【正文】 體上，老師和學生的各項常規(guī)工作做得好，學生的學習習慣得到培養(yǎng)和發(fā)展，學生作業(yè)質(zhì)量、教師的反思改革等受到鎮(zhèn)教衛(wèi)局教研股領導好評。從第3周起開展各科組匯報教學及班風、學風及平常教學評價活動。從匯報課、研討課、隨堂聽課等了解學生的課堂表現(xiàn)，課堂常規(guī)及學習習慣，通過活動，更好地促進老師們的日常教學工作，從提升學生學習質(zhì)量上與老師的教學質(zhì)量上都有好的效果。三、開展了形式多樣的教研活動本學期從第4周開始，各科組開展了匯報課的教研活動。通過課堂教學研討活動，深入研究課堂教學，認真鉆研教材、教法、學法及教學效果，努力打造高效課堂。總的來說，效果不錯，老師們能巧借平臺，展示自己的課堂教學藝術與教學質(zhì)量。開展了第二屆“xx杯”青年教師教學競賽。為了培養(yǎng)青年教師，促進教師專業(yè)技能提升，促進學科間教學交流發(fā)展，本學期共22名青年教師參加了競賽活動。“xx”杯評出優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等，以賽促教，加快青年教師成長步伐。以科組形式開展教師教研分享、交流活動。從開學第1周開始，各科組就在科組學習時開展了教師教研沙龍活動。具體內(nèi)容是微講座、一些教學點子、心得體會、教學困惑，教學短板，又或是觀課評課等，以更豐富的形式促進教師教學業(yè)務能力。積極開展“走出去”學習新理念，新教法，好教學等，提升自身專業(yè)技能。本學期分批次組織老師多次參加了各種利用教師學習的教研活動。如積極學習鎮(zhèn)、片、市的課堂教學比賽課；同鎮(zhèn)公民辦兄弟學校（烏沙小學和雅正小學）的教學開放日的觀摩課；趙志祥名師工作室活動；讓學習老師從中有所收獲與反思，得到提升。四、加強與潮信小學、中天小學的結對交流在鎮(zhèn)、校領導的高度重視與支持下，根據(jù)自身優(yōu)勢與民辦學校的實際情況，用心策劃定制措施，精心組織認真落實，取得一定的成效。研修中我校發(fā)揮自身打造高效課堂的優(yōu)勢，與兩所民辦學校開展了一系列形式多樣而有實效的研修活動（具體如送課到民辦學校、我校上展示課或同課異構進行課例研討、走進民辦學校老師的課堂指導教學、專題微講座或高效課堂教學經(jīng)驗介紹、教學困惑支招等），通過這樣的結隊研修，一方面真正深入民辦學校的課堂，領略兄弟學校的教學風采，肯定優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)差異或存在問題共商良策，共同研修，互相學習，共同成長,三所學校師生獲益良多。五、巧借活動（競賽）平臺，激發(fā)興趣，培養(yǎng)素養(yǎng)為了激發(fā)興趣，培養(yǎng)素養(yǎng)，我校積極組織師生參加上級部門各類活動（競賽），同時精心組織開展豐富多彩的校園活動（競賽），組織教師參加市、鎮(zhèn)各種競賽：數(shù)學科組開展了計算小能手、手抄報競賽；語文科組舉行了“xx杯”講故事、作文、朗誦、寫字等比賽；英語科組的單詞聽寫比賽；綜合科的科技節(jié)：科技小發(fā)明、科學小論文、科幻畫、手工制作等比賽；xx小學“三獨（獨唱、獨奏、獨舞）”比賽；特色社團展示活動“品味xx，秀出自我”小舞臺等。舉辦第二屆“xx杯”青年教師教學競賽；組織教師參加市、鎮(zhèn)教學能手競賽，孫笑兄老師獲長安鎮(zhèn)“數(shù)學教學能手”稱號，馮石群老師就獲得了“東莞市數(shù)學教學能手”稱號。本學期，我校再度在長安鎮(zhèn)畢業(yè)考核中獲得優(yōu)異成績，數(shù)學、英語成績位列全鎮(zhèn)第一，語文也表現(xiàn)甚佳，三科總分再度奪得全鎮(zhèn)第一。我校的特色校本課程“逸仙南洋杉”也進行了課堂融合，開始走出自己的特色路?？偨Y過去，展望未來。本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些問題，我們將繼續(xù)為之而努力，不斷探索，不斷進步第三篇：實驗小學20162017第二學期藝術組教研工作總結實驗小學20162017第二學期藝術組教研工作總結本學期，藝術教研組根據(jù)學校的工作計劃和要求，以提高小學藝術課堂教學質(zhì)量為核心，深入研究課程實施和教育教學規(guī)律，促進教研方式的轉變和教師的專業(yè)成長，努力推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)就本學期有關工作如下總結：一、扎實研究 推進實施1．繼續(xù)認真學習和研究音樂，美術學科課程標準，針對中小學藝術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。2．進一步搞好常規(guī)活動，對小學各年級教學的過程與方法，各年級音樂欣賞的途徑與策略進行更加深入細致的研究，認真總結并推廣成功的經(jīng)驗。，在他們的牽頭下積極開展精細化教學預設更好地對音美教學進行研究。二、重視常規(guī)工作，回歸理性教育。我們的藝術組在本期提出了以培養(yǎng)學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質(zhì)教育并不僅是繪畫唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。在實驗小學崗位大練兵公開教學活動中，音樂韓瑞娟老師和美術劉琨老師各上了公開課《金孔雀輕輕跳》《六面怪臉》。美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調(diào)整教學內(nèi)容和教學方式。美術教師的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，充分利用校園環(huán)境，組織學生觀察實踐。三、發(fā)揮學科優(yōu)勢作用，積極開展藝術實踐本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了學科的優(yōu)勢作用。本學期，音樂教師、美術教師認真輔導有專長的學生，備戰(zhàn)各級組織的音樂、美術競賽活動。在學校領導和廣大教師的積極努力下，音樂組的各位教師認真籌備和策劃，幼小教師聯(lián)隊在定遠縣三八婦女節(jié)舞蹈比賽中表演《俏蘭花》獲得了二等獎的好成績，舞蹈《我有一個夢想》獲得市舞蹈比賽特等獎。參加了定遠縣第三屆藝術展演暨慶六一文藝活動。在縣級繪畫比賽中，我校全體美術教師組織校繪畫學生參加了“黨是陽光我是苗”繪畫比賽活動以及法律知識漫畫比賽，各級各類的比賽一方面展示了我校藝術教育的成果，同時也是對藝術老師專業(yè)能力的一個檢驗。四．加強自身素養(yǎng)，提升科研水平組內(nèi)教師積極參加了各類繼續(xù)教育與交流活動，這些活動的開展給我們藝術教師提供一個很好的學習的平臺，也使我們找到了差距與不足。教育科研能力是作為一個教師最基本也是最重要的能力，我組教師積極參加教學評比活動。五、存在的差距與不足盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，如在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大、更好的成績。第四篇：實驗小學學年第二學期英語教研計劃**實驗小學2018學年第二學期英語教研計劃 一、現(xiàn)狀分析 我們的優(yōu)勢：，組員們經(jīng)常進行思維的碰撞，教學上力求創(chuàng)新、高效。，提高學生的英語學習興趣，培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)。，保證學生的英語課外量。存在問題：，落實不夠。如：課的教學目標設定不夠明確；有時過于注重字詞句的教學，忽略對文本主題的整體理解和深度理解；教學活動的設計和目標契合度不是太高，或者活動設計沒有梯度開展，對學生的能力要求不高。，不夠豐富，效果不佳。二、研究目標 1．以“提高課堂教學質(zhì)量”為目的，重新解讀教材，制定合理的教學目標，并追求教學目標與教學活動的契合度，努力落實學科核心素養(yǎng)。，充實我們的教材，并運用到實際教學中。，諸如視頻語音作業(yè)，推薦共讀繪本，經(jīng)典童話，流行音樂等，提高學生對英語的學習興趣，同時也提倡老師對學生進行積極向上的評價，做到減負增效。