20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22愚公移山教案新人教版11-文庫(kù)吧
2024-11-19 14:04 本頁(yè)面
【正文】 大體是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。該書(shū)按章節(jié)分為《天瑞》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問(wèn)》等八篇，每一篇均由多個(gè)寓言故事組成，寓道于事。 2．教師點(diǎn)撥。 (1)一詞多義 且： 且 ． 九十 (將近 ) B． 且 ． 焉置土石 (況且 ) (2)特殊句式 ① 甚矣，汝之不惠！ (倒裝句 ) ② 遂率子孫荷擔(dān)者三夫。 (倒裝句 ) 提問(wèn) 1：通讀課文，試用一句話概括這篇課文的意思。 明確：本文寫(xiě)了愚公移山的故事。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：合作探究，分析人物 提問(wèn) 2：文中寫(xiě)了山的高峻，遺男的相助，智叟的阻止，神的搬山，這對(duì)表現(xiàn)愚公的形象有什么作用？ 明確：文中寫(xiě)的這些，都有利于愚 公這個(gè)人物形 象的塑造。具體來(lái)說(shuō)，山的高峻顯示愚公的決心大；遺男的相助，說(shuō)明移山是符合人民利益的，受到了鄉(xiāng)鄰的擁護(hù)；智叟的阻止，則是通過(guò)愚公、智叟兩人截然不同的態(tài)度，形成鮮明對(duì)比，以突出愚公為子孫后代造福而移山的遠(yuǎn)大抱負(fù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目光；寫(xiě)神的搬山，則是突出愚公精神的感人。 提問(wèn) 3：請(qǐng)談一談你對(duì)愚公這一形象的認(rèn)識(shí)。 明確：愚公以九 十高齡親自率 領(lǐng)子孫上山 “ 叩石墾壤 ” ，是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，他取得成功的原因主要有兩點(diǎn)：一是他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從 “ 指通豫南，達(dá)于漢陰 ” 可以看出，他的移山是為了造
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