【總結(jié)】《第三節(jié)呼吸保健與急救》習(xí)題一、選擇題1、遇到有人溺水停止呼吸時,應(yīng)及時撥打急救電話,同時采取的急救措施是()A、檢查外傷B、測量脈搏C、人工呼吸D、靜脈止血2、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A、只進(jìn)行人工呼吸B、只進(jìn)行人工胸外心臟擠壓
2024-11-15 15:48
【總結(jié)】LOGO生物七年級下冊順化中學(xué)左庚民第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換體驗與思考請同學(xué)們深吸一口氣,然后屏住呼吸,看誰堅持的時間最長。認(rèn)真體會憋氣時的感受。閱讀課文,觀察呼吸系統(tǒng)組成示意圖,想一想:一、呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸系統(tǒng)有哪些器官組成?各有什么
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】第一節(jié)人體的免疫功能知識點一與生俱來的免疫力:皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線。知識點二后天獲得的免疫力:人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】《人體與外界的氣體交換》說課稿育才學(xué)校張艷娟各位評委老師,下午好,我今天說課的內(nèi)容是七年級下冊第二章第一節(jié)《人體與外界的氣體交換》第一課時。本次說課包括說教材、說課標(biāo)、說教學(xué)重點及難點,說教學(xué)方法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、板書設(shè)計七部分的內(nèi)容,下面我就說一說這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材第三單元《生物圈中的人》中的第二章《人的生活需要空氣》第一節(jié)內(nèi)容。本
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測七年級生物試題一、單項選擇題:(每小題只有一個最佳答案,請將所選答案的序號填在后面的答案表中),又有一到黃昏就視力模糊的癥狀。下列藥品中,服用哪一種效果最好()A()B.胃腺C.肝臟
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度山東省泗水縣第二學(xué)期初一期末考試生物試題同學(xué)們,馬上開始答題了,相信自己,減少失誤,你一定能行的!一、我會選(每題只有一個最佳答案,請把正確答案填入答題卡中)1.下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關(guān)系A(chǔ).肺泡雖小,數(shù)目很多B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管C.肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成D.支氣管人
2024-12-05 16:26
【總結(jié)】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換課前回顧:1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么?2、在吸氣和呼氣時,膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的?3、我們是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是由于吸氣后使胸廓擴(kuò)大?4、我們在吸氣和呼氣時,肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系?肺與血液的氣體
2024-11-11 08:30
【總結(jié)】,第一節(jié)人體(réntǐ)與外界的氣體交換,第二章人的生活需要(xūyào)空氣,第一頁,共六十二頁。,一、呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)的組成,呼吸道,肺,,,鼻腔(bíqiāng)咽喉氣管支氣管...
2024-11-01 12:01
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、選擇題1.從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到的一種血細(xì)胞是()A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血漿D.血小板2.小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是()A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血
2024-11-15 02:45
【總結(jié)】第一節(jié)人體的免疫功能義務(wù)教育教科書生物學(xué)七年級下冊第三單元生物圈中的人第六章免疫與健康山東省鄒城市第八中學(xué)潘克霞教學(xué)目標(biāo)(1)舉例說出人體的三道防線(2)描述人體免疫的概念、抗體和抗原之間的關(guān)系。(3)區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。(4)舉例說明計劃免疫的意義,并認(rèn)同
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人類長期食用含有激素的肉制食品,即使含量甚微,但由于其作用極強,亦會明顯影響機(jī)體的激素平衡,而且有致癌危險,可造成幼兒發(fā)育異常。另外,速成故名是長得很快,那么長得快發(fā)病的機(jī)會就更高。因此在使用藥物方面就更多。但是想抗生素類的有耐藥行,并且交叉耐藥,造成只能用更新一代抗生素,尤其金剛烷胺、金剛乙胺
【總結(jié)】人體免疫系統(tǒng)-世上最好的醫(yī)生觀察思考皮膚能阻擋病原體侵入人體排列緊密的皮膚表皮細(xì)胞皮膚分泌物的殺菌作用、病菌侵入會出現(xiàn)什么后果?傷口感染、化膿?保護(hù)纖毛有阻擋和清除異物的作用呼吸道黏膜上的纖毛保衛(wèi)人體的第一道防線組成:皮膚和黏膜功能:阻擋、殺菌、清掃異物溶菌酶能
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換瀘縣青龍中學(xué)程香2022年4月15日一、考點分析?呼吸系統(tǒng)的組成理解?呼吸道的作用理解?肺與外界的氣體組成理解?肺泡與血液的氣體交換應(yīng)用
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】1.知識目標(biāo):(1)通過測量胸圍差,體驗吸氣和呼氣時胸廓的橫向變化,說明肋間肌的運動與胸廓大小變化的關(guān)系。(2)通過演示膈肌運動模型,感知胸廓的縱向變化,闡明膈肌運動與氣體進(jìn)出肺的關(guān)系。2.能力目標(biāo):小組合作測量胸圍差、演示膈肌運動模型,提高動手能力、交流合作和綜合分析能力。:通過親身參與和經(jīng)歷科學(xué)實驗的活動,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強熱愛科
2025-06-14 01:13