【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰第二課時,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。,學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。作者主要運(yùn)用了什么修辭來刻畫托翁的外貌?有什么作用? 作者對托爾斯泰外貌的描寫,主要運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。比喻目光:像槍
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰(1828—1910)19世紀(jì)俄國最偉大的作家托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》(長篇小說)1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》(長篇小說)1889—1899年發(fā)表《復(fù)活》(長篇小說)“世間最美的墳?zāi)埂彼沟俜摇ご耐?/span>
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】7列夫?托爾斯泰同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分().黑(yǒu)滯.留(zhì)鈍.(dùn)軒.昂(xu?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d.(ɡù)锃.亮(zènɡ)(
2025-11-20 07:05
【總結(jié)】7《列夫·托爾斯泰》練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固()A.胡髭.(zì)長髯.(rán)一綹綹..(liǔ)鬈.發(fā)(quán)B.黝.黑(yǒu)粗劣.(lia)滯.留(zhì)穹.頂(
2025-11-24 05:38
【總結(jié)】人的美并不在于他的外表,要是人沒有內(nèi)心的美,我也常常會厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基唯有心靈能使人高貴,自命高貴而沒有高貴心靈的人,都象一塊淤泥!——羅曼·羅蘭列夫·托爾斯泰(1828—1910)
2025-10-28 12:43
【總結(jié)】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個普通人那樣去生活。像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰知識與技能學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。過程與方法,體會細(xì)節(jié)描寫。(重點(diǎn))2.研究欲揚(yáng)先抑的寫法。(難點(diǎn))情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課俄國作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,卻有
2025-11-29 11:32
【總結(jié)】教案人教版八年級語文下冊《》 教學(xué)目的】 1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。 2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的才能,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸大描寫...
2025-01-25 05:00
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰主課件配套教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、掌握本文創(chuàng)作的特點(diǎn),把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點(diǎn);2、分析本文的重點(diǎn)語句,體會文中所蘊(yùn)含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,把握作者的創(chuàng)作情感。過程與方法在反復(fù)朗讀中體會語句的深刻含義,在合作交流中探討托爾斯泰的精神
2025-11-30 02:02
【總結(jié)】4 列夫·托爾斯泰字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
2025-06-20 17:01
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰 第一PPT模板網(wǎng) 第一頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)三十六分。 作者 斯蒂芬·茨威格 奧地利著名小說 家、傳記作家 第二頁,編輯于星期三:十七點(diǎn)三十六分。 列夫·托爾斯泰 ...
2025-11-09 22:07
【總結(jié)】他出身名門望族,活著的時候擁有財富、地位、名譽(yù),最后卻孤獨(dú)凄涼地病死在一個無名的小火車站。生前他被譽(yù)為俄國文學(xué)大師,死后卻被葬在最不起眼的一個小土丘上,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有。他曾擁有廣大的莊園,卻放棄一切心甘情愿做一個一無所有的農(nóng)民。他就是這么一個矛盾的人
2025-06-20 18:28
【總結(jié)】第一篇:4列夫托爾斯泰教案整理版 4、列夫·托爾斯泰 【教學(xué)目標(biāo)】,有感情的朗讀課文,感知課文內(nèi)容 【教學(xué)重點(diǎn)】體會肖像描寫的作用 【教學(xué)難點(diǎn)】體會肖像描寫的作用 【課前準(zhǔn)備】熟讀課...
2025-10-19 22:38
【總結(jié)】第一篇:4列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、閱讀課文,熟練掌握課后生字詞,準(zhǔn)確找出文中描寫托爾斯泰肖像的語句。 2、了解文章生動細(xì)致的外貌描寫對表現(xiàn)人物精神面貌的作用。 3、學(xué)習(xí)本...
2025-10-19 22:39
【總結(jié)】學(xué)寫傳記,并學(xué)習(xí)寫一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。習(xí)目標(biāo)每個時代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進(jìn)步,或以其叱咤風(fēng)云的政治生涯影響了歷史的進(jìn)程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章??梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降?,叫“自傳
2025-06-21 02:28