【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)春末閑談階段三本課話題——關(guān)注社會(huì)朗讀——課文中的名段于是我們的造物主——假如天空真有這樣的一位“主子”——就可恨了:一恨其沒(méi)有永遠(yuǎn)分清“治者”與“被治者”;二恨其不給治者生一枝細(xì)腰蜂那樣的毒針;三恨其
2025-11-07 21:32
【總結(jié)】家里的灶頭本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視,見(jiàn)張海迪在輪椅上唱《又見(jiàn)炊煙》,就又想起了老家那座灶頭,想起已經(jīng)離開(kāi)我們四年多的母親,還想起一首樸素的小詩(shī)——前天我放學(xué)回家鍋里有一碗油鹽飯昨天我放學(xué)回家鍋里沒(méi)有油鹽飯今天我放學(xué)回家炒了一碗油鹽飯放在媽媽
2025-11-30 11:41
【總結(jié)】西湖的雪景晚秋初冬本課話題——四季美朗讀——課文中的名段從來(lái)談?wù)撐骱畡倬暗模蟮肿⒛坑诖合膬杉?;而各地游客,也多于此時(shí)翩然來(lái)臨。——秋季游人已漸少,入冬后,則更形疏落了。這當(dāng)中自然有所以致然的道理。春夏之間,氣溫和暖,湖上風(fēng)物,應(yīng)時(shí)佳勝,或“雜花生樹(shù),群鶯亂飛”,或“浴晴鷗鷺爭(zhēng)飛,拂袂荷風(fēng)薦爽”,都是要叫人眷眷不
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)看社戲階段三本課話題——鄉(xiāng)土情結(jié)朗讀——課文中的名段對(duì)我而言,與其說(shuō)是對(duì)豫劇感興趣,毋寧說(shuō)是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對(duì)看戲和做戲的人更感興趣。生長(zhǎng)在城市,過(guò)去只在文學(xué)作品中看到過(guò)社戲,領(lǐng)略過(guò)那般“斜陽(yáng)古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)
2025-11-08 20:22
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)畫(huà)人記階段三本課話題——友情朗讀——課文中的名段人活著最大的目的是為了死,而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛(ài)著,是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣。點(diǎn)評(píng):交朋友,朋友多多益善。人之所以是人,有靈魂同時(shí)有身軀的皮囊,
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)老房子階段三本課話題——鄉(xiāng)土文化朗讀——課文中的名段然而,我也清楚地意識(shí)到,對(duì)于老房子,人們總是交集著種種復(fù)雜的情感。許多老房子在鄉(xiāng)間之所以一直保留到現(xiàn)在,往往不是因?yàn)榉课莸闹魅苏娴哪軓膶徝赖挠鋹傊械玫叫睦淼臐M足,而是由于它們?cè)欢冗h(yuǎn)
2025-11-09 01:53
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)葡萄月令階段三本課話題——葡萄朗讀——課文中的名段一月,下大雪。雪靜靜地下著。果園一片白。聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。??這真是一年的冬景了。熱熱鬧鬧的果園,現(xiàn)在什么顏色都沒(méi)有了。眼界空闊,一覽
2025-11-10 13:36
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)鈴蘭花階段三本課話題——成長(zhǎng)朗讀——課文中的名段我看見(jiàn)了許多芬芳馥郁的鈴蘭花,于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下,也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情,諦聽(tīng)著潺潺的流水,和它那叫人不寒而栗的回聲,這聲音在清晨的寧
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十八)家里的灶頭[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.每天從開(kāi)市到收市,他就一直盯著這只走勢(shì)不瘟不火....的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。B.當(dāng)然,為未來(lái)鄭重其事....的端莊,在漢式或西式之間是沒(méi)有偏見(jiàn)或傲慢的。漢式婚禮中的莊重,同樣存留于西式婚禮中,一如對(duì)愛(ài)
2025-11-06 00:09
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十)寒風(fēng)吹徹[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①衛(wèi)生廳長(zhǎng)評(píng)價(jià)某些醫(yī)療亂象時(shí)說(shuō),有些醫(yī)院,從不把想方設(shè)法降低老百姓負(fù)擔(dān)的事放在心上,而是________想辦法賺錢(qián)。②為打好經(jīng)濟(jì)下行阻擊戰(zhàn),我市創(chuàng)新方式,多措并舉,積極幫助企業(yè)化解融資難題,________支持企業(yè)渡過(guò)難關(guān),提振企業(yè)信心,促
2025-11-06 15:26
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十一)春末閑談[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.名人故居納入文化保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下當(dāng)務(wù)之急....是制定名人故居保護(hù)辦法,合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。B.曾幾何時(shí),流連于燈紅酒綠的街市,一汪如水的眼眸被霓虹燈掩蓋,可是一切畢竟只是滄海一粟。年輪把它們變成了過(guò)眼
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十五)森林與河流[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽(tīng)見(jiàn)水流晶瑩剔透....的音程和音色,就像場(chǎng)面壯觀的大樂(lè)隊(duì)后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時(shí),它也迫使周?chē)目諝庹鹗幊鏊翡J觸覺(jué)的音域。B.河床中間的卵石很大,有的高高隆起在水面上,使得潺潺的水流
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)我的母親[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.有的同學(xué)平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě),沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,以至于一到考試寫(xiě)作文時(shí)不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十)更衣記意大利蟋蟀[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.生活條件的改善讓很多人更加注重養(yǎng)生保健,許多電視節(jié)目也向人們推薦所謂的“保健知識(shí)”,有些保健知識(shí)聽(tīng)起來(lái)很有道理,其實(shí)以假亂真....。B.一個(gè)好的導(dǎo)演,會(huì)在尊重原著的基礎(chǔ)上,把自己的人生經(jīng)歷無(wú)動(dòng)于衷....地
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寒風(fēng)吹徹階段三本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個(gè)人老的時(shí)候,是那么渴望春天的來(lái)臨。盡管春天來(lái)了,她沒(méi)有一片要抽芽的葉子,沒(méi)有半瓣要開(kāi)放的花朵。春天只是來(lái)到大地上,來(lái)到別人的生命中。但是她還是渴望春天,她害怕寒冷。點(diǎn)評(píng):