【正文】 是排名，也有人認為比賽、排名是人為地制造，不應為之所累，你認為呢？ 學生甲： 生活中處處是比賽、是擂臺、是排名，不能過于計較，也不能過于 看淡。譬如看到高山清泉間，晶瑩水珠摔碎前的最后一次閃耀。 【應用角度】 “ 生命 ” 、 “ 價值 ” 、 “ 生與死 ” 、 “ 青春 ” 、 “ 理想 ” 、“ 責任 ” 等。生活如同尼亞加拉瀑布沖開的一杯香茗，洋溢著郁郁醉人的清香。讀史鐵生的散文是很難讓人輕易就把握到他的思路的，你無法猜到他下一步要寫什么，要表達什么，他卻用他的 “ 散 ” 誘惑著你、引領著你往前走。你以為呢？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 這個說法不對。 [探背景 ] 《想念地壇》是史鐵生一篇非常深刻的散文。 “ 乞求 ” 側重表現(xiàn) “ 請求給予 ” 這種行為， “ 乞求 ” 的內容或大或小但較具體。i?擂臺 第 2 步 ||寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 ??? xuān?喧 ?囂xu224。 —— 伏契克 2． 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。不信等著瞧，無論何時何地，必都是荒誕領你回到最初的眺望，逼迫你去看那生命固有的疑難。nɡ) 葳蕤 ． ． (wēi)(ru237。省悟 兩者均為動詞，都有 “ 覺悟過來 ” 之意。 ( ) 請說明理由： “ 虛位以待 ” ，指留著位置等待，表示期待賢才。層析 ] 一、閱讀文章第 11～ 16 段，回答問題。但從社會學的角度看，每一個生命都應該是有意義的，只有當你真正地超越了 “ 繽紛錯亂的現(xiàn)實之網(wǎng) ” ，你 才可能真切地領悟到生命的真諦，當你何時丟失了 “ 荒誕 ” 感，而掉進太過現(xiàn)實的泥淖里時，你就將失去了眺望 “ 人之初 ” 的愿望，就將失去思考 “ 那生命固有的疑難 ” 的動力和勇氣。借鑒 ] 1． 寫作特色 鋪排手法彰顯情感 本文成功地運用了 鋪排手法 ． ． ． ． ，如第二節(jié)文字中 “ 近旁只有荒藤老樹，只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁，暮鴉吵鬧著歸來，雨燕盤桓吟唱，風過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞，草動蟲鳴 ??” ，類似的語言增強了文章的語言表現(xiàn)力，強化了作者思想情感的表達，打動了無數(shù)的讀者。譬如走在無人的小徑，一雙粉色蝴蝶倏然消失在綠蔥蔥的田野。應用 ] 課內素材 寫作與生命融于一體的史鐵生 史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。它常常將一連串內容相關的景、事、人等，按照一定的順序組成幾段結構基本相同、語氣基本一致的句群。 5．地壇的 “ 安靜 ” 具有怎樣的特點？作者為什么想念地壇的安靜？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________