高中生物必修三全套導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)第一章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)　細(xì)胞生活的環(huán)境【課標(biāo)點(diǎn)擊】1、描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境，描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，認(rèn)識(shí)到多細(xì)胞生物的細(xì)胞也需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，從而更好的理解這些細(xì)胞的生活環(huán)境，并加深對(duì)生命世界的認(rèn)識(shí)。2、嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！咀灾魈骄?/span>

2025-04-17 12:30

20xx人教版高中生物選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題歸納-資料下載頁

【總結(jié)】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四專題歸納專題四高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1．(2020·天津卷，6)2020年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)

2024-11-16 22:31

2017人教版高中生物選修三42關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版選修三關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問題討論的必要性，簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。能力目標(biāo)：面對(duì)來自媒體和他人關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題的不同觀點(diǎn)，能夠運(yùn)用已有的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行辨析，初步形成客觀的科學(xué)的評(píng)價(jià)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：（1）認(rèn)同

2024-12-09 14:55

20xx人教版高中生物選修三13基因工程的應(yīng)用隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】1．治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是()。A．口服化學(xué)藥物B．注射化學(xué)藥物C．采取基因治療法替換致病基因D．利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變解析遺傳病是受基因控制的，要想徹底根治，只有通過基因工程技術(shù)，將正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這就是基因治療。雖然用輻射或

2024-11-28 19:57

20xx人教版高中生物選修三專題1基因工程專題檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基因工程的基本操作1、2、3、4、6、7、91315基因工程的應(yīng)用5、8、10蛋白質(zhì)工程1112、14一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1．下列關(guān)于基

2024-11-28 14:26

2017人教版高中生物選修三13基因工程的應(yīng)用word教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】選修三專題1基因工程的應(yīng)用一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。二、教學(xué)建議：本節(jié)教學(xué)建議用1課時(shí)。：（1）基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。策略（1）加強(qiáng)收集信息和處理信息環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。基因工程的應(yīng)用是基因工程基本操作程序的一個(gè)必然結(jié)果。如果本節(jié)只作為成果的學(xué)習(xí)，那么就顯得思維力度

2024-12-09 14:55

轉(zhuǎn)基因生物的安全性(優(yōu)秀教案)-資料下載頁

【總結(jié)】.課時(shí)課題：轉(zhuǎn)基因生物的安全性課型：新授課課時(shí)：1授課時(shí)間：2014年5月10日，星期五，第1、2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)安全性問題討論的必要性；2．舉例說明對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的不同觀點(diǎn)及論據(jù)；3．形成對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的理

2025-08-05 16:01

20xx人教版高中生物選修三專題4生物技術(shù)的安全性理論問題專題檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)轉(zhuǎn)基因生物的安全性基礎(chǔ)中檔稍難關(guān)注生物技術(shù)倫理問題1、2、56禁止生物武器3、4、8、97101115綜合應(yīng)用1213、14一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48

2024-11-28 19:56

20xx高中生物思維導(dǎo)圖-資料下載頁

【總結(jié)】生物組成細(xì)胞的分子細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用細(xì)胞的生命歷程遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)基因的表達(dá)基因突變及其他變異從雜交育種到基因工程現(xiàn)代生物進(jìn)化理論人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)種群和群落

2025-08-04 22:55

20xx人教版高中生物選修三13基因工程的應(yīng)用ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．3基因工程的應(yīng)用學(xué)習(xí)導(dǎo)航。[重點(diǎn)]。。[難點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、植物基因工程的成果植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的_____能力，以及改良農(nóng)作物的_____和利用植物生產(chǎn)______等方面。抗逆品質(zhì)藥物抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物基因種類

2024-11-16 22:29

20xx人教版高中生物必修三41種群的特征1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)種群的特征(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是：思考題BD：是指在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體的總和。概念的要點(diǎn)：①一定地域內(nèi)，②同種生物構(gòu)成

2024-11-19 17:08

2017人教版高中生物選修一12腐乳的制作word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版選修一腐乳的制作情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：說明腐乳制作的原理能力目標(biāo)：注意實(shí)驗(yàn)流程的操作環(huán)節(jié)；動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)其中的變化情感、態(tài)度與價(jià)值觀：以制作腐乳為例，了解古代勞動(dòng)人民對(duì)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用；養(yǎng)成細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度★課題重點(diǎn)說明腐乳制作過程的科學(xué)原理，設(shè)計(jì)并完成腐乳的制作★課題難點(diǎn)在實(shí)踐中摸索影

2024-12-09 14:56

20xx人教版高中生物選修二12基因診斷與基因治療規(guī)范訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)基因診斷與基因治療(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基因診斷21基因芯片3、74基因治療5、68一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．用DNA探針診斷疾病的具體方法是()。

2024-11-28 14:26

20xx人教版高中生物選修3專題1基因工程綜合檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘，滿分100分。一、選擇題(每小題3分，共60分)1．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是()A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C．載體質(zhì)粒通

2024-11-28 11:02

高中生物621基因工程及其應(yīng)用一導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因工程及其應(yīng)用（一）導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題：第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用1第周第課時(shí)授課人：審批人：學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述基因工程的原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)基因工程的原理及安全性問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)基因工程的原理及轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品安全性問題。學(xué)生

2024-12-08 20:14

20xx人教版高中生物選修三41轉(zhuǎn)基因生物的安全性word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)

20xx人教版高中生物選修三41轉(zhuǎn)基因生物的安全性word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

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