高中英語教學常規(guī)(已修改)
2024-11-09 23:47 本頁面
【正文】 第一篇：常州市新橋中學高中英語教學常規(guī)一、備課備教材?！皞浣滩摹币龅剑?）熟悉中學教師計劃和英語教學大綱。明確中學英語教學目的和任務(wù)，了解各年級教材的教學同，內(nèi)容和英語教學原則。（2）熟悉全套教材。不僅要學通，弄熟教材的語言，更要了解教材的編寫特點。要通讀初中英語課本和高中英語課本。（3）明確各冊書的重點要求，制定學期教學進度計劃。要結(jié)合班級的情況及課時劃分單元，制定本期教學目標和要求（包括學期應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識以及對學生基本技能和實際能力的培養(yǎng)，單元測試計劃等）。（4）根據(jù)教材內(nèi)容及學生思想實際，精心設(shè)計與安排對學生進行思想政治教育，寓思想教育于教學活動中。（5）根據(jù)教學內(nèi)容和確定的教學重點、難點、制定提高教學質(zhì)量的具體措施。備學生。學生是教學的對象，是學習和文體。備學生就是把教學活動的立足放在學生身上。“備學生”要做到：（1）了解、分析學生對英語課的學習態(tài)度以及他們在學習中的思想情緒。備課時，應(yīng)考慮有針對性地向?qū)W生提出要求，鼓勵學生學習的積極性，對學習上有困難的學生熱情幫助和引導。（2）了解、分析學生的實際英語水平和漢語水平。因材施教。（3）分析、了解學生的智力水平。要考慮不同程度的學生對教材的難點所產(chǎn)生的不同反映，承認其差異，注意開發(fā)智力，制定解決問題的方法，掌握學生在學習新教材時存在的困難，并幫助學生克服困難，以便在“知新”之前有意排除障礙。備教法。“備教法”是解剖“教”的問題，是完成教學任務(wù)的關(guān)鍵所在。要做到：（1）遵循英語規(guī)律，根據(jù)教學目的和教材內(nèi)容，結(jié)合學生實際，采用啟發(fā)式教學法。（2）根據(jù)英語教學目標，對每一課在語言和語調(diào)、單詞和習慣用語、語文、語法上所應(yīng)達到的水平，全面培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的“四會”能力。（3）重視課堂用語，細致安排學生課堂實踐活動的內(nèi)容。要留出時間組織學生語言訓練，拼讀單詞、朗讀課文、背誦、聽寫、造句、回答問題、復(fù)述、看圖敘述等。（4）及時收集和了解學生對老師教學方法的意見和建議。（5）善于學習采用新的行之有效的教學方法，不斷改革外語教學方法。備教具。充分利用各種教具，提高教學效果。（1）直觀教具?？衫脤嵨铩D畫、圖表和模型、地圖、泡沫、貼絨紙和磁性板等。（2）電化教學?？蛇\用電視、電影、錄音、錄象，收錄機和幻燈教學手段。將來有語言室后要充分利用語言室設(shè)備教學。寫好教案。（1）備課教案應(yīng)有明確的教學目的，明確重點與難點及解決重點、難點的手段。（2）精細規(guī)劃教學步驟，科學安排教學時間。（3）精細地設(shè)計教學方式，運用啟發(fā)式，注意講練結(jié)合，精講多練，訂出提高學生聽說能力的措施與手段。（4）充分利用各種圖表、教具，適時運用電化教育手段，提高教學效果。（5）設(shè)計好板書，做到層次分明，標題醒目，內(nèi)容精確。板面整潔活潑，便于學生抄寫與記憶。（6）教室中對課堂提問、復(fù)習、小結(jié)、練習及作業(yè)的內(nèi)容均應(yīng)實現(xiàn)設(shè)計好，寫好。二、上
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