【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只?現(xiàn)在有幾條魚?
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】 10以內(nèi)的加法與減法:被減數(shù)是6、7的減法 2知識點:被減數(shù)是6、7的減法,例題6, 問題: 1、例6,下圖中, (1)圖上有幾個小朋友? (2)男同學(xué)有4人,女同學(xué)有幾人? (3...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】《8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第42、43頁教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法7+03+35-32+33+26-25-42+23+46-37-61+66375428281838485862.看圖
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊得數(shù)是8的加法和8減幾看誰算的又對又快4+2=7-3=2+4=7-4=1+6=6-5=3+3=7-5=4+3=7-2=5+2=7-1=6437657261674+3=73+4=
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】一(3)班的小朋友很聰明,今天我來考考大家!4+2=67-3=42+4=67-4=31+6=76-5=13+3=67-5=24+3=7
【總結(jié)】連加回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】第五單元認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)5、認(rèn)識6—9各數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體驗數(shù)的形成過程,初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力,初步學(xué)會用6—9描述生活中的物體個數(shù),初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號,發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程,能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人,聯(lián)系實際理解各數(shù)的實際意義,認(rèn)識并會讀、寫6—9各數(shù),能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】小小運動會——9加幾自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運動員?969+6=(名)想一想:怎樣
【總結(jié)】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p50頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1.通過觀察、操作和思考,初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法,能正
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】9加幾信息窗120以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法——運動會報名教學(xué)目標(biāo)1.通過對問題情境地探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗比較簡便的計算方法;使學(xué)生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過程,并能正確、合理、靈活地進(jìn)行9加幾的計算。2.讓學(xué)生在觀察、操作、推理的過程中逐步培養(yǎng)探究、思考發(fā)
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】18、9的加減法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元1一共有多少人?可以怎樣計算?1看圖列式計算。1課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1。11+8=8-6=5+4=8-3=4+5=
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊和是8的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(大全) 一年級上冊和是8的加法和相應(yīng)的減 法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材一年級上冊第4頁“和是8的加法和相應(yīng)的減法。 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷提出...
2024-11-11 12:08