素,在地殼中的含量Al
2024-12-08 19:54
【總結(jié)】化學計量在實驗中的應(yīng)用1.什么叫溶液?溶液是由什么組成的?一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。1.什么叫溶液?溶液是由什么組成的?一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。2.什么是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
【總結(jié)】化學計量在實驗中的應(yīng)用質(zhì)量(m)物質(zhì)的量(n)微粒數(shù)(N)物質(zhì)的體積(V)Mmn?ANNn?【思考】:⑴1mol的氣體在相同溫度和壓強下的體積是否相同?為什么?1mol的固體或液體在相同溫度和壓強下的體積是否相同?為什么?⑵氣體摩爾體積為。這句話是否正確,它有哪些錯誤?
【總結(jié)】容量瓶的規(guī)格常用的有:50ml.100ml.250ml.500ml.1000ml配制溶液時,選用和所配溶液體積相等或稍大的容量瓶進行配液①計算②稱量(托盤天平或量筒)③溶解(燒杯、玻璃棒)④轉(zhuǎn)移和洗滌(容量瓶、玻璃棒)⑤定容(膠頭滴管)⑥搖勻⑦裝瓶
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】物質(zhì)的量濃度溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)單位溶液單位公式特點物質(zhì)的量濃度溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)單位溶液單位公式特點mol物質(zhì)的量濃度溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)單位溶液單位公式特點molg物質(zhì)的量濃
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《物質(zhì)的分類》導學案(第1課時)【學習目標】1.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類。2.知道常見物質(zhì)及變化的分類方法。3.知道單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律,了解一類物質(zhì)可能與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),體驗并了解研究一類物質(zhì)與其他類別物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系的過程和方法。【課堂研討】
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法第1課時實驗安全及意外事故的處理課前預習學案一.預習目標結(jié)合初中的化學實驗常識了解實驗室規(guī)則及意外事故的處理辦法二.預習內(nèi)容(一)實驗室規(guī)則1、進實驗室前,應(yīng)先預習實驗,明確實驗、、,嚴禁不預習進實驗室。2、進實驗室
2025-11-22 21:10
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應(yīng)用(第二課時)同步習題〖基礎(chǔ)達標〗1.下列有關(guān)阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是()A.32gO2所含的原子數(shù)目為NAB.含有的原子數(shù)目為C.1molH2O含有的H2O分子數(shù)目為NAD.0?5NA個氯氣分子的物質(zhì)的量是2.
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應(yīng)用(第三課時)同步習題〖基礎(chǔ)達標〗1.容量瓶是用來配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器,其上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B③⑤⑥C.①②④D.
2025-11-06 21:08
【總結(jié)】《化學計量在實驗中的應(yīng)用》(第一課時)物質(zhì)的量在化學實驗中的應(yīng)用教學設(shè)計一、教材分析“化學計量在實驗中的應(yīng)用”是以化學基本概念為基礎(chǔ),與實驗緊密聯(lián)系,強調(diào)概念在實際中的應(yīng)用,本節(jié)教學對整個高中化學的學習乃至今后繼續(xù)學習起著重要的指導作用。教材內(nèi)容具有概念比較多,且抽象又難于理解的特點。教材首先從為什么學習這個物理量入手,指出它是聯(lián)系微觀粒子和宏觀物質(zhì)的紐帶,認識引入物質(zhì)的量在實
2025-01-16 05:21
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《金屬的化學性質(zhì)》導學案(第2課時)【學習目標】【溫故知新】1.(思考、討論)在學習完金屬鈉的性質(zhì)之后,某同學為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑,查閱相關(guān)資料并設(shè)計金屬鉀與水的反應(yīng)來驗證金屬鉀的金屬活潑性。請你幫助他完成部分實驗并補充完整活動記錄?;顒佑涗洟攀占牧息倜河偷拿芏?/span>
2024-12-08 12:25