走進(jìn)動物世界教案（精選合集）-文庫吧
2025-10-26 22:46 本頁面
【正文】 底，身上布滿雜亂無章的斑點，看上去就象是一堆海底碎石。更奇特的是，它可以根據(jù)不同的棲息環(huán)境隨意移動皮膚上的色素細(xì)胞，使自己身體上的顏色根據(jù)不同的環(huán)境而改變。教師補充更多的動物趣聞。病了傷了找醫(yī)生，這是基本常識?？稍谧匀唤缰校行﹦游镆材苊钍只卮?，為人治病療傷。墨西哥有一種狗，具有一種不可思議的魔力。凡患有氣喘病的人只要將它抱在懷里十分鐘，吸進(jìn)狗身上的特殊氣味，病人很快就會呼吸暢通，痛苦頓消。在德國，患禿頭癥的人很多，但至今仍無有效的方法和藥物能夠治愈。有趣的是，德國巴伐利亞地區(qū)一牧場主和幾位保健專家在進(jìn)行一次合作實驗中發(fā)現(xiàn)，用受過專門訓(xùn)練的奶牛舔禿頭患部，竟能治愈禿頭，可使患者重生秀發(fā)。后來，這位富有經(jīng)濟(jì)頭腦的牧場主開了一家“奶牛診所”，結(jié)果求治者蜂擁而至，絡(luò)繹不絕。了解到動物可以為人類治病這一知識，你有什么樣的感受呢？ 生：動物是人類的好朋友，我們要愛護(hù)動物。生：動物可以為人類做貢獻(xiàn)，我們英應(yīng)該保護(hù)他們。活動四：活動總結(jié)與評價作品展示（1）每名學(xué)生出示自己畫的喜歡的動物。交流自己的新心得。（2）各小組展示收集到的動物謎語、成語、諺語、古詩。（3）每名學(xué)生交流自己的活動收獲與感想。評價評出資料收集最全最多的小組及畫畫得最好的同學(xué)?；顒臃此迹簞游锎_實在人類生活及整個生態(tài)環(huán)境中起著重要作用，學(xué)生給也對動物知識特別感興趣。認(rèn)識到此次活動，要讓學(xué)生通過查閱資料、收集資料，一方面增加其這方面的知識，激發(fā)起保護(hù)動物的意識和社會責(zé)任感；另一方面，也想讓學(xué)生通過參加此次活動，增強其動手收集資料、整理資料、與人合作的能力。但在實際活動過程中，存在以下及放幾方面問題：教師給學(xué)生呈現(xiàn)的知識太多，學(xué)生自主探究的機會太少。小組收集資料過程中，由于個別學(xué)生能力及資源限制，沒有實現(xiàn)每個孩子都參與活動。教師應(yīng)精心設(shè)計小組活動方案，加強指導(dǎo)。最后評價環(huán)節(jié)過于簡單，不利于分層次調(diào)動學(xué)生積極性。第二篇：走進(jìn)動物世界教案走進(jìn)動物世界教學(xué)目標(biāo)：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護(hù)動物的意識。認(rèn)識一些動物世界之最。教學(xué)重點：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護(hù)動物的意識。教學(xué)難點：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護(hù)動物的意識。教學(xué)輔助：多媒體 教學(xué)設(shè)計：一、談話引入。你們喜歡小動物嗎？為什么？可愛的動物是我們的好朋友，今天我們一塊來學(xué)《動物世界》。二、實踐活動。畫一畫。⑴你最喜歡哪種動物，把它畫下來。⑵同桌合作：將你最喜歡的動物介紹給你的同桌?？湟豢?。⑴小蜜蜂可以為花兒傳粉，為小朋友釀蜜。你們還知道哪種動物對我們?nèi)祟愑幸妫?⑵出示題目。啄木鳥可以。蚯蚓可以。青蛙可以。蛇可以。⑶學(xué)生獨立完成并在小組內(nèi)說說原因。考一考。⑴長頸鹿是世界上長得最高的動物。英格蘭的曼徹斯特動物園曾有一頭雄性長頸鹿,。⑵海獅其實長得并不像陸上的獅子,只不過咆哮的時候聲音較像而已。不過，在海中它們可是游得最快的動物。⑶藍(lán)鯨不但是最大的鯨類，而且比地球上曾經(jīng)生活的最大的恐龍還要大，是自古至今所有動物中體重最大的。⑷壽命最長的動物是海龜，據(jù)記載，海龜?shù)膲勖铋L可達(dá)152年。辯一辯。⑴出示書上2幅畫，請學(xué)生說說哪一位小朋友做得對？ ⑵講述保護(hù)動物的知識。說一說。我們可以為動物朋友做些什么？三、實踐活動總結(jié)。板書設(shè)計： 動物世界啄木鳥可以。蚯蚓可以。青蛙可以。蛇可以。第三篇：走進(jìn)動物的世界作文教案酷愛寫作輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計設(shè)計人：JXN走進(jìn)動物的世界教學(xué)內(nèi)容：以開展“走進(jìn)動物的世界”活動作為載體，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點、按照一定順序觀察并描寫自己最喜愛的一種動物的外形、習(xí)性特點，并能記敘和動物之間發(fā)生的有趣的事件，表達(dá)出對動物的喜愛之情。教學(xué)目的及重點：培養(yǎng)觀察描寫能力，指導(dǎo)學(xué)生從不同角度細(xì)致觀察動物外形、習(xí)性特點，并能有序描寫。事件記敘能力練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住“趣”和“愛”，記敘自己和動物之間發(fā)生的事件，并表達(dá)出自己的真情實感。教學(xué)準(zhǔn)備：制作
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