高中英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)-文庫(kù)吧
2025-10-26 23:47 本頁(yè)面
【正文】 課。課堂教學(xué)目的明確，按時(shí)準(zhǔn)確地完成本課應(yīng)講授的教材內(nèi)容。正確處理知識(shí)和能力的關(guān)系，改變教學(xué)上只注重知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)，只注重讀寫(xiě)、忽視聽(tīng)說(shuō)的傾向。注意貫徹“綜合訓(xùn)練，階段側(cè)重”的原則。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)際的能力，為進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。精講多練，重點(diǎn)突出。課堂教學(xué)要增加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的廣泛和密度，提高效果，要使學(xué)生在課堂上多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。教學(xué)要面向大多數(shù)學(xué)生，要針對(duì)不同學(xué)生安排不同的訓(xùn)練內(nèi)容，課堂活動(dòng)面要廣。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平用英語(yǔ)進(jìn)行講課，并適應(yīng)地利用母語(yǔ)。板書(shū)要工整、規(guī)范。要用斜體行書(shū)書(shū)寫(xiě)，筆順、大小寫(xiě)、詞距、標(biāo)點(diǎn)和格式正確無(wú)誤，要培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教態(tài)要大方，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確。語(yǔ)言要流暢，表達(dá)要生動(dòng)熟練。寓思想教育于教學(xué)之中善于挖掘教材中的的思想教育因素向?qū)W生盡心集體主義、愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義教育。三、輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。要做好以下三個(gè)方面的工作：堅(jiān)持早讀輔導(dǎo)。堅(jiān)持早讀，提高學(xué)生朗讀能力。對(duì)高一新生，教師要帶讀或利用錄音領(lǐng)讀，使學(xué)生用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速進(jìn)行朗讀，提高學(xué)生朗讀能力。為了大面積提高合格率。要有計(jì)劃、有目的地對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)課和個(gè)別輔導(dǎo)，防止或減少兩極分化。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生和對(duì)外語(yǔ)有特別興趣的學(xué)生要進(jìn)行“拔高”輔導(dǎo)，以便豐富他們的知識(shí)，提高他們的聽(tīng)力、會(huì)話和寫(xiě)的能力，滿足他們的求知欲，為國(guó)家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。按不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平和年齡特點(diǎn)，組織課外活動(dòng)小組，開(kāi)展詞匯競(jìng)賽，書(shū)法比賽，辦英語(yǔ)板報(bào)，收看電視以及開(kāi)展以年級(jí)或?qū)W校為單位的英語(yǔ)演唱會(huì)，演講會(huì)等，豐富了學(xué)生的課外生活。四、作業(yè)。每節(jié)課教師應(yīng)布置適量的作業(yè)。除了課后習(xí)題外，還可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，不是補(bǔ)充作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，布置適量的口頭作業(yè)，包括朗讀、背誦、隨錄音機(jī)讀句子、課文等。書(shū)面作業(yè)要認(rèn)真批改。除指出作業(yè)中的知識(shí)錯(cuò)誤外，還應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，隨時(shí)訂正所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。口頭作業(yè)可在課堂上或課后輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行抽查。對(duì)學(xué)生中的典型錯(cuò)誤要認(rèn)真分析，并在課堂上或輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，糾正錯(cuò)誤，對(duì)差生應(yīng)熱情關(guān)懷，予以輔導(dǎo)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)布置預(yù)習(xí)課文及語(yǔ)法作業(yè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力。五、考核與考試為了及時(shí)掌握教學(xué)的反饋信息，每個(gè)單元均應(yīng)進(jìn)行測(cè)試。試題要緊扣大綱和教學(xué)目標(biāo)，覆蓋面要廣，難易適中。測(cè)試重點(diǎn)要突出，針對(duì)性要強(qiáng)。測(cè)試要記分，測(cè)試后要及時(shí)講評(píng)。根據(jù)教學(xué)實(shí)際及學(xué)生的具體情況，每學(xué)期要適當(dāng)安排聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的測(cè)試，這類(lèi)測(cè)試分散在平時(shí)進(jìn)行，也可相對(duì)集中。測(cè)試要記分，以引起學(xué)生的重視。要認(rèn)真組織好期中和期末考試。命題要以“大綱”為依據(jù)緊扣教材，試題覆蓋面要大。試題應(yīng)包括對(duì)語(yǔ)音、詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的
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