【總結(jié)】復習課整體設計從容說課本節(jié)課是復習課,主要為第一章第一節(jié)、第二節(jié)內(nèi)容。要求通過復習使學生能夠進一步掌握實驗中常見的基本操作和定量計算在化學實驗中的應用。在教師的引導下,培養(yǎng)學生的歸納能力,比較能力,舉一反三能力。通過典型例題的分析,教給學生分析問題、解決問題的方法,為學生的發(fā)展打下基礎。通過活動與探究,培養(yǎng)學生的探究能力、創(chuàng)新能力。三維目
2025-11-30 15:11
【總結(jié)】第2節(jié)化學計量在實驗中的應用(第一課時)主干知識梳理一、物質(zhì)的量的單位——摩爾1、摩爾的定義我們把含有×1023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。摩爾簡稱摩,符號為mol。2、阿伏加德羅常數(shù)×1023mol-1叫做阿伏加德羅常數(shù),是個物理常量,符號為NA,單位為mol-1。
2025-11-30 07:03
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第一課時)[考試目標]1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關系。3.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2025-10-31 08:28
【總結(jié)】1、如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。日清檢測(1)圖中的兩處明顯的錯誤是_______________________________________________________________________、________________________________________
2025-11-13 01:51
【總結(jié)】【復習】熟悉的知識2H2+O22H2O4g32g36g2個1個2個質(zhì)量比:分子個數(shù)比:點燃
2025-11-15 16:27
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第三課時)主干知識梳理一、物質(zhì)的量濃度1、定義:單位體積溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量。2、數(shù)學表達式:C=Vn3、單位:mol/L(或mol·L-1)二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制例:配制/L的NaCl溶液。①計算:已知物質(zhì)的量濃度和體
2025-11-10 22:35
【總結(jié)】第2課時過濾和蒸發(fā)課后訓練案鞏固提升A組CuSO4·5H2O中的沙子,必要的實驗操作為()過濾蒸發(fā)結(jié)晶溶解過濾過濾蒸餾過濾分液解析:沙子難溶于水,故可過濾除去,然后蒸發(fā)結(jié)晶重新得到膽礬晶體。答案:A
2025-11-19 22:16
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第2課時)【溫故知新】1.(自學、討論)完全電解1mol水生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量分別是多少克?2g16g2.(自學、計算)下表列出了0℃、101KPa時O2和H2的密度,請計算1molO2和H2的體積物質(zhì)摩爾質(zhì)量(g/mol)
2025-11-30 03:08
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》導學案(第1課時)【學習目標】1.知道物質(zhì)的量及其單位,掌握物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關系。2.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.知道摩爾質(zhì)量的概念。知道摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關系。4.知道物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關系,掌握有關概念的
2025-11-30 15:12
【總結(jié)】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第4課時)【溫故知新】1.(自學、計算)配制mol/LNa2SO4溶液50mL,需要稱取固體Na2SO4的質(zhì)量是多少?g【課堂生成】若用托盤天平稱量時,應稱量g2.(自學、計算)欲用98%的濃硫酸(ρ=)配制成濃度為mol·
2025-11-29 19:54
【總結(jié)】物質(zhì)的量在化學實驗中的應用的說課稿 各位專家、評委大家好:我說課的課題是《物質(zhì)的量在化學實驗中的應用》。 一、教材分析 1.教材的地位及其作用 本節(jié)課選自人教版全日制普通高級中學教科書化學1(...
2025-11-28 01:00
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時簡單分類法及其應用課后訓練案鞏固提升A組1.“垃圾是放錯了位置的資源”,應該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收,它們屬于()解析:鐵、鋁、
2025-11-19 22:15
【總結(jié)】高中化學人教版必修1第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共13題;共26分) 1.(2分)(2020高二下·哈...
2025-04-05 04:00
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第一課時)500g問題探究:宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系,如何建立這種聯(lián)系呢?500g宏觀物質(zhì)微觀粒子物質(zhì)的量資料卡片:國際單位制(SI)中的七個基本物理量電流熱力學溫度發(fā)光強度質(zhì)量時間
2025-11-15 22:57
【總結(jié)】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用高考第一輪總復習第一章從實驗學化學一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個物理量,符號為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計量粒子,如原子、分子、離子、原子團、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計量宏觀物質(zhì).②使用時應用
2025-11-03 16:57