20xx北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 比較 探究 游岳陽(yáng)樓記（第一課時(shí)）教案 -文庫(kù)吧
2025-11-05 12:47 本頁(yè)面
【正文】 )： 師：哪位同學(xué)能給大家介紹 一下作者？（學(xué)生介紹后，教師 出示明確） 作者：袁中道， 代文學(xué)家，字小修。湖北公安人。與其兄宗道、宏道并有文名，時(shí)稱(chēng)“ ”， 因 他們的 籍貫在湖北公安，故稱(chēng) 。其績(jī)稍遜于宏道。提倡真率，抒寫(xiě)性靈。 他的作品以散文為優(yōu)。游記文能直抒胸臆，文筆明暢 。 著有《珂雪齋集》 20 卷、《袁小修日記》 20卷。 （明 三袁 公安派 ） 背景： 1611年，有舊交來(lái)吊中郎（袁宏道），袁中道感其意，送至岳陽(yáng)，并同游君山，寫(xiě)下此文。寫(xiě)作本文時(shí)袁中道仕途不順，加上胞兄宏道的去世，內(nèi)心悲傷，感覺(jué)前途一片渺茫，于是借游岳陽(yáng)樓抒發(fā)懷才不遇和手足相失之痛 。 二．自主學(xué)習(xí) ，解決生字詞（多媒體投影） ⑴給加點(diǎn)的字注音： 震撼 浩淼 斂衽 屏息 妖蒨 泫然 玄鬢已皤 增堞 詘 坎竇 箸 愀然 小舫 尾壚 ⑵解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 ①洞庭為沅湘等九水之委 ② 以文其陋 ③ 第以束發(fā)登朝 ④故直以千里一壑 ⑤粘天沃日為奇 ⑥為毛錐子所窘 ，教師作朗讀指導(dǎo)。 要求：讀準(zhǔn)字音、讀出停頓和節(jié)奏。 指導(dǎo)：本文駢散結(jié)合。讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓，其余按意義劃分，不要讀破句。相鄰的兩組駢句之間，要有稍長(zhǎng)的停頓。讀散句，要按照意義劃分。 如：玄鬢 /已皤，壯心 /日灰 炮車(chē)云 /生，猛風(fēng) /大起，湖浪 /奔騰，雪山 /洶涌，震撼 /城郭 及春夏間，九水發(fā) /而后有湖 昔 /滕子京 /以慶帥 /左遷此地 蓋從 /君山酒香、朗吟亭上 /望洞庭 而 /文法吏 /以耗國(guó) /議其后 （學(xué)生自由朗讀， 把握斷句 ，作好批注。） ，疏通文意。 要求：結(jié)合課文注解，邊讀邊譯，把自己不懂的地 方勾畫(huà)出來(lái)，四人一組討論解決。 師：下面請(qǐng)各小組把不能解決的字詞和句子，提出來(lái)我們共同幫助解決。 （各小組提出不理解的字詞句，生生間、師生間相互解難答疑。開(kāi)始學(xué)生可能會(huì)有很多不理解的字詞
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