【總結】第11課初識逐幀動畫【教材分析】本課是電子工業(yè)出版社第五冊第三單元邁入FLASH殿堂的第二課。之前學生對于FLASH軟件有了初步的認識,本課以炫彩的圣誕節(jié)動畫,引起孩子對于FLASH的興趣。本課的內容——逐幀動畫較為簡單,而本課的關鍵在于讓孩子對于逐幀動畫不僅能夠理解運用,還能創(chuàng)新?!緦W情分析】第二單元通過ppt軟件的學習,同學們對于制作多媒體作品已有了一定的基礎,在上一課
2025-08-04 09:09
【總結】第一篇:逐幀動畫課后反思范文 《逐幀動畫》教學反思 本節(jié)課運用多種方法,創(chuàng)設了多個有利于學生合作學習、主動探究的學習情境,激發(fā)了學生的求知欲望。例如,收課時教師動用語言技巧,讓紅綠燈“動”起來,促...
2024-11-09 22:55
【總結】.....《利用導入的圖片制作形狀漸變動畫》教學設計平羅縣城關二小李菊香一、教材分析:本節(jié)課內容是寧夏中小學信息技術教材(山東出版社)五年級下冊教材利用Flash制作軟件制作動畫的第5節(jié)“形狀漸變動畫”第3課時的教學內容。本教材
2025-04-16 23:50
【總結】第一篇:教案:一二三排隊走---制作逐幀動畫 課 題: 一二三,排隊走 ------制作逐幀動畫課 時:1課時 授課人:黃岡市實驗小學 熊天穹教學目標 知識目標:了解幀以及逐幀動畫的原...
2024-11-09 22:12
【總結】第一篇: 教學目標: 1、會使用文本工具輸入文字。 2、會使用屬性面板設置文本屬性。 3、會插入關鍵幀。 4、會創(chuàng)建逐幀動畫。教學重點:創(chuàng)建逐幀動畫。 教學難點:在每一關鍵幀中輸入文字...
2024-11-09 12:35
【總結】?Flash繪圖基礎?元件?幀?逐幀動畫?漸變動畫?造型設計一、初識Flash1.用戶界面–菜單欄–標準工具欄–控制工具欄–繪圖工具欄–浮動面板–時間軸面板–屬性面板–工作區(qū)(圖見下頁)(圖見下頁)時間軸面板屬性
2024-10-12 15:52
【總結】第一篇:第五課遇冷凝結——逐幀動畫 第五課《遇冷凝結——逐幀動畫》教學設計大連市127第中學冉崇偉教學目標 知識目標:1理解場景的含義及作用。2認識文字工具。技能目標:1會插入新場景。2會修改場景...
2024-11-09 22:38
【總結】教學設計基本信息名稱動畫制作——關鍵幀動畫執(zhí)教者李茂課時2所屬教材目錄第二章第一節(jié)教材分析《關鍵幀動畫》是河北大學出版的《信息技術》初中版第二冊第二章的內容。本節(jié)課,學生在了解動畫制作原理的基礎上,學習制作flash的關鍵幀動畫,掌握關鍵幀動畫的創(chuàng)作方法。學情分析本課的教學對象是八年級學生,學生經過七年級的學習,對計算
2025-06-24 04:43
【總結】第一篇:“逐幀動畫――奧運宣傳片制作”教學設計 一、內容分析 逐幀動畫內容操作比較簡單,是學生學習flash以來第一次 真正接觸動畫效果的制作。對于學生來說非常有吸引力,但幀的概念比較難以理解,...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:Flash逐幀動畫教學設計 Flash逐幀動畫教學設計 【教材分析】 本課的教學內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動畫”。這是一種常見的動畫手法,它的原理是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一...
2024-11-09 12:48
【總結】第一篇:第一節(jié)逐幀動畫 第一節(jié)逐幀動畫 第1課時 【教學內容】 第一節(jié)逐幀動畫【教材分析】 本課的教學內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動畫”。這是一種常見的動畫手法,它的原理是將一個動畫...
【總結】第一篇:逐幀動畫教學設計 第二單元走進快樂美妙的動畫動畫 第二節(jié) 逐幀動畫 【教學內容】 用動畫實現按筆畫書寫“仁”字的過程?!窘虒W目標】 知識與技能: 1、了解逐幀動畫的原理,知道逐幀...
2024-11-09 23:19
【總結】第一篇:勾股圖——逐幀動畫教學設計 第二課勾股圖——逐幀動畫 一、教學目標 (1)會用“文檔屬性”來改變舞臺的大小,幀頻;(2)會用“編輯網格”來顯示網格、改變網格大??;(3)會用工具箱里的“矩...
2024-11-09 17:08
【總結】第一篇:《Flash逐幀動畫》教學設計 《Flash逐幀動畫》教學設計 一、教材分析 本節(jié)課是佛山市《信息技術》編委會編寫的初中版第二冊第二單元第3課內容,內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動...
【總結】第一篇:《初識逐幀動畫》說課稿 各位領導,老師: 大家好!今天,我說課的題目是《初識逐幀動畫》,本課內容是安徽省小學信息技術教材第五冊的內容。下面我將從教材、學情、教學準備、學法、教學過程、設計理...
2024-11-09 12:52