《快樂(lè)的大課間》作文指導(dǎo)-文庫(kù)吧
2024-11-10 01:38 本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。課間活動(dòng)既鍛煉了我們的身體，又給了我們很多快樂(lè)。} 上課鈴響了，我們迅速有序地回到了教室，可我們的歡笑聲還久久地回蕩在操場(chǎng)上空?? ???? 優(yōu)秀例文：快樂(lè)的大課間大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。別的班有的在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來(lái)踢去；有的在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來(lái)。有的在打羽毛球，羽毛球就像淘氣的小兔子一樣在跳來(lái)跳去。大家都玩得不亦樂(lè)乎！瞧，我們班正在“抱球接力”的游戲呢！同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。你們看，陸思思拿到球就往前沖，快得就像一支箭。陸丞銘放球的時(shí)候，球就是不聽他的話，總要滾下來(lái)，他急得臉都紅了。好不容易輪到我了，我的心跳得特別快，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)同學(xué)把球遞給我時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^(guò)球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。繞過(guò)障礙物的時(shí)候，我可小心了，剛才看別人跑的時(shí)候都計(jì)算好了步子，所以順利地繞過(guò)去了，球也真聽我的話，我把它放在地標(biāo)上，它動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我返回的時(shí)候，同組的伙伴都在大聲給我加油?！岸ｂ忊彙?，上課鈴打響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室。多么快樂(lè)呀，期待下一個(gè)大課間的到來(lái)。注意：還可以寫自己以前玩過(guò)的，不一定寫“抱球接力”。第二篇：大課間文體活動(dòng)正陽(yáng)小學(xué)大課間活動(dòng)方案正陽(yáng)小學(xué)2007年4月正陽(yáng)小學(xué)大課間活動(dòng)方案大課間文體活動(dòng)是發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。二、目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目
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