【總結(jié)】《命題、定理、證明》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識點:、定理和證明的概念,能區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論重點:命題的判斷及區(qū)分題設(shè)、結(jié)論難點:對命題的正確性進(jìn)行證明二、合作探究:自學(xué)課本21-23頁,5分鐘內(nèi)完成下列問題.要求先自主學(xué)習(xí),確有困難以組為單位,組長組織討論解決,仍解決不了的可跨組討論.1.
2024-12-09 12:30
【總結(jié)】《統(tǒng)計調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的模擬歷程,從中了解抽樣調(diào)查、樣本與總體等統(tǒng)計概念.2、通過課堂上學(xué)生的討論,初步感受抽樣調(diào)查的必要性和可行性,初步體會用樣本來估計總體的思想.3、鼓勵學(xué)生自主探索、合作交流,意識到與同伴交流合作的重要性.教學(xué)重點:抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想.
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】《平行線》教案學(xué)習(xí)目標(biāo),與相交線,平行線有關(guān)的概念及性質(zhì),會用這些概念和性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理和計算.,總結(jié)出平行公理及其推論.“不相交”這種否定的方式定義的,這種否定的方式包含了對空間的想象.溫故知新1.下面說法,正確的是().,不相交的兩條射線是平行線,不相交的兩條線段是平行線,兩條不同直線位置關(guān)系不相交就
【總結(jié)】第七章 平面直角坐標(biāo)系 平面直角坐標(biāo)系 有序數(shù)對順序的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對,叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號”可記作 .?類有序數(shù)對(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-20 17:12
【總結(jié)】平行線的判定檢測題,直線a,b相交于P,若a∥c,則b與c的位置關(guān)系是______.,若直線a,b,c滿足a⊥b,a⊥c,則b與c的位置關(guān)系是______.,光線AB、CD被一個平面鏡反射,此時∠1=∠3,∠2=∠4,那么AB和CD的位置關(guān)系是,BE和DF的位置關(guān)系是.,AB∥EF,
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】知識點一:兩直線平行,同位角相等1.如圖1所示,直線a∥b,且a,b被c所截,若∠1=40°,則∠2=______.圖1圖2圖3知識點二:兩直線平行,內(nèi)錯角相等2.如圖2所示,
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示平移》教案[教學(xué)目標(biāo)]一、知識技能、下、左、右平移特征..二、過程與方法在平面直角坐標(biāo)系中,先將一個特殊點進(jìn)行平移,觀察他們坐標(biāo)的變化,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律.進(jìn)而使用規(guī)律在坐標(biāo)系中用先求出平移后點的坐標(biāo),再用描點法畫出平移后的圖形.三、情感態(tài)度與價值觀在坐標(biāo)系中,通過對點坐標(biāo)的平移變化的探究,培養(yǎng)學(xué)生的探索
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】【例1】在數(shù)軸上表示下列不等式的解集:(1)x≥-3;(2)x<0;(3)x>2.【解析】在數(shù)軸上比-3大的數(shù)應(yīng)該在-3的右邊,x≥-3說明-3也是解集中的一個元素,應(yīng)該為實心點;x<0,x>2分別表示0,2不是x<0,x>2的解,應(yīng)該為空心.【解答】如圖9-2所示:圖9-2【例2】求
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點P位于x軸下方,y軸左側(cè),距離x軸4個單位長度,距離y軸2個單位長度,那么點P的坐標(biāo)是()A.(4,2)B.(-2,-4)C.(-4,-2)D.(2,4)2、將某圖形的縱坐標(biāo)都減去2,橫坐標(biāo)不變,則該圖形()A.向右平移
【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別.2.使學(xué)生掌握平行線的三個性質(zhì),并能運用它們作簡單的推理.重點:平行線的三個性質(zhì).難點:平行線的三個性質(zhì)和怎樣區(qū)分性質(zhì)和判定.關(guān)鍵:能結(jié)合圖形用符號語言表示平行線的三條性質(zhì).教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.如何用同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角來判定兩
【總結(jié)】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法.2、能運用所學(xué)過的平行線的判定方法,進(jìn)行簡單的推理和計算.學(xué)習(xí)重點:第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點:問題的思考和推理過程是難點.學(xué)習(xí)過程:(2)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課(二)合作交流,解讀探究A、活動一如圖,問l1,
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.熟讀并背誦課文,了解作者及相關(guān)文學(xué)常識。2.掌握關(guān)鍵詞句,積累成語,翻譯課文。(重點)【過程與方法】1.通過反復(fù)朗讀課文,抓住關(guān)鍵語句深入品味人物語言,把握人物形象。(重點)2.通過比較閱讀,理解《孫權(quán)勸學(xué)》與《傷仲永》的異同,提高學(xué)生的閱讀分析能力。(難點)
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】《平面直角坐標(biāo)系》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識平面直角坐標(biāo)系的意義;2、理解點的坐標(biāo)的意義;3、會用坐標(biāo)表示點.重點難點:平面直角坐標(biāo)系和點的坐標(biāo)是重點;根據(jù)點的位置寫出點的坐標(biāo)是難點.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)軸上的點可以用什么來表示?可以用一個數(shù)來表示,我們把這個數(shù)叫做這個點的坐標(biāo).類似于
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生正確理解不等式的解、不等式的解集、解不等式的概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解集的方法.教學(xué)重難點:重點:正確理解不等式、不等式的解與解集的意義,把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上.難點:正確理解不等式解集的意義.教學(xué)互動設(shè)計:(一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課多媒體演示:(也可以借助天
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】《課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水》教案教學(xué)目標(biāo):①使學(xué)生經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論的過程,從中體會節(jié)水的重要性.②通過分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,讓學(xué)生體會用數(shù)據(jù)分析問題的過程,提出合理化建議,感受數(shù)學(xué)給生活帶來的價值.③通過具體的數(shù)據(jù),使學(xué)生了解節(jié)水的重要性.,進(jìn)一步體會統(tǒng)計圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用。教學(xué)重點:學(xué)會收集、分析數(shù)據(jù),從中得