20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元《三角形的面積》教學(xué)建議-文庫吧
2024-11-19 13:34 本頁面
【正文】 現(xiàn)的是“將兩個完全一樣的三角形（含銳角、直角、鈍角三角形）拼接成一個平行四邊形”的過程，旨在引導(dǎo)學(xué)生去探究三角形的面積計算公式。 教學(xué)紅點標示的問題時，借助學(xué)生已有的探索平行四邊形面積計算的基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想采用圖形轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)三角形面積計算公式。教師要借助學(xué)生的經(jīng)驗，充分利用三角形學(xué)具材料（包括不同大小和不同種類的三角形）引導(dǎo)學(xué)生自主探索。學(xué)生可能會用平移、旋轉(zhuǎn)的方法將兩個完全相同的三角形轉(zhuǎn)化成長方形或平行四邊形，推導(dǎo)出三角形 面積計算公式 。 （提示：如果學(xué)生只用了一種三角形，教師可以啟發(fā)學(xué)生用不同形狀的三角形來推導(dǎo) 。 ）也可能有的學(xué)生用其他方法來推導(dǎo)三角形的面
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