【總結(jié)】第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界人教版必修1本節(jié)聚集:???在發(fā)育成熟過程中,哺乳動物紅細胞的核逐漸退化,并從細胞中排出,能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。人的細胞只能存活120天左右相關(guān)知識一、細胞膜的成分思考:如何從混合液中分離出純度較高的細胞膜?
2025-11-08 08:13
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用典例精析新人教版必修1綠葉中色素的提取和分離【例1】(1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗,在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為__________。(2)該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗
2025-11-30 15:02
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細胞的增殖同步練習(xí)新人教版必修11.在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A.有利于NaOH的擴散B.促進NaOH的擴散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D.便于計算NaOH擴散的體積2.在蛙的個
2025-11-19 14:32
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶典例精析新人教版必修1酶的本質(zhì)及作用機理【例1】下列關(guān)于酶的敘述中,錯誤的是()A.所有酶都含有C、H、O、N四種元素B.酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用C.植物細胞的最外層結(jié)構(gòu)可以被蛋白酶分解掉D.人體內(nèi)的酶也在
【總結(jié)】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學(xué)目標。,實驗技術(shù)的進步所起的作用。。二、教學(xué)重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。三、教學(xué)方法講述法、探究法四、課時安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論
2025-11-30 15:01
【總結(jié)】《生物膜的流動鑲嵌模型》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1.內(nèi)容和地位?“生物膜的流動鑲嵌模型”是人教版分子與細胞模塊第四章第二節(jié)內(nèi)容。本章共三節(jié),第一節(jié)主要說明細胞膜是選擇透過性膜,為什么具有選擇透過性,這與膜的結(jié)構(gòu)有關(guān),于是進入第二節(jié)內(nèi)容。而第二節(jié)內(nèi)容又是解釋第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡幕A(chǔ)。這三節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系是:功能――結(jié)構(gòu)――功能。由此可見,本節(jié)“生物膜的流動鑲
2025-06-10 01:51
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型人教版必修1一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程生物膜結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)歷程是比較長,也是一個不斷繼承、發(fā)展、開拓、修正的過程,這方面資料很多,教材僅按時間進程選取部分。時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用50
2025-11-07 22:22
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細胞動物草履蟲,它只能在。環(huán)境中生活,可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧,并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲,但體內(nèi)的細胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答:(1)紅細胞直接生活的環(huán)境
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”-ATP同步練習(xí)新人教版必修11.一分子ADP中,含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是()A.1,2,2B.1,2,1C.2,1,2D.2,1,12.ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如下式,式中X代表
2025-11-19 20:03
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第2章第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)同步練習(xí)新人教版必修11.糖類是構(gòu)成細胞的重要成分。下列關(guān)于糖類的說法中,不正確的是()A.糖類的組成元素是C、H、OB.糖類是生物體的主要能源物質(zhì)C.糖原、淀粉都是動物細胞內(nèi)的多糖D.纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分2
2025-11-19 20:04
【總結(jié)】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教材分析學(xué)生在第3章的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型,當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課從這個問題入手,讓學(xué)生從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,用什么材料做細胞膜,能更好地體現(xiàn)細胞膜的功能。還可以用設(shè)計問題串,分析科學(xué)家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程,學(xué)生易學(xué)。二、教學(xué)目標知識方面:簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀:1、探
2025-06-10 01:42
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細胞無關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動C.人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細胞中的無機物同步練習(xí)新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是()A.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B.結(jié)合水是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強的韌性;而血液中含水
2025-11-19 05:42
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中生物生物膜的流動鑲嵌模型課后習(xí)題新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()解析:某合成酶由核孔進入細胞核,該過程與膜的流動性無關(guān)。答案:B,只剩下一層細胞膜外殼,稱為血影。如果將血影中的脂質(zhì)抽提出來,在水面上鋪展開,并用
2025-11-19 14:31
【總結(jié)】1、你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡與細胞?2、光學(xué)顯微鏡下能看見細胞膜嗎?問題探討:洋蔥表皮細胞伊紅為什么不會逸出細胞?細胞作為一個完整的系統(tǒng),它有邊界。其邊界就是細胞膜。科學(xué)家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi),伊紅很快擴散到整個細胞,卻不能逸出細胞。材料細胞膜
2025-11-07 22:26