【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值,并不是用時刻,而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要,而應(yīng)是為了真理而
2025-06-20 15:32
2025-06-20 15:04
【總結(jié)】《美麗的顏色》美麗的顏色她美麗嗎?情景導(dǎo)入生成問題瑪麗?居里(1867—1934)波蘭著名科學(xué)家。1867年出生在波蘭一個知識分子家庭,因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾?居里,故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)
2025-06-21 02:00
2025-06-21 01:53
【總結(jié)】8美麗的顏色情景導(dǎo)入生成問題導(dǎo)入新課居里曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎,取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多長時間,在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的,你了解嗎?今天,我們一起走近《美麗的顏色》,一探究竟吧!導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課居里夫婦在實驗室學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法,提高文
2024-11-24 21:28
【總結(jié)】7*列夫?托爾斯泰生難字詞黝(yǒu)髯(rán)髭(zī)綹(liǔ)鬈(quán)錮(gù)頷(hàn)锃(zèng)盎(àng)?????徒(tú)徒弟徙(xǐ)遷徙?
2025-06-20 23:39
【總結(jié)】學(xué)寫傳記,并學(xué)習(xí)寫一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。習(xí)目標每個時代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進步,或以其叱咤風云的政治生涯影響了歷史的進程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章??梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降模小白詡?/span>
2025-06-21 02:28
【總結(jié)】學(xué)寫傳記,并學(xué)習(xí)寫一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。習(xí)目標每個時代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動了世界文明的進步,或以其叱咤風云的政治生涯影響了歷史的進程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章??梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降?,叫“自傳
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】7列夫托爾斯泰情景導(dǎo)入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭,是20世紀二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學(xué)和歷史人
2025-06-13 07:12
【總結(jié)】美麗的顏色艾芙居里———情境導(dǎo)入居里夫婦在實驗室?1.了解居里夫人的相關(guān)常識;識記文中重點字詞;理清文章內(nèi)容。?;感受人物的人格魅力;提高閱讀能力。?、獻身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)目標簡陋(lòu)熾熱(chì)瀝
2025-06-18 06:54
【總結(jié)】8美麗的顏色知識與技能,感受居里夫人的艱辛與快樂。2.分析居里夫人的性格特點。3.體會文中多處引用居里夫人的話的作用。過程與方法]通過默讀、批注等多種方法來理解作品的內(nèi)容及作者的情感。情感、態(tài)度與價值觀感受居里夫人對科學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索精神。一、導(dǎo)入新課前段時間,
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】人無信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑啊!孩子不知道(你)在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】人無信不立情境導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋?,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑?。『⒆硬恢溃悖┰诤退_玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
【總結(jié)】7列夫·托爾斯泰知識與技能學(xué)習(xí)運用比喻、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。過程與方法,體會細節(jié)描寫。(重點)2.研究欲揚先抑的寫法。(難點)情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課俄國作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,卻
2024-12-09 14:04
【總結(jié)】課前自學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航7列夫?托爾斯泰課內(nèi)精讀第二單元課外拓展學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標·托爾斯泰的生平事跡;學(xué)習(xí)人物傳記的常見寫法。。,從中受到人文精神的熏陶??键c鏈接反襯及其作用:所謂反襯,就是利用與主要形象相反、相異的次要形象,從反
2025-06-20 14:20