【正文】 一位教師必須具備的基本素質(zhì)。在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持師愛(ài)宣傳，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，抓住考核和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)契機(jī)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)具有高尚師德的教師。如于紅俠等教師都先后被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵。在今年教師節(jié)前,我校開(kāi)展了?拒絕有償家教?簽名活動(dòng),全校教師積極參與,堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)絕拒絕有償家教。我校堅(jiān)持每周一下午集中教師學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更新教師教育理念，不斷進(jìn)行師德、師能、師表的修煉，提高教師的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。校領(lǐng)導(dǎo)不放過(guò)與教師每一次談心的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師實(shí)際工作潛移默化滲透新的教育理念。（2）重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，逐步建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織實(shí)施校本培訓(xùn)。先進(jìn)的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，贏(yíng)得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教師教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表12 篇、省級(jí)刊物46篇、市級(jí)獲獎(jiǎng)20余篇；教學(xué)課件制作獲省、市級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)10人次；獲省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)有12人次。通過(guò)課題研究促進(jìn)教育教學(xué)，共有國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，省級(jí)課題5項(xiàng)、市級(jí)課題24項(xiàng)。優(yōu)秀教 3 師層出不窮，其中劉艷杰老師、王艷麗老師、李雪花老師、張崴老師等先后在長(zhǎng)春市大賽課中獲獎(jiǎng)。（二）改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育提高1．學(xué)校操場(chǎng)建有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。室內(nèi)有乒乓球桌等。操場(chǎng)上籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單杠、雙杠等一應(yīng)俱全。2．學(xué)校教學(xué)用房充足，有教室41個(gè)，多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、師生閱覽室、音體美器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、廣播室。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器齊全，能滿(mǎn)足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和各種實(shí)驗(yàn)需要。每次實(shí)驗(yàn)，教師都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室100平方米，圖書(shū)30000冊(cè)(不含班級(jí)藏書(shū))。有1名圖書(shū)管理兼職教師，圖書(shū)室全天向?qū)W生開(kāi)放。我校每周每班設(shè)立一節(jié)課外閱讀課，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提前從圖書(shū)室借好圖書(shū)。在教室，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。3．學(xué)校建立了校園廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備完備的多媒體設(shè)備，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的信息技術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)也為多學(xué)科整合教學(xué)提供先進(jìn)的電教平臺(tái)。整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化傳送，教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范，辦學(xué)條件大為改觀(guān)。4．學(xué)校成立了心理咨詢(xún)室。我校的心理咨詢(xún)室每天中午12：30到1：30，每周三、周五下午兩節(jié)課后向?qū)W生開(kāi)放。在開(kāi)放時(shí)間，我們安排具有心理咨詢(xún)資格或參加過(guò)心理咨詢(xún)培訓(xùn)的老師值班，負(fù)責(zé)和前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生談話(huà)交流，幫助他們解決問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，解除煩惱。（三）深化課程改革，彰顯素質(zhì)教育本色 1．規(guī)范課程設(shè)置，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)近年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。教師嚴(yán)格按課程表上課，禁止語(yǔ)、數(shù)教師搶占課堂，學(xué)校修改了教師目標(biāo)評(píng)估方案，將綜合課的考查考核納入教師年終目標(biāo)評(píng)估。各年級(jí)分學(xué)科配備備課組長(zhǎng)，加大集體備課力度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格按上級(jí)要求布置課外作業(yè)，禁止教師向?qū)W生推薦或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外教輔用書(shū)，禁止教師私自辦班和有償家教，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。2．以課改教研為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，新課程、新理念給教育教學(xué)帶來(lái)了巨大變化。（1）積極開(kāi)展集體備課、說(shuō)課活動(dòng)。每周一次聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)反思交流活動(dòng)和以年級(jí)為單位的賽課活動(dòng)（說(shuō)課、上課、評(píng)課）加強(qiáng)了年級(jí)組之間的交流與合作，又展示了教師的教學(xué)風(fēng)采。（2）課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。倡導(dǎo)師生協(xié)作交流、自主探索，引導(dǎo)學(xué)生默讀靜思、質(zhì)疑問(wèn)難、篩選內(nèi)容，進(jìn)而合作討論，以促進(jìn)教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。（3）以課題研究為載體，將課改實(shí)驗(yàn)層層推進(jìn)。依托國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題和校本課題，科研和教研相結(jié)合，在一線(xiàn)教師探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了具有合隆鎮(zhèn)小學(xué)特色的課堂教學(xué)模式，現(xiàn)在《合隆鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)模式集》已經(jīng)結(jié)集出版。3．以具體活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 我校高度重視?學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，保質(zhì)保量上好體育課。形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。努力做到：（1）開(kāi)足上齊體育課。（2）進(jìn)一步上好?兩課、兩操?（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。（3）統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng)，我們自編自創(chuàng)的校操《勞動(dòng)最光榮》深受學(xué)生喜愛(ài)。（4）定期進(jìn)行比賽。每年六一都舉行了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。4．堅(jiān)持德育為首，大力實(shí)施素質(zhì)教育德育工作是學(xué)校的中心工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。以班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校廣播站為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育和德育規(guī)范建設(shè)。（2）每周少先隊(duì)廣播站廣播內(nèi)容由隊(duì)員們自己投稿、采編，中間插播各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。（3）大隊(duì)部堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展?主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩?制度。近年來(lái)，開(kāi)展了?文明禮儀伴我行?、?誠(chéng)信在我心中?、?安全伴我行?等中隊(duì)主題會(huì)的觀(guān)摩活動(dòng)。（4）將品德教育融入主題活動(dòng)中。如愛(ài)心捐款、手拉手活動(dòng)等。安全教育周，舉辦防災(zāi)自救知識(shí)講座，觀(guān)看《安全知識(shí)教育》，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽；文明禮貌月，?文明禮儀伴我行?主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)及?告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年?大隊(duì)主題活動(dòng)，搞得有聲有色，大大提高了教育效果。（四）開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 1．開(kāi)展特長(zhǎng)生教育,搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)我校多年來(lái)重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校共開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)類(lèi)九個(gè)特長(zhǎng)生小組,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參與各種活動(dòng)。特長(zhǎng)生活動(dòng)的開(kāi)展，不但培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且還讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功與收獲的喜悅。2．開(kāi)發(fā)校本教材,發(fā)展學(xué)生潛能為了更好地促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實(shí)際、適合兒童年齡特點(diǎn)、能滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望的教材。我們立足本地自然資源、人文資源、學(xué)校資源、社會(huì)資源，結(jié)合學(xué)生生活和實(shí)際發(fā)展的需要，通過(guò)學(xué)校和廣大教師的努力，已開(kāi)發(fā)編印校本教材《小主人》。在使用中，我們以教材為切入點(diǎn)，從教材引發(fā)開(kāi)去，讓《小主人》學(xué)習(xí)內(nèi)容有明顯的開(kāi)放性、啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性?？紤]到學(xué)校的經(jīng)濟(jì)條件，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的校本教材實(shí)行循環(huán)利用。3．推廣?經(jīng)典誦讀?，打造書(shū)香校園為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我校以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，如：制作古詩(shī)誦讀卡、制作古詩(shī)文手抄報(bào)、語(yǔ)文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩(shī)文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。經(jīng)過(guò)三年多的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀嘗試，我校取得了可喜的成果，學(xué)生背誦積累的詩(shī)篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂(lè)健康的人生觀(guān)。（五）尊重個(gè)性差異,改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式為了讓每個(gè)孩子都有?發(fā)光?的機(jī)遇，每個(gè)學(xué)生都有被激勵(lì)、賞識(shí)和成功的權(quán)利，從而體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展。我校改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，全面推行星級(jí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案，教師對(duì)學(xué)生從道德品質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與健康、科學(xué)素養(yǎng)、審美與特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。既有平時(shí)評(píng)價(jià)，又有期末評(píng)價(jià)，分為美德星、學(xué)習(xí)星、才藝星、健美星、勞動(dòng)星、讀書(shū)星，每種星代表一個(gè)教育主題，改變了學(xué)業(yè)成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)，每月頒獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，爭(zhēng)當(dāng)?五星級(jí)?學(xué)生。在每學(xué)期末，學(xué)校利用《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。班主任在評(píng)語(yǔ)中采用第二人稱(chēng)敘述貼近學(xué)生，對(duì)學(xué)生在德、體、美、勞等各方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，為學(xué)生需改進(jìn)的地方指引方向。（六）構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)素質(zhì)教育我們努力打造校園的秀美風(fēng)光，使之處處洋溢著育人的文化氣息。1．創(chuàng)建?平安校園?。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了?安全工作條例?。每學(xué)期初學(xué)校與班主任、學(xué)校與全體教師、學(xué)校與值 日教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳櫥窗、校外安全教育基地等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、課內(nèi)外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育，同時(shí)，要求各班每學(xué)期進(jìn)行形式多樣的安全教育。加大投入，設(shè)置減速帶，安裝防雷、避雷系統(tǒng)，更換防盜門(mén)、窗等。堅(jiān)持晨檢制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未來(lái)學(xué)校便及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時(shí)作出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學(xué)校教學(xué)秩序井然。2．校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)懸掛名人名言、張貼標(biāo)語(yǔ)、鑲嵌畫(huà)面，讓學(xué)生視線(xiàn)所到之處都成為課堂，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。文化長(zhǎng)廊是學(xué)生的學(xué)園和樂(lè)園，學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品、才藝展示照在此得到盡情展示，琳瑯滿(mǎn)目的作品不但令人眼界大開(kāi)，還凸顯學(xué)生的成就感和自豪感。道德苑中的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓學(xué)生在課余時(shí)間吟詠誦讀，接受中華傳統(tǒng)道德的熏陶。3．班級(jí)環(huán)境綠色化。班級(jí)環(huán)境文化既保留了全校的共性，又有獨(dú)特的人文環(huán)境：班刊班報(bào)、學(xué)習(xí)園地，常辦常新；衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾 9 角、圖書(shū)角完全由學(xué)生設(shè)計(jì)，自行管理，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。三、困難與打算在全校教師的不懈努力下，我校素質(zhì)教育工作取得了豐碩的成果，上了一個(gè)新的臺(tái)階，但在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中也面臨諸多困難，成為?短板?，有待切實(shí)解決。一是硬件設(shè)施的品位有待進(jìn)一步提升，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用還要加強(qiáng)。二是師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，音體美等學(xué)科教師要逐步充