20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元《快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)》單元分析-文庫吧
2024-11-19 13:38 本頁面
【正文】 一共有多少人？”引入對整十數(shù)乘一位數(shù)乘法的口算方法的探索和學習；借助關于三 （ 2） 班學生跳舞的數(shù)學信息，引導學生提出數(shù)學問題：“三 （ 2） 班跳舞的一共有多少人？”引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）乘法的筆算方法的探索和學習。 信息窗 2呈現(xiàn)的是體育大課間學生團體 操表演的情境，根據(jù)表演團體操學生的數(shù)學信息，引導學生提出數(shù)學問題：“表演扇子舞的一共有多少人？”引入對兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）乘法的筆算方法的學習和探究。 信息窗 3呈現(xiàn)的是呼啦圈表演的情境，引導學生提出“二年級轉呼啦圈的有多少人？”和“三年級轉呼啦圈的有多少人？”問題，引出對分步解決“求比一個數(shù)的幾倍多（少）幾的數(shù)是多少”的問題的學習。 本單元教材編寫的基本結構如下： 三、教材解讀及學與教建議 （一）單元教材解讀 本單元是數(shù)運算的教學，是在學生已經(jīng)熟練掌握表內(nèi)乘法的基礎上進行的學習，是以后學習多位數(shù)乘法的 基礎。
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